Читаем Дети-404 полностью

Теперь – наконец-то! – к делу.

Откуда берутся предрассудки?

Мозг человека – очень сложная структура. А мир вокруг еще сложнее. Поэтому мозг научился систематизировать информацию: так ее можно легче и быстрее обработать, а также понять, для чего она сгодится и как ей правильно воспользоваться. Эта способность очень важна для развития человека, ведь от нее зависит адекватность взаимодействия с внешним миром. Есть мнение, что аутизм – это следствие неспособности мозга к систематизации. В общем, умение «раскладывать впечатления по полочкам» – одна из важнейших стратегий человека, которой мы все пользуемся каждый день и по многу раз. Это очень полезное умение. Но к сожалению, у него есть темная сторона: ведь именно оно ответственно за возникновение предубеждений и предрассудков. Вот как это происходит.

Предрассудки выполняют пять важных функций.


1. Функция первая – самая опасная – знания


Мир очень сложен, и он постоянно усложняется. Появляются новые культурные явления, экономические направления, возможности связи, и уследить за всем невозможно. Мозг чувствует это и принимает меры (да, конечно, ПОДсознательно, а мы ни о чем не догадываемся). Он выхватывает из мира обрывки информации, лепит из них кое-как что-то вроде мнения и (внимание!) заставляет нас верить в его истинность: вот и получился Предрассудок. А самое ужасное: человек думает, что у него есть Мнение, основанное на знаниях, что оно обоснованно, логично, научно доказано и правильно. На самом же деле предрассудок заменил собой знания и выдает себя за них.

Разоблачить предрассудки довольно просто. Нужно спросить человека (например): «А почему все ЛГБТ – уроды и извращенцы?» Если ответ начинается с «Так это все знают», «Уже давно доказали ученые», «Все так говорят» – значит, мы имеем дело с предрассудком.

Так как их образование – естественная функция мозга, то никто от них не свободен. Никто.

Для проверки проведем небольшой эксперимент. Вот, навскидку, несколько важных проблем современности: что опаснее, ГМО или пестициды? Оправданно ли принудительное сохранение жизни недоношенным от 20-й до 24-й недели беременности? Имеет ли смысл военное присутствие США в Сирии? И так далее. Свое «мнение» по этим вопросам есть у каждого. Теперь осталось вспомнить, в каком случае это НА САМОМ ДЕЛЕ мнение (основанное на чтении специальной литературы суждение, анализ хотя бы нескольких источников), а в каком – все-таки предубеждение?

Распознавать свои предубеждения или предрассудки довольно неприятно и даже болезненно. Неудивительно, что большинство людей не хотят этим заниматься.

Чтобы бороться с предрассудками, нужна огромная сила воли и большая требовательность к себе. Тем более тяжело бороться с предрассудками у других людей – впрочем, для этого тоже есть действенные методы.

Итак, самое важное:

1) Появление предубеждений – это результат систематизирующих процессов мозга. Противостоять этому нельзя.

2) Одна из функций предрассудков – заменять собой знания о сложном и изменчивом мире. Это облегчает жизнь (и работу мозга) носителю предрассудка.

3) Выявлять предрассудки можно, задавая себе (и другим) соответствующие вопросы: «Откуда мы знаем, что?» и подобные.


2. Функция вторая – самая обычная – принадлежности к группе


Вы все знаете, как это бывает. Например, Вася, который живет в районе Мостострой города Зареченска. Ему хочется попасть в крутую тусовку крутых парней «с Железнодорожного». Он наблюдает за крутыми с Железнодорожного и понимает, что они ненавидят и бьют кавказцев, геев и студентов-очкариков. Чтобы его взяли в тусовку, Вася тоже начинает ненавидеть кавказцев, геев и студентов. И конечно, он при этом НЕ думает о том, насколько обоснованны поступки его кумиров. Вася восхищается крутыми с Железнодорожного, он верит, что все, что они делают, – правильно и круто. Значит, он тоже будет так делать. Люди склонны слепо доверять чужому мнению, то есть фактически перенимать предрассудки тех, кто вызывает у них доверие и уважение. Так предрассудки распространяются. А вот к чему это может привести.


3. Функция третья – самая смертоносная – поиск козла отпущения


Иногда жизнь становится особенно тяжела. Ну или просто тяжелее, чем раньше. И люди начинают искать виноватого. Так проще: неудачи и сложности можно объяснить, они обретают четкую причину. Главное, чтобы виноват был ДРУГОЙ, а не Я, – тогда можно спокойно сказать, что Я делаю все правильно, только мне мешают, поэтому ничего не получается. Например: если в кране нет воды, то выпил КТО?! Точно. А если в Москве безработица, то КТО тут понаехал и все рабочие места занял?! Да, они.

Теперь нужно вспомнить, к чему это может привести, хотя это очень тяжело. Все знают про холокост. Про уничтожение цыганских родов. Про коренных американских индейцев. Несчетное количество людей приняло смерть в страшных муках потому, что остальным нужно было найти виноватого. А это так просто с помощью предрассудков.


4. Функция четвертая – подчеркивание индивидуальности


Перейти на страницу:

Похожие книги

100 секретов счастливой любви
100 секретов счастливой любви

Кто из нас не мечтает о счастливой любви? Но как найти свое счастье и, самое главное, – удержать его? Как не допустить крушения иллюзий и сохранить в душе романтику?Любовные отношения имеют свои законы и правила. Узнав их, вы сможете достичь тончайших оттенков любовных переживаний и избежать разочарований и обид.Рекомендации автора помогут вам понять, чем отличается настоящая любовь от других чувств, обычно за нее принимаемых, на какие отношения претендует ваш избранник, и на что можете рассчитывать вы, как вести себя, чтобы добиться поставленной цели и избежать распространенных ошибок. Умение строить гармоничные отношения с любимыми и близкими – это искусство, которым может овладеть каждый.

Константин Петрович Шереметьев , Константин Шереметьев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки

Книга известного психолога-практика и психотерапевта с более чем 40-летним профессиональным стажем, представляет собой обширную энциклопедию, в которой для каждого читателя (от любителя до будущего профессионала в области психологии) найдутся ответы на интересующие его вопросы.Подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с людьми разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы человека, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего психолога и указывается, как их избежать.Книга прошла проверку несколькими переизданиями и получила множество положительных отзывов среди читателей./Книга выходила ранее под названием «Энциклопедия начинающего психолога»/

Геннадий Владимирович Старшенбаум

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука