Дети взрослым не игрушки

Один папа сказал, что он на даче учит сына работать с инструментами и электрике (сын помогает строить дачу). Одна бабушка учит внучку плести кружева на коклюшках (сама делает их на продажу). Три мамы сказали, что пытаются научить своих девочек-подростков вести домашнее хозяйство, но чада упорно этому сопротивляются. Девочки, стоя рядом и лукаво усмехаясь, подтвердили сказанное матерями. Один подросток сам вступил в разговор и напомнил отцу, что несколько месяцев назад он помог ему освоить какую-то компьютерную премудрость. Я отметила в листке и только потом, уже у себя в кабинете, просматривая и систематизируя записи, сообразила, что не уверена в направленности реплики: папа научил подростка или подросток – папу?

Маленьких детей (дошкольников) учат все опрошенные. Чему же? Называю пункты в порядке убывания частотности:

• буквы и цифры (начиная с года), вообще – читать, писать, подготовка к школе;

• занятия по всяким развивающим пособиям типа пазлов, развивающих центров для младенцев, лото, мозаик, печатных пособий (Мой уточняющий вопрос: «А чему все это учит?» Ответ: «Не знаю, но развивает, вообще. Мозги развивает, может быть?»);

• убирать за собой игрушки;

• английскому языку;

• гигиене, навыкам самообслуживания;

• что опасно – машины, открытые окна, злые дяди и пр.;

• кататься на всяких видах детского транспорта – велосипедах, самокатах, роликах и т. д.;

• меняться игрушками, не драться, вообще правильно общаться с другими детьми;

• социальным нормам, формальной вежливости («спроси, можно ли взять», «не забудь сказать спасибо», «попрощайся с тетей», «а где волшебное слово пожалуйста» и т. д.);

• правильно обращаться (что можно, что нельзя, что он любит или не любит) с младшим братом или сестрой-младенцем.

Из массового – всё. Понимаете, всё! Больше ничему детей-дошкольников массово не учат. Это только мне приведенный список кажется слишком коротким, а родительские приоритеты кажутся странными? Или и вам тоже?

Остальное – индивидуальные случаи.

Одна мама сказала, что учит шестилетнюю дочку ухаживать за хомячком, которого они недавно купили. Еще одна (к моему восторгу) – что учит своих двойняшек говорить другим людям хорошее, потому что говорить гадости они и сами умеют. Бабушка на даче учит внука правильно поливать грядки и различать сорняки и культурные посевы. Один папа на пикнике попытался научить семилетнего сына грести на лодке, не преуспел. Зато научил его добывать сок из березы, надрезая кору (на мой взгляд, лучше бы не учил). Еще в одной семье ребенка с пяти лет учат кататься на горных лыжах (я уточнила: вы сами или тренер? Ответ: сначала – я сама). Три мамы отметились обучением дочерей разным рукоделиям: плетение из резиночек, декупаж и керамика.

Теперь про детей среднего возраста, от 7 до 11 лет. Их-то родители чему-нибудь учат? Вполне. Опять же в порядке убывания частотности:

• приучаю уроки делать;

• за собой убирать;

(первые два пункта – с огромным отрывом от всего остального)

• помогать мне по дому;

• считать деньги, понимать, что сколько стоит;

• опасностям мира и как их избегать, чтобы понимали, что может быть опасно;

• делать покупки;

• нормам поведения в обществе, в котором мы живем, что принято, что не принято;

• ухаживать за домашними животными, которых им же и завели;

• вырабатывать свой стиль в одежде, понимать, что к чему подходит.

Этот список выглядит, на мой взгляд, самым здоровым, но все равно слишком, слишком коротким!

Вот индивидуальные программы по этой возрастной группе. Один папа сам учит сына программированию. Одна мама – готовить сложные кулинарные блюда (десятилетняя девочка подтверждает и довольно долго перечисляет то, что она уже умеет готовить). Еще одна мама водит дочку (и иногда ее подругу) по городу и рассказывает ей об архитектурных достопримечательностях, но потом дочка, к сожалению, практически ничего не помнит. Еще одна семья пыталась заинтересовать сына изготовлением гербария, но он его делал только при условии: гербарий, а потом – телефон с играми. Одна мама научила свою дочку и ее подруг нескольким «дворовым» играм с мячиком. Теперь девочки иногда в них играют. Еще одна пыталась научить дочь пользоваться поисковыми системами в интернете (ты сможешь найти все, что тебе нужно будет узнать), но обнаружила, что десятилетняя дочь уже умеет это едва ли не лучше, чем она сама. Одна бабушка пристрастила внука к судоку. Когда едут на дачу, в электричке наперегонки заполняют таблицы. Одна мама-православная и одна мама-иеговистка учат своих детей конфессиональным тонкостям и любить Христа.

Что мы имеем с гуся? Ничего условно естественнонаучного. Фактически ничего про эмоциональную составляющую жизни. Нет песен и танцев (многие дети поют и танцуют, но их учат этому в соответствующих кружках). Почти ничего – про конкретные навыки, полезное ремесло, способы познания.