Девиантология

I-НД	II-О	III-У	IV-TB	V-HB	VI-ТД	VII-A	VIII-КД	IX-H	Х-ЭН	XI-HC	XII–C	XIII-УР	XIV–CP	XV-Б	XVI-Ф
0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0	0-0
1-4	1-3	1-5	1-5	1-3	1-5	1-5	1-7	1-8	1-6	1-9	1-14	1-11	1-25	1-6	1-17
2-9	2-6	2-11	2-10	2-5	2-10	2-9	2-13	2-17	2-12	2-18	2-29	2-22	2-50	2-12	2-33
3-13	3-10	3-16	3-14	3-8	3-14	3-14	3-20	3-25	3-18	3-27	3-43	3-33	3-75	3-19	3-50
4-17	4-13	4-21	4-19	4-11	4-19	4-18	4-27	4-33	4-24	4-36	4-57	4-44	4-100	4-25	4-67
5-22	5-16	5-26	5-24	5-13	5-24	5-23	5-33	5-42	5-29	5-45	5-71	5-56		5-31	5-83
6-26	6-19	6-32	6-29	6-16	6-29	6-27	6-40	6-50	6-35	6-55	6-86	6-67		6-37	6-100
7-30	7-23	7-37	7-33	7-18	7-33	7-32	7-47	7-58	7-41	7-64	7-100	7-78		7-44
8-35	8-26	8-42	8-38	8-21	8-38	8-36	8-59	8-67	8-47	8-73		8-89		8-50
9-39	9-29	9-47	9-43	9-24	9-43	9-41	9-60	9-75	9-53	9-82		9-100		9-56
10-43	10-32	10-53	10-48	10-26	10-48	10-45	10-67	10-83	10-59	10-91				10-62
11-48	11-35	11-58	11-52	11-29	11-52	11-50	11-73	11-92	11-65	11-100				11-69
12-52	12-39	12-63	12-57	12-32	12-571	12-55	12-80	12-100	12-71					12-75
13-57	13-42	13-68	13-62	13-34	13-62	13-59	13-87		13-76					13-81
14-61	14-45	14-47	14-67	14-37	14-67	14-64	14-93		14-82					14-87
15-65	15-48	15-79	15-71	15-40	15-71	15-68	15-100		15-88					15-94
16-70	16-52	16-84	16-76	16-42	16-76	16-73			16-94					16-100
17-74	17-55	17-89	17-81	17-45	17-81	17-77			17-100
18-78	18-58	18-95	18-86	18-47	18-86	18-82
19-83	19-61	19-100
20-87	20-65	20-95
21-91	21-68	21-100
22-96	22-71	22-58
23-100	23-74	23-61
	24-77	24-63
	25-81	25-66
	26-84	26-68
	27-87	27-71
	28-90	28-74
	29-94	29-76
	30-97	30-79
	31-100	31-82
		32-87
		33-89
		34-92
		35-95
		36-97
		37-100
		38

Примечание. Слева — «сырые» оценки, справа — процентные.

Заполняющий карту наблюдения, сделав заключение о наличии или отсутствии очередного образца поведения, вписывает в столбец соответствующего СК номер образца поведения и справа от номера ставит знак «+» или знак «―». Образец поведения обладает неодинаковым информативным удельным весом. Поэтому при переводе первичных эмпирических показателей (+, -) в «сырые» оценки за одни образцы поведения дается 1 балл, за другие — 2 балла. Для этого пользуются таблицей перевода первичных эмпирических показателей в «сырые» оценки (см. табл. 1). В каждом СК баллы за образцы поведения суммируются. Затем суммы «сырых» оценок по каждому СК переводятся в процентные показатели, которые указывают на выраженность каждого из СК у обследуемого от максимально возможной (см. табл. 2). Таблица 2 построена следующим способом:

1. Суммируются все баллы по каждому СК из табл. 1.

2. Каждая из возможных «сырых» оценок делится на максимально возможную сумму и умножается на 100 %.

Согласно утверждению Стотта, числовые показатели СК имеют ориентировочное значение. Поэтому при интерпретации обращаться с ними нужно осторожно. Кроме того, методика не стандартизирована. Целесообразно использовать ее результаты как ориентиры в индивидуальном подходе, но не как основания для диагноза.

С помощью квантилей числовые шкалы (от 0 до 100 %) разбиты для каждого СК на пять интервалов. Интервал от 0 до 20 % говорит о настолько слабой выраженности качества, что оно практически не присуще данному СК. Так, очень слабо выраженный СК V-HB может говорить о попытках ребенка установить хорошие отношения со взрослым, но не приятным для взрослого способом. Аналогично, интервал от 80 до 100 % свидетельствует о том, что здесь качество СК «переросло себя» и мы имеем дело с другим качеством. Для правильной интерпретации крайних интервалов особенно важно привлечение дополнительных сведений. Интервалы 20–40 %, 40–60 % и 60–80 %, соответственно, говорят о заметной выраженности, сильной выраженности и очень сильной выраженности качества.

Содержание симптомокомплексов

I-НД — Недостаток доверия к новым вещам, людям, ситуациям. СК НД положительно коррелирует с сенситивностью по ПДО Личко. Любые достижения стоят ребенку огромных усилий. От 1 до 11 — менее явные симптомы, от 12 до 17 — симптомы явного нарушения.