Дизайн для людей. Принципы промышленного дизайна

Как и портативная пишущая машинка, компьютеры постепенно уменьшаются в размерах и вскоре станут неотъемлемой частью семейного счастья. Энциклопедическая информация, семейные истории, рецепты – все это будет под рукой. Возможно, компьютер будет хранить сведения о множестве наших друзей, включая интересы, биографию и особенности характера каждого. Когда мы соберемся устраивать вечеринку, компьютер подберет компанию совместимых гостей и, конечно же, предложит меню из блюд, которые они еще не пробовали.

Отходы

Рожок для мороженого – идеальная упаковка! Он демонстрирует товар: позволяет увидеть его, потрогать, понюхать и попробовать. Весь продукт целиком утилизирован к моменту, когда мороженое съедено. Но подобных вещей очень мало, и мало что на свете, включая наши собственные тела, ничего после себя не оставляет.

Каждый день в США образуется восемьсот миллионов фунтов[55] мусора и отходов. Значительная часть сжигается или отправляется на свалку и загрязняет либо воздух, которым мы дышим, либо воду, которую мы пьем. Постепенно это начинает беспокоить общественность, которая выступает за строительство заводов, превращающих твердые бытовые отходы в удобрения.

Только в округе Лос-Анджелеса ежегодно образуется восемнадцать миллиардов девятьсот миллионов фунтов[56] мусора! (Это означает, что каждый мужчина, женщина и ребенок ежегодно производит в среднем 2700 фунтов[57] мусора.) Подумайте, сколько витаминов попадает в мусорные ведра на кухнях; на худой конец их можно было бы переработать в эффективное удобрение. Если все больше и больше продуктов питания продается в упаковках, то почему нельзя сделать упаковку съедобной, частью самой еды?

В будущем отходы нашей цивилизации, загрязняющие воздух и воду вокруг нас, будут перерабатываться в полезные материалы или самостоятельно разлагаться.

(И, переходя к более простым вопросам, я мечтаю о съедобной зубочистке со вкусом сельдерея, оливок или лука, чтобы накалывать закуски и оливки на вечеринках и таким образом освободить карманы от деревянных палок, которые я там коллекционирую.)

Телевидение

Телевизор сегодня – наиболее устрашающий объект. Как сказал Бакминстер Фуллер[58], если у каждого ребенка есть три родителя: два настоящих и один – телевизор, почему этот последний родитель не может быть хорошим?

По моему мнению, телевидение имеет большее значение, чем изобретение наборного шрифта. Кто угодно способен сидеть перед гипнотическим «зомбоящиком» и поглощать коварную белиберду, которая из него льется. Но подумайте, какие чудеса могут проникнуть в наши классные комнаты, гостиные и души с его помощью; мы могли бы без труда образовывать каждого мужчину, женщину и ребенка во Вселенной.

Задолго до школы у наших детей в том возрасте, когда они легче всего впитывают знания, будет развиваться музыкальный слух и художественный вкус. Они получат элементарные знания в области математики и языков, в них проснется любопытство к путешествиям, основам астрономии и биологии; это будет стоящая замена нынешней одноглазой няньке, которая рассказывает страшилки и порождает ночные кошмары вместо сладких снов.

Чудо телевидения будет распространяться все больше и больше. По щелчку выключателя стены и потолок будут превращаться в один большой экран. Мы окажемся на волшебном ковре-самолете. Стереофонический звук дополнит иллюзию нахождения в другой среде и перенесет нас в центр Хельсингёра[59], чтобы мы могли посмотреть первоклассную постановку «Гамлета», или, если хотите, на стадион, где играют Йель с Гарвардом; мы будем «внутри» картинки, в окружении цвета и звука.

Эта же технология будет встроена и в телефон для личного общения. Можно будет навестить внуков, получив при этому всю гамму визуальных и звуковых ощущений. Покупки – будь то мясо для жаркого или новое платье – мы будем делать, не вставая из кресла; и нам не придется ограничиваться местными магазинами: можно будет жить в Нью-Йорке и выбрать новый наряд в Далласе и наоборот.

Можно будет моментально созвать совещание с коллегами из разных стран: все мы будем сидеть в своих офисах и при этом видеть и слышать друг друга.

А как же школа?

Демографический взрыв неизбежно происходит за счет малышей. Между сегодняшним днем и 2000 годом нашей эры родится 139 702 200 младенцев.

Конечно же, им всем нужно дать образование, но должны ли они по старинке каждый день ходить в школу? Хватит ли у нас в стране места, чтобы разместить столько учебных корпусов? И если выстроить в ряд все автобусы, которые потребуются для поездок в школу и обратно, получится пробка такой же длины, как пресловутый путь до Луны.

Но самое главное – откуда возьмутся учителя? Президент Гарфилд так описал свой идеал образовательной среды: «Лучший университет – это Марк Хопкинс[60] на одном конце бревна и студент – на другом».

Очевидно, что нам негде взять достаточно гениальных педагогов и бревен для всех них и миллионов студентов. Так как все будущее население не удастся обеспечить живыми учителями, придется подключить электронные устройства.