Я подошёл к Берте, лежащей с вытянутыми лапами на молоденькой траве, обнял её за голову, сорвал какой-то лопушок и стал вытирать её мордочку приговаривая: «Берточка маленькая дурочка, это же ёжик, он хороший, он нам не враг, он пользу приносит, его нельзя обижать». Ещё долго я ей объяснял, гладил. Она начала успокаиваться, тихонечко попискивала то ли от боли, то ли от стыда, что обидела ежика, которого, оказывается, от кого-то надо защищать, потом поднялась, подошла к корзине, куда папа положил ежа.
Он свернулся в клубочек и совсем не шевелился. Папа погладил собаку по голове и тоже стал говорить ей, что ёжик хороший, его нельзя обижать.
– Фу, Берта, нельзя, – сказал папа, осторожно взяв в руки колючего ёжика и поднося его к носу Берты. Она вздохнула, как человек, подошла ко мне и лизнула в щеку.
– Ну, всё, – сказала мама, – она всё поняла, ежей больше обижать не будет. Она не только папины наставления будет помнить, но и нос, исколотый иголками, будет об этом напоминать. Представляю, как ей больно! А учить её надо ещё долго! Васёк, человеку и то порой трудно разобраться что хорошо, а что плохо. Особенно теперь. Ребята, пойдёмте-ка мы за грибами. Далеко ещё до них?
– Нам ещё минут двадцать топать до первых грибов, давайте без остановок. А ты, Берта, иди рядом, – строго сказал папа и погрозил пальцем.
Первый гриб нашла мама, она подняла его над головой и позвала нас к себе. «Посмотрите вот сюда, видите здесь ещё грибы. Их почти не видно, они одного цвета с прошлогодней листвой. Это настоящий сморчок. А ещё здесь должны быть строчки, только они круглые».
– Вася, правда, они похожи на мозги, – спросил меня папа.
Я ничего не ответил, так как я мозгов ещё не видел, на очищенный грецкий орех похож, но понял, что надо искать, и отошёл в сторону, внимательно глядя под ноги. Ни одного гриба. Тогда я стал смотреть чуть-чуть дальше и вокруг себя. И сразу увидел грибы. Берта была рядом. Я сорвал самый большой, дал ей понюхать и отбросил его в сторону. Берта бросился за брошенным грибом, быстро нашла его и… съела. Даже не съела, а проглотила. «Ну и дела – подумал я – да она сейчас все грибы сожрёт».
– Мам, а она грибы лопает. Что делать?
Мама и папа подошли ко мне, папа велел рассказать, как всё это произошло. Я рассказал.
– Васёк, когда ты с ней ходил по парку или по лесу – палку ей бросал?
– Да, она это быстро освоила, но не всегда отдавала палку мне. Положит на землю, придавит лапой, ждёт, когда я подойду. Потянусь за палкой – вскочит, палку в зубы, и бежать. И так до тех пор, пока я делаю вид, что палка мне совсем не интересна, повернусь и пойду прочь. Тогда она догонит, бросит палку под ноги и гавкнет. А я опять внимания не обращаю. Иногда она её больше её не поднимает, пристраивается ко мне и идет рядом. Но бывало, что несет её до самого дома.
– А ты что-нибудь вкусненького давал ей на улице? – спросил папа.
– Да, я всегда брал с собою несколько кусочков сахара, так в книжке я прочитал – давать как поощрение.
– А сегодня взял?
– Да, – и я вытащил из кармана целлофановый пакет с сахаром.
– Ну-ка, дай пару кусочков.