Читаем Дети в сети полностью

– Пожалуйста, расскажите о законах, которые приняты в США, Англии, Германии и Франции, ограничивающих Интернет. В чём там суть? Как это работает? Что, у нас совсем не так? Что было бы оптимальным именно для России? Вы также сказали, что в ЕС принят закон, по которому дети до 16 лет не имеют права пользоваться соцсетями, если нет прямого разрешения родителей. Не могли бы вы рассказать подробнее?

– Ну, сейчас нет времени на этот анализ. Куча текстов неписаных ждёт, в том числе две книги.

Такой анализ делает, в частности, Лига безопасного Интернета.

http://www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/article.php?id=510


Закон ЕС есть в сети. Вот новости о нём:

http://echo.msk.ru/news/1752546-echo.html


Вот довольно старая справка про фильтрацию в мире:

http://ria.ru/spravka/20120711/697151590.html


В Британии начали фильтровать принудительно то ли с этого января, то ли с прошлого, я не помню. И всё тихо.

Для России правильным было бы продолжить ту же линию: блокировать сайты с заданными категориями (они есть в законе, ими руководствуется Роскомнадзор), блокировать плохой контент в соцсетях.

Нужно создавать службы поиска в сети педофилов, экстремистов, террористов, наркоторговцев и побудителей к суициду. Сейчас это делается фрагментарно, а иногда и энтузиастами.

* * *

Я прошла по ссылкам: с 2017–2018 гг. в Евросоюзе детям до 16 можно будет использовать любые соцсети (Фб, Твиттер и т. д.) только с разрешения родителей. Операторы связи до этого момента будут разрабатывать механизм, как это все осуществить. Если не соблюдать – штраф 4 % от годового оборота.


ФИЛЬТРАЦИЯ И БЛОКИРОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-КОНТЕНТА: МИРОВОЙ ОПЫТ


На 2013 г.

Везде есть отдельная организация + полиция + оператор, которые блокируют сайты с детской порнографией и экстремизмом, расизмом и пр.


Британия

Регулирующий орган: Фонд интернет-наблюдения (Internet Watch Foundation); Совет по безопасности детей в Интернете (UK Council on Child Internet Safety).

Операторы отвечают за установку на мобильных устройствах программ контроля, блокирующего доступ детям не только к информации 18+, но и играм. А также за модерацию онлайн-игр и чатов.


Франция

Регулирующий орган: Министерство народного образования, Высший совет по аудио– и видеовещанию (CSA).

Во Франции Министерством народного образования осуществляется внедрение систем автоматического контроля – централизованных фильтров, которые ограничивают доступ школьников к сайтам расистской, антисемитской и неофашистской направленности.

Помимо этого приняты законы в конституции, в частности запрет на создание и распространение любыми средствами, в том числе через СМИ, сообщений и других призывов, нацеленных на несовершеннолетнюю аудиторию к участию их в играх, несущих угрозу их физической безопасности; также за поддельный ip-адрес или за вред третьим лицам (в т. ч. чести и достоинству!) есть реальный уголовный срок (до 1 года) и штраф до 15 000 евро (миллион рублей).


США

Здесь законы разнятся от штата к штату.

Фильтрация на территории школ и библиотек за счет частных программ. В некоторых штатах провайдер все же блокирует повсеместно по штату.

Также есть закон о том, что распространение частных сведений о детях моложе 16 лет разрешается только с согласия их родителей. Несовершеннолетние не могут иметь своего интернет-адреса и персонального канала.


Канада

Регулирующий орган: Канадский центр по защите детей (Canadian Centre for Child Protection).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука