Дети в семье. Психология взаимодействия

Помните, дети-погодки именно на братьях и сестрах отрабатывают свои незрелые формы поведения. Не надо пугаться, если младенца пытаются укусить или ударить, просто нужно грамотно реагировать. Если вы увидели, что один другого кусает, колет, бьет, щиплет, толкает – очень важно, чтобы не было внутренней паники: «Как же так, мой ребенок делает такое?!»

Важна реакция, понимание, что происходит нормальная вещь: проявляется конкуренция, ревность, временная регрессия. И самая грамотная реакция – это предупреждение, предугадывание конфликтов такого рода.

Что может быть от года до 2 лет

В этом возрасте семьи с погодками может ожидать максимум конфликтов, так как младший уже весьма активен, но недостаточно сознателен и не использует речь в полной мере. Если вы станете придумывать для детей совместные игры, им будет проще не ссориться. Научите их кидать друг другу мяч, или катать друг другу машинку, или играть в догонялки. Сами они подобные игры изобрести не в состоянии, и из-за дележа любого предмета может возникнуть ссора.

От 2 до 3–4 лет

Когда младшему исполнится два года и он научится говорить, должно стать немного проще. Теперь ваша главная задача – научить малыша выражать свои пожелания в отношениях с сиблингом словами, а не действиями (толканием, кусанием, ударами). Научите младшего – и как можно раньше – использовать слова защиты «не хочу», «не дам», «мое» и просьбам «пожалуйста», «можно?».

Старшему стоит объяснить, что малыш теперь уже все понимает, и нужно пользоваться речью, если он хочет договориться с братом или сестрой. Для старшего то время, когда младший еще не говорил, было настолько долгим, что ему может быть непросто приобрести новые привычки.

Общение до школы

Погодки-дошкольники – большие друзья. Можно считать, что самое сложное время прошло, и им теперь друг с другом действительно интересно. Если вы правильно организуете игровое пространство и выделите каждому свою зону и свои игрушки (оставив при этом и общие), детям будет проще научиться договариваться.

Отношения выросших детей

Непростым может быть год, когда старший уже пошел в школу, а младший – еще нет. Младший может скучать, завидовать новой позиции старшего, и конкуренция временно возрастет. Утешайте ребенка, объясняйте ему, что скоро позиции сравняются.

Погодки-школьники тоже могут быть большими друзьями, если только родителям удастся избежать сравнения детей между собой по способностям и успеваемости.

В подростковом и взрослом возрасте погодки могут быть лучшими друзьями, а могут и временно отдалиться, чтобы приобрести собственную идентичность. Но потом они, скорее всего, сблизятся и станут дружить семьями.

Разница в 2,5–4 года

Многое при этой разнице в возрасте повторяет сказанное выше про погодков, особенно в первые два года жизни младшего ребенка. Основное отличие этой разницы в возрасте – в том, что дети далеко не всегда дружат, когда становятся старше.

Реакция на рождение

Ребенок, брат или сестра которого рождены с такой разницей в возрасте, появлением нового члена семьи озадачен. Он не понимает, как теперь будет устроена жизнь, и некоторое время тревожится, что родители больше не станут его любить. Но если папа и мама ведут себя грамотно и стараются создать привилегии для старшего ребенка, достаточно держат его на руках, хвалят и ласкают, первенец начинает понимать, что иметь в доме новенького – это совсем не плохо.

Что может быть от года до 3 лет

Когда младший малыш немного подрастет и начнет претендовать на более взрослое внимание, старший может переживать новую вспышку ревности. Он привык, что книжки раньше читали только ему, песни пели только ему, конструктором занимались только с ним. И ему потребуется время на привыкание к тому, что теперь такое внимание достается и младшему.

Для того чтобы дети начали играть вместе, потребуется определенная смекалка: в этот период разница в возрасте все еще велика и детям сложно и не так интересно играть друг с другом.

Можно предложить им игры, где младший исполняет заведомо ведомую роль – щеночка, малыша, пациента (при игре в больницу). Старшему надо объяснить, что младшему еще сложно играть по сюжету и соблюдать правила. Но понемногу дети научатся сотрудничать в игре. Только имейте ввиду, что обычное время совместной игры без стычек – редко больше 5 – 10 минут. Детям еще сложно договариваться и не враждовать. Поэтому будьте начеку.

Общение до школы

Когда младшему исполнится три – три с половиной года и основные нормы общения будут им усвоены, дети, скорее всего, начнут играть лучше.

Но велика вероятность того, что младший все же не будет для старшего достаточно интересным компаньоном, и он будет лучше играть с друзьями-ровесниками. Не заставляйте детей играть вместе, если кто-то из них этого не хочет.