Читаем Диалектика Материи полностью

   Как ни велико множество разновидностей организмов I-го поколения, функциональная нагрузка их в целом одинакова, а разница состоит лишь в структурной организации их подсистем, приспособленных под те или иные особенности биогеоценоза, в котором они территориально размещены и фщ. единицами которого они сами являются. Поэтому, исчерпав весь набор возможных функциональных приращений () в структурах организмов I-го поколения, Развитие Материи перешло в новую область - к конструированию структур с новыми функциями у организмов с более высокой системной организацией, которые объединяются в следующую группу - организмы II-го поколения. Их появление было следствием существования уже достаточно развившихся организмов I-го поколения, хотя последующее одновременное функционирование и развитие организмов обоих поколений несколько затушевывает вторичность генезиса организмов II-го поколения. Но уже то, что их различает, а именно: при формировании фщ. единиц для фн. ячеек своих подсистем в последних используются в качестве основы комплексные блоки фщ. единиц организмов I-го поколения, раскрывает очередность появления поколений.

   К II-му поколению организмов относятся все растительноядные представители животного мира. Развитие у них подсистемы ускоренного искусственного расщепления органических соединений тканевых структур растений позволило им добывать в большом количестве комплексные материальные соединения, с помощью которых они могли постоянно заполнять фн. ячейки своих все более усложнявшихся подсистем, что способствовало появлению фн. ячеек с новыми свойствами и соответствовало движению Материи по ординатам качества-времени. Мы не будем подробно анализировать эволюцию организмов II-го поколения от простейших одноклеточных до современных нам хордовых класса млекопитающих травоядных животных. Отметим лишь, что главной причиной дивергенции их системной организации была потребность следования законам Развития Материи. Основой этого длительного процесса явилось усложнение морфофизиологической структуры организмов, что привело к появлению в протерозойскую эру (2 млрд. лет назад) животных с двусторонней симметрией тела с дифференцировкой его на передний конец и задний. Передний конец стал местом для развития органов чувств, нервных узлов, а в дальнейшем - головного мозга. В процессе последующей эволюции происходила, главным образом, дивергенция типов животного мира и замена первоначальных низкоорганизованных примитивных форм более высокоорганизованными путем еще большей дифференциации строения и функций тканей и органов организмов. При этом фн. ячейки тканей организмов II-го поколения заполнялись в качестве фщ. единиц уже лишь гетеротрофными клетками, то есть неспособными к синтезу органических соединений из неорганических. В самих клетках еще более усовершенствовалась система генозаписи в цепочках ДНК. Характерной особенностью клеток любого органа осталось то, что в каждой из них имелся весь набор генов данного вида организмов, однако в клетках разных тканей используются лишь немногие группы генов, то есть только те из них, на которых записаны алгоритмы структурного развертывания и функционирования структур фн. ячеек, которые данные клетки занимают в качестве фщ. единиц.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История философии: Учебник для вузов
История философии: Учебник для вузов

Фундаментальный учебник по всеобщей истории философии написан известными специалистами на основе последних достижений мировой историко-философской науки. Книга создана сотрудниками кафедры истории зарубежной философии при участии преподавателей двух других кафедр философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. В ней представлена вся история восточной, западноевропейской и российской философии — от ее истоков до наших дней. Профессионализм авторов сочетается с доступностью изложения. Содержание учебника в полной мере соответствует реальным учебным программам философского факультета МГУ и других университетов России. Подача и рубрикация материала осуществлена с учетом богатого педагогического опыта авторов учебника.

А. А. Кротов , Артем Александрович Кротов , В. В. Васильев , Д. В. Бугай , Дмитрий Владимирович Бугай

История / Философия / Образование и наука