Дети на борту!

Весь учебный год мы готовимся к летним плаваниям, а прежде занимаемся теорией: изучаем парусное дело, лоцию, навигацию, корпусные и такелажные работы, историю ВМФ России, биографии наших героических моряков и речников, правила плавания по рекам и морям, морские узлы и строевую подготовку. Это обычная педагогическая работа обычного военно-морского детского клуба. После прохождения соответствующего курса юные ушаковцы по желанию сдают экзамены на звание юнги, затем матроса, старшего матроса и капитана; получают военно-морскую форму и знаки отличия. Кандидатов в капитаны мы подготавливаем к сдаче государственного экзамена на судоводителя маломерных судов (это сейчас проще и дешевле, чем экзамен на яхтенного рулевого, поэтому рассматривается как первая ступень профессионального роста молодого капитана), и после получения ими удостоверения вверяем им самостоятельное управление крейсерским судном.

Одновременно мы строим Корабли! У нас имеются большие крейсерские яхты и учебно-спортивные малые (швертботы) первоначального обучения. Строят наши капитаны вместе с ребятами и их родителями – заметим, с нами можно строить яхты и лично себе, для своей семьи.

В процессе постройки все ушаковцы сами делают чертежи, изучают приёмы работы с разными материалами, осваивают инструменты – такая подготовка уже не даст молодым людям спасовать перед ремонтом своего дома или машины. Естественно, настоятельно рекомендуем папам и мамам делать все это вместе со своими детьми: тогда эта работа сплачивает детей с их родителями; они всё делают бок о бок, проходят все трудности вместе, так крепнут семейные узы и прорастает взаимное доверие.

Но это все лишь обрамление для основного центра приложения сил: воцерковления детей и их семей. Капитаны Клубов понимают, что единственно важное дело для человека на Земле – это подготовиться к встрече с Богом; соответственно для педагогов – подготовить вверенных им детей. Развить в детях качества, способствующие встрече с Богом и дальнейшему пути с Ним; применительно к мальчикам, мы считаем, это:

– смелость, как возможность перебороть страх;

– ответственность за ближних своих;

– дисциплина мысли и действия;

– вера в промысл Божий.

Исходя из этого, определяются основания пермского движения ушаковцев:

Движущая сила Клубов: Бог Господь и воля стремящихся к Нему людей.

Главный принцип Клубов: синэргия Бога с человеком, и капитана с экипажем.

Главная цель Клубов: развитие душевных сил у детей и подростков.

Главные задачи Клубов:

– оторвать мальчика от суеты привычной жизни;

– раскрыть ему нужность подвига для мужчины;

– научить его проходить испытания мужественно и с верой;

– рассказать ему о подвигах наших знаменитых моряков;

– показать ему работу человеческой воли;

– познакомить его воочию с Божиим промыслом и чудесами Его помощи.

Подробнее все это раскрывается в Уставе.

Вид изнутри ребенка.

Впечатление одного из матросов «Цесаревича» об одном из его плаваний.

После выхода с Моремана яхта напоминала шапку Печкина, после обстрела её Шариком, она идеально подходила для откидывания макарон. Со всех дырок текло весь поход, особенно на меня: над моей койкой текли водопадики. В пути мы пытались заделывать щели всем, что попадалось под руку.

Первые два дня капитан хотел спать. Он просил, чтобы я его будил. Но я и сам спал постоянно, везде и всегда. В пути все боролись со сном.

На второй день я соскучился по маме и ревел, и капитан послал меня на бак отжиматься: как будто отжимания, хаха, осушат слезы!

Но осушили. Реветься стало значительно меньше.

После Чайковского я впервые взял румпель у Цесаревича, теперь я был счастлив!