Восклицание «Это нечестно!» означает, что дети готовы к разговору о справедливости. Это понятие нужно объяснять постепенно, когда ребенок маленький. Когда дети замечают пандусы или съезды с тротуара, объясните, что это делает город более справедливым для мам с колясками и людей в инвалидных креслах. А когда они видят корзинку с едой у входа в продуктовый магазин, объясните, что у некоторых людей не хватает еды и это несправедливо, так что другие отдают еду, чтобы им помочь.
Оптимизм и перемены
Помните, что любая серьезная и неприятная тема может испугать ребенка. Уравновесьте серьезность надеждой.
Я росла в 1970-х гг., когда детей впервые стали бомбардировать информацией о масштабном уничтожении окружающей среды. Призывы не загрязнять природу и факты об исчезновении видов животных создавали у меня впечатление, что планета, на которой я живу, обречена и я ничем не могу ей помочь.
Рассказывайте детям о переменах и прогрессе. О новых, справедливых, законах. Дети должны расти в убеждении, что они могут быть «хорошими парнями» и помогать человечеству. Сделайте что-нибудь вместе. Пожертвуйте деньги. Потренируйтесь в разрешении конфликтов. Как говорил Мартин Лютер Кинг: «Дуга нравственной вселенной пусть медленно, но склоняется к справедливости».
Ресурсы
Не знаете, что сказать? Обратитесь в образовательный центр организации «Южный центр правовой защиты бедноты», известной во всем мире своей правозащитной деятельностью, – здесь издают качественные учебные пособия для всех возрастов. Посетите детский музей с разнообразными экспозициями, предназначенными для маленьких детей. Поищите в интернете «мультикультурную детскую литературу» – и вы получите огромный список книг, хотя лучше обратиться в детскую библиотеку. Хороший библиотекарь предложит вам книги о разнообразии и истории, главными героями которых являются дети.
Семьи бывают разные.
Некоторые семьи маленькие. В семье Саши два человека.
Папа Таши пользуется инвалидной коляской.
В твоей школе у большинства детей белая кожа, но во всем мире больше людей с коричневой кожей.
В некоторых местах девочек не пускают в школу.
Нет, это нечестно.
С обеих сторон были люди, которые помогали.
Теперь мы друзья, но были времена, когда Англия и США воевали.
Я всегда выступал против закона ______. Это было несправедливо, и люди добивались его изменения.
Раньше люди думали, что женщины не такие умные, как мужчины, и не разрешали им голосовать.
Люди думали, что ______, и поэтому принимали плохие законы.
И теперь есть еще люди, которые так думают.
Иногда люди пугаются всего незнакомого.
Взрослые тоже иногда совершают серьезные ошибки.
А ты что думаешь?
Все равны (слишком неопределенно).
Мы все одинаковы.
Я не заметил, что он черный.
Ш-ш! Так нельзя говорить.
Мы об этом не говорим.
Выбор за вами
У каждой семьи свой подход. Это зависит от происхождения, убеждений, жизненного опыта, а также от характера ребенка. Мы изо всех сил стараемся дать нашим детям «корни и крылья» – гордость за свою семью и инструменты, чтобы жить той жизнью, которой они хотят. Воспитывая своего ребенка, подумайте о всех остальных родителях, которые тоже воспитывают своих любимых детей, и о том, как нам всем вместе лучше сделать свою работу.
Часть VI
Грубые слова и сила принцесс
Человек есть человек, каким бы маленьким он ни был.
Правило 17
Сила принцесс
Лора любила принцесс и все розовое. У нее были розовые заколки, розовая блузка с русалкой, и она читала сказки с блестками на обложке.
«Все эти диадемы так раздражают, – жаловалась Дженис, мама любительницы розового. – Боюсь, она совсем сдвинется на принцессах».