Читаем Девиантное поведение детей и подростков полностью

118. Зарковский Г.М., Смолян Г.Л. Типология информационно-психологических факторов в российском обществе // Экологическая психология. Тезисы 1-й российской конференции. М., 1996. С. 62.

119. Захаров А.И. Как предупредить отклонение в поведении ребенка. М., 1986.

120. Захаров А.И. Психические особенности восприятия детьми роли родителей // Вопросы психологии. 1982. № 1. С. 17-23.

121. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л., 1982.

122. Захарова А.В. Структурно-динамическая модель самооценки // Вопросы психологии. № 1. 1989. С. 5-15.

123. Збигнев Л.С. Нетипичный секс. М., 1995.

124. Зейгарник Б.В. Патопсихология: учеб. пособие для студ. вузов. М., 2002.

125. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. М., 1993.

126. Зеньковский В.В. Психология детства. Екатеринбург, 1995.

127. Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения). М., 2003.

128. Знаков В.В. Понимание асоциальными подростками ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства // Вопросы психологии. 1990. № 1.

129. Зорина В.В. Исследование влияния объективных и субъективных факторов на использование свободного времени (тео-рет.-метод, аспект). Автореф. дисс. ...к. филос. н. М., 1983.

130. Иванец Н.Н., Лукомская М.И. Методические аспекты диагностики алкоголизма: Материалы III респ. съезда невропат., психиатров и наркологов Грузии. Тбилиси, 1987. С. 614-618.

131. Игумен Евмений. Луч надежды в наркотическом мире. Издание Макариев-Решемской Обители, 2000.

132. Изречения китайского мудреца Лао-Тзе, избранные Л.Н. Толстым. М., 1992.

133. Имедадзе И.В. Ситуативное развитие мотивации и установка // Вопросы психологии. № 2. 1989. С. 90-98.

134. Как построить свое «Я» / Под ред. В.П. Зинченко. М., 1991.

135. Какабадзе В.Л. Теоретические проблемы глубинной психологии. Тбилиси, 1982.

136. Калина Н.Ф. Основы психотерапии. Семиотика в психотерапии. М., 1997.

137. Канищев Ю.П. Совершенствование системы социально-педагогических воздействий на общение школьников в свободное время. Автореф. дисс.... к.п.н. М., 1984.

138. Капра Ф. Уроки мудрости. Разговоры с замечательными людьми. М., 1996.

139. Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / Под ред. A.M. Арсеньева. М., 1982.

140. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков. М., 1994.

141. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М., 1993.

142. Киреева Л.А., Мамайчук И.И. Психолого-педагогическая помощь семье. Л., 1986.

143. Клайн В. Как подготовить ребенка к жизни и как воспитать победителя. М.-Л., 1991.

144. Клеейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. М.,2003.

145. Ключарев Г.А. Пространство и время в жизни человека / О человеке. М., 1991. С. 16-29.

146. Кляйн В. Как подготовить ребенка к жизни. М.-Л., 1991.

147. Князева Е.Н. Случайность, которая творит мир. М., 1991.

148. Князева М.Л. Ключ к самосозиданию. М., 1990.

149. Ковалев А.Г. Психология семейного воспитания. Минск, 1980.

150. Ковалев В. Мотивы поведения и деятельности. М., 1991.

151. Ковалев В.И. Психологические особенности личностной организации времени жизни: Автореф. дис. ... к.псих.н. М., 1979.

152. Ковалев С.В. Семь шагов от пропасти. НЛП — терапия наркотических зависимостей. М.; Воронеж, 2001.

153. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. М., 1987.

154. Ковалев С.В. Психология современной семьи. М., 1988.

155. Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонения. М., 1996.

156. Колесов Д.В. Эволюция психики и природа наркотизма. М., Воронеж, 2000.

157. Коломенский Я.Л. Психология детского коллектива: система личных взаимоотношений. Минск, 1984.

158. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. М., 1984.

159. Кон И.С. Открытие «Я». М., 1978.

160. Кон И.С. Возрастные категории в науках о человеке и обществе // Социологические исследования. 1978. №3. С. 13-19.

161. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989.

162. Кон И.С. Психология старшеклассника. М., 1980.

163. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1985.

164. Кондратенко В.Т. Девиантное поведение подростков: Социально-психологические и психиатрические аспекты. Минск, 1988.

165. Королев В.В. Психические отклонения у подростков-правонарушителей. М., 1992.

166. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе (деструктивное поведение в современном мире). Новосибирск, 1990.

167. Коростелев Н.Б. Найденное время. М., 1988.

168. Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. М., 1986.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психологические технологии

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука