Читаем Диктанты повышенной сложности. 1-2 классы полностью

Грамматическое задание

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными А, Е, О. Написать проверочные слова.

2. Написать два слова с проверяемой безударной гласной Я.

В саду

В сторожке живёт дед Василий. Он охраняет сад. У старика есть пёс Станислав. Сад окружён частоколом. Кроме сторожки в саду ещё два строения. В парнике зреют огурцы. В конюшне живут лошадки. На них катают малышей. От конюшни к выходу ведёт тропа. Вокруг на клумбах краснеют пахучие маки.

Сегодня дед Василий наколол дров. Он решил истопить печку. (58)

Грамматическое задание

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными А, О. Написать к ним проверочные слова.

2. Выписать из диктанта слова с сочетаниями ЖИ, ШИ. Написать ещё два слова с такой же орфограммой.

Садовник

Управляющий подарил садовнику новую лопату. Она стоит в кладовой. Садовник достаёт лопату из кладовой и идёт чистить парник. Сад охраняет большая овчарка. Садовник вычищает парник и поправляет упавшие колышки.

Утром на листьях была роса. Но она давно уже испарилась. Листья высохли. Сейчас июль. Жара. Надо разносить воду по грядкам. Садовник наполняет лейку водой. (54)

Грамматическое задание

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными Е, О. Написать проверочные слова.

2. Подобрать к слову НОВУЮ слово, близкое по значению.

У нас обед

Мама сварила мясной суп. Принесла в столовую тяжёлую кастрюлю и поставила на стол. Из другой комнаты появился папа. Родители зовут детей обедать. Обязательно нужно помыть руки! На крючке висит полотенце.

Котёнок Мурзик тоже захотел есть. Он вскочил на стол и стянул кусочек колбасы. Потом нашёл под кроватью местечко и спрятался там. (54)

Грамматическое задание

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными А, Я, О. Написать проверочные слова.

2. В словах первого предложения подчеркнуть твёрдые согласные.

Волшебный ковшик

Дед Алексей нёс домой из далёкого леса вязанку дров. Увидел под ногами пятак. Начал плясать от радости. Потом встретил лесника. Лесник подарил старику маленький ковшик.

Дед прицепил ковшик к поясу. Потом оглянулся вокруг и удивился. Стоит дед Алексей в цветнике. Вокруг пахучие цветы. Земля светится зелёным светом. Протянул дед руку и отцепил ковшик. И снова оказался в лесу. (60)

Грамматическое задание

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными А, О. Написать проверочные слова.

2. В словах третьего предложения подчеркнуть гласные второго ряда.

В лесу

Бобры построили плотину. Мы пришли посмотреть на их работу. Стволы деревьев лежат друг на друге. Зверьки навалили много берёз и рябин. Вода заливает траву.

На берегу зеленеет щавель. Невдалеке видны сосны. Мы бежим к ним по широкой тропинке. У нас под ногами лежат шишки и хвоинки. Мы вдыхаем сосновый запах. Находим пятнистые грибы. Эти грибы ядовитые. (58)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука