Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей

После родителей бабушка и дедушка – самые родные и близкие для ребенка люди. Их отношение к внукам имеет эмоциональную основу, лишено расчета и рассудочного начала, подлинно бескорыстное. Именно эта особенность нередко выступает причиной конфликтов между родителями ребенка и старшим поколением.

Нередко бабушки жалуются на своих взрослых детей, которые «еще ничего не смыслят в воспитании, требуют от ребенка бог весть чего…».

«Им кажется, что своего ребенка они воспитают какими-то особенными. С колыбели говорят о самостоятельности: „Мама не подходи к нему! Не бери на руки! Ребенок должен приучаться сам засыпать…“» – обижается бабушка.

А родители говорят: «Мама, конечно, спасает нас. Она дает возможность нам работать, и в кино сходить. Только балует она Олю! Девочка без сказки ни есть, ни спать, ничего сама не умеет. Мы стараемся приучить ее хоть к чему-нибудь – бабушка обижается… А ведь вырастет она такая избалованная, белоручка – нам потом с ней мучиться! Мы просим, просим: „Мама, пожалуйста, ну прислушайся, теперь ведь по-другому воспитывают“, – ничего не помогает. Девочке скоро в садик идти, а она есть сама не умеет, ни одеться, ни раздеться…».

То, чего хотят молодые родители в большинстве случаев правильно, но трудно психологически. Занятые работой, а в выходные дни, когда можно общаться с ребенком, другими делами, родители не могут терпеливо, спокойно, изо дня в день приучать ребенка мыть руки перед едой, пользоваться носовым платком и т. д.

Таким образом, конфликт всегда вертится вокруг одного и того же: молодые родители требовательны к детям, бабушки и дедушки – ласковы, терпимы и во всем «потакают». Почему?

Восприятие ребенка бабушкой (дедушкой) и родителями отличается главным образом тем, что у старшего поколения глаз оказывается «добрее», чем у их взрослых детей. Бабушки и дедушки лучше вникают во внутреннее состояние ребенка, поскольку с внуками они в сущности в третий раз открывают окружающий мир: в начале жизни они сами «входили в него», потом вводили своих детей, наконец, внуков.

Отношения между взрослыми поколениями складываются не всегда гладко, что осложняет жизнь детей, которые не в состоянии понять, почему самые близкие для них люди не ладят, а иногда и враждуют. Мир и хорошие отношения в семье – живительная почва для развития личности ребенка.

Все чаще в процесс домашнего воспитания ребенка раннего возраста включаются няни. Причин тому несколько: необходимость продолжить после рождения ребенка обучение или работу; невозможность опереться на помощь бабушек (дедушек) в силу их работоспособного возраста. Все чаще мотивом обращения матерей к няне является желание женщин «сделать карьеру».

Функции няни в семье:

– постепенное налаживание отношений с ребенком и увеличение времени работы в семье;

– постоянный ритм присутствия в семье воспитанника, совпадающий с ритмом отсутствия родителей;

– развитие уважительных отношений с родителями в связи с воспитанием ребенка;

– забота о сохранении положительного образа родителей в их отсутствие;

– забота о развитии ребенка.

Приближаясь к дошкольному возрасту, семья (в том числе и родители, которые воспитывают ребенка с помощью няни) все больше убеждается в том, что ребенку необходимо детское общество. И не от случая к случаю, а постоянно! Открыть окно в уникальный мир детских отношений ребенку помогает детский сад. Вот как об этом говорят сами родители.

...