Читаем Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей полностью

Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей

Елена Александровна Кудрявцева , Елена Сергеевна Евдокимова , Наталья Викторовна Додокина

Важно не только предлагать, но и поддерживать желание родителей презентовать собственный опыт воспитания детей в детском саду, например, опыт семейного взаимодействия с природой родного края в фотографиях и картинах.

Если выставка оформляется детскими фотографиями, нужно постараться, чтобы как можно больше родителей нашли изображение своего ребенка. Оформляя выставку нужно помнить, что ее цель состоит не только в том, чтобы заинтересовать родителей обилием и разнообразием фотографий их детей, но и в том, чтобы донести до них содержание и значимость того или иного вопроса.

Тематические выставки могут быть организованы как для родителей ребят одной группы, так и для родителей воспитанников всего детского сада. В зависимости от этого в оформлении и подборе материалов принимают участие воспитатели данной группы или весь педагогический коллектив.

Медиатека

Информация хранится не только в книгах, но и на дисках, аудио-, видеокассетах. Молодые родители (особенно папы) все чаще обращаются к воспитателям с просьбой познакомиться с медиапособиями по воспитанию детей; проявляют интерес к образовательным порталам и сайтам в Интернете.

Для того чтобы детский сад стал для родителей источником информации о ребенке, о развитии детско-родительских отношений, о новых формах совместной познавательной и коммуникативной деятельности в триаде «ребенок-родитель-педагог» можно оборудовать в ДОУ семейную медиатеку (как в самостоятельном помещении, так и в методическом кабинете).

Термины «медиа», «медиатека» впервые прозвучали в отечественной методической и педагогической литературе в 1991 г. «Медиа» (лат. media – мн. число от medium – средство, посредник) – это не только аппаратные устройства, но и носители информации, которые хранятся и распространяются отдельно от аппаратных устройств, а кроме того, собственно информация [9] .

Медиатека может стать важной составляющей общей системы образовательного и информационного пространства дошкольного учреждения. Более того, взаимодействуя с региональными, городскими, районными детскими и взрослыми библиотеками, музеями, учебными заведениями, научными организациями и прочими источниками информации, медиатека активизирует процессы интеграции, координации и кооперации необходимых ресурсов.

В состав семейной медиатеки могут быть включены:

• мультимедийные материалы к занятиям с детьми и взрослыми;

• мультимедийные энциклопедии, словари;

• развивающие и обучающие программы;

• собрание медиа-объектов (аудио-, видео-, мультимедиа-ресурсы и др.);

• коллекция проектов и итоговых мультимедийных презентаций, выполненных педагогами и родителями.

Основа семейной медиатеки – фонд документов, включающий электронные копии печатных изданий (книг, периодики), аудио– и видеоматериалы и пр. Создавая фонд, необходимо помнить, что он должен удовлетворять интересы детей и воспитывающих взрослых (родителей, педагогов); содержать хрестоматии по семейной педагогике и психологии, психологии детства; педагогические и психологические энциклопедии, словари, монографии, методические и учебно-методические пособия и материалы, художественную литературу для семейного чтения и другие документы (см. Приложения 4, 5).

Пользуясь медиатекой, дети и взрослые с помощью старшего воспитателя (социального педагога, психолога) выбирают необходимую литературу, видеокассеты с записями художественных, учебных фильмов и мультфильмов, диски с электронными развивающими играми и пр.

В случае, когда информационного поля ДОУ оказывается недостаточно, специалисты направляют семью в детскую районную (городскую) библиотеку, музей и другие учреждения культуры, научные организации или рекомендуют посетить сайты в Интернете.

Агентство «Детский отдых» – http://www.baby.ru

Библиотека классической русской литературы – http://www.klassi-ka.ru/

«Век образования» – http://biblio.narod.ru/gyrnal/vck/sod_vse_ tabl.htm

Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Уиганского – http://www.gnpbu.iip.net

Государственная Третьяковская галерея – http://www.tretyakov.ru

Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина– http://www.museum.ru/gmii

Государственный Русский музей – http://www.rusmuseum.ru

Детский развлекательно-образовательный портал «Солнышко» – http://www.solnet.ee

Журнал «Семья и школа» – http://www. parent.fio.ru

Сайт для учителей и родителей «Интер-педагогика» – http://www.inter-pedagogika.ru

Интернет-система «Мир семьи» – http://www.fw.ru

Клуб многодетных семей – http://www.8ya.ru