Читаем Дети нашего племени. Книга №1. Часть 3 полностью

– Нет, Марья, мир, в котором ты живёшь, действительно похож, на тот, откуда родом наши предки. Но он не за нашим островом, а в другом измерении. Мы живём на одной планете, однако параллельно друг другу. Наш Союз делает всё возможное, чтобы её не постигла та же участь, что и планету наших предков.

– Что же вы делаете в нашем мире, если вы из другого измерения? О вас никто и никогда не слышал! – неожиданно для себя, с вызовом спросила Марья.

– О нас вовсе не надо слышать. Среди вашего народа есть люди с чистой душой и совестью. Незримо, мы всегда рядом с ними. К нашей радости таких людей становится всё больше. Тем ярче надежда на то, что этот хрупкий мир будет жить.

– А разве всем вам нельзя появиться у нас и рассказать всему миру, как нужно правильно жить, чтобы в нашем измерении стало так же хорошо, как и в вашем. Разве не были бы тогда счастливы все люди на этой земле? – запальчиво продолжила Марья.

– Нет, девочка, к сожалению, нельзя, – вздохнув, ответил учитель.– Нельзя никому навязывать своё понятие о счастье. Каждый должен делать свой выбор. Мы не можем грубо вмешиваться в чужую жизнь и принуждать кого-либо менять свои принципы и ценности. Это может привести к неприятию и вражде. Можно помочь измениться только тому, кто этого хочет. Ведь зёрна самых прекрасных цветов и самых чудесных плодов, могут дать благодарные всходы, только на благодатной почве. Даже когда эти всходы появятся, за ними нужен кропотливый уход. Иначе все они, или засохнут, или сгниют напрасно.

– И что же теперь? Пусть всё будет по-старому всегда? Лишь бы войны не было? – грустно спросила Марья.

– По-старому всегда не бывает, – спокойно ответил учитель. – Всё течёт, всё меняется. Если хочешь перемен, начни их с себя, и этот мир начнёт меняться вместе с тобой. Вот увидишь. У тебя есть ещё вопросы? – с улыбкой спросил он.

– Да, да, – словно вспомнив, что-то важное, торопливо ответила Марья. – Я вот ещё, что хотела спросить! Неужели в этом мире существует только ваш народ, и больше никого?

– Почему же, – улыбнулся учитель. – Здесь много народов и племён.

– А вот ваш народ живёт на этом острове, как? Сам по себе, или входит в какое-нибудь большое государство?

– Нет, мы сами по себе, как ты говоришь, но все мы поддерживаем дружеские отношения друг с другом.

– О, это, наверное, плохо! Я вот думаю, что всё-таки лучше жить в большом

государстве, а в сверхдержаве вообще здорово! Мы с сёстрами тоже из такой державы, – гордо добавила она.

– Я знаю, и, пожалуй, могу только посочувствовать тебе и твоей стране.

– Почему? – обиделась Марья.

– Ну, тебе, наверное, пока ещё сложно понять почему, из-за твоего юного возраста. Как же тебе объяснить, – озабоченно нахмурил лоб учитель.

– Понимаешь, быть сверхдержавой в вашем мире, очень хлопотно и требует от её граждан огромных затрат, не только на свои личные, насущные потребности, в своём государстве, но и решения проблем во всём мире. К тому же быть сверхдержавой, это огромная ответственность, так как она влияет не только на судьбы своего народа. Если, к примеру, во главе такой могущественной страны стоят такие правители, которые самым бессовестным образом будут угнетать другие, малые и слабые государства, для собственного обогащения.

– Это если злой президент и его команда? – спросила Марья.

– Ну почему? Не обязательно. Часто сами они ничего не решают.

– А кто решает? – удивилась Марья.

– Те, кто за ними стоит. Это как, к примеру, – на секунду задумался учитель. – В вашем мире живёт такой опасный хищник, как крокодил. Ты о нём, конечно, знаешь?

Марья утвердительно кивнула в ответ.

– Так вот, его обычно не видно. Сидит это чудище в воде, на поверхности только две маленькие кочки – глазки, на них даже бабочки и стрекозы садятся. Образно говоря такие бабочки-стрекозки и есть то самое правительство, которое играет только поверхностную роль, а основная сила и опасность – там, в глубине.

– Так получается, что если даже правительство будет из хороших людей, всё равно не будет никакого толку? – озадаченно спросила Марья.

– Увы, скажу больше, они бы и рады делать что-нибудь хорошее для своего государства и для всего мира, но делают только то, что им диктуют. В итоге им приходится отвечать за всё плохое, что происходит при их вынужденном молчаливом согласии.

– Ничего себе, значит, кто-то заставляет их закрывать глаза на плохие дела? А им же потом и отдуваться! – возмутилась Марья. – Да… Не хотелось бы мне оказаться на их месте.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Теория социальной экономики
Теория социальной экономики

Впервые в мире представлена теория социально ориентированной экономики, обеспечивающая равноправные условия жизнедеятельности людей и свободное личностное развитие каждого человека в обществе в соответствии с его индивидуальными возможностями и желаниями, Вместо антисоциальной и антигуманной монетаристской экономики «свободного» рынка, ориентированной на деградацию и уничтожение Человечества, предложена простая гуманистическая система организации жизнедеятельности общества без частной собственности, без денег и налогов, обеспечивающая дальнейшее разумное развитие Цивилизации. Предлагаемая теория исключает спекуляцию, ростовщичество, казнокрадство и расслоение людей на бедных и богатых, неразумную систему управления в обществе. Теория может быть использована для практической реализации национальной русской идеи. Работа адресована всем умным людям, которые всерьез задумываются о будущем нашего мироздания.

Владимир Сергеевич Соловьев , В. С. Соловьев

Обществознание, социология / Учебная и научная литература / Образование и наука
Признаки жизни
Признаки жизни

В ранние годы, когда Зона не была изучена, единственным оплотом защищенности и уверенности в завтрашнем дне был клан «Набат». Место, в котором брат стоял за брата. Еще ни разу здесь не было случаев удара в спину — до того момента, как бродяга по кличке Самопал предал тех, кто ему доверял, и привел мирный караван к гибели, а над кланом нависла угроза войны с неизвестной доселе группировкой.Молодой боец «Набата» по кличке Шептун получает задание: найти Самопала и вернуть живым для суда. Сталкер еще не знает, что самое страшное — это не победить своего врага, а понять его. Чтобы справиться с заданием и вернуть отступника, Шептуну придется самому испытать собственную веру на прочность.Война идеологий начинается.

Джеймс Лавгроув , Жан Копжанов , Сергей Иванович Недоруб , Сергей Недоруб

Фантастика / Боевая фантастика / Учебная и научная литература / Образование и наука