Дрессировка собак. Теория и практика

Некоторые владельцы категорично заявляют, что их пес умен от природы, а дрессировка сделает из него скучную, покорную и безынициативную собаку. И это в корне неверно. Собака наследует от своих предков лишь инстинкты, при этом она вынуждена жить в человеческом обществе, и ответственность за ее поведение целиком ложится на владельца. В условиях социума значение контроля над собакой нельзя переоценить, поскольку это ключ к безопасности и взаимопониманию. Опытный владелец постоянно замечает язык телодвижений своего питомца, улавливает изменение тональности лая, прослеживает направленность внимания и взгляда. Целенаправленная дрессировка позволяет направлять энергию животного в полезное русло, а постепенность обучения позволяет осваивать все более сложные задачи. Таким образом, дрессировка – это выработка у животных определенных навыков (привычек), необходимых для управления их поведением и использования для нужд человека.

Для успешной дрессировки необходимо соблюдать следующие правила.

1. Возникновение условного рефлекса возможно лишь при наличии двух раздражителей: условного (команда) и безусловного (пища, рывок поводка).

2. Выработка условного рефлекса должна основываться на базе сильного безусловного рефлекса. Только в этом случае условный рефлекс выработается достаточно стойко и в короткое время. Поэтому если условный рефлекс вырабатывается на базе безусловного пищевого, то собаку перед работой рекомендуется не кормить. Если команду «Сидеть!» подавать громким голосом, а на поясницу не давить, а лишь прикасаться к ней (т. е. оказывать слабое раздражение), то рефлекс не образуется.

3. Условный и безусловный раздражители нужно правильно сочетать во времени. Безусловный раздражитель применяют через 1–2 секунды после условного. Например, подают команду «Рядом!» и через 1–2 секунды делают рывок поводка. Обратный порядок приводит к нулевому результату.

4. Для выработки условного рефлекса необходимы время и достаточное количество повторений условного и безусловного раздражителей. На этапе обучения командам рекомендуется повторять упражнение от 10 до 15 раз в день. Более частое повторение утомит щенка и сделает процесс дрессировки скучным и неинтересным.

5. Начальное обучение нужно проводить в тихом, спокойном месте. Посторонние раздражители (громкие звуки, чужие запахи, двигающиеся объекты, посторонние люди и животные) вызывают у щенка ориентировочный рефлекс и отвлекают его. Однако когда команда разучена и условный рефлекс уже выработан, обстановку следует постепенно усложнять, чтобы собака могла работать в условиях любой сложности.

6. Команды следует подавать четко, однократно, без лишних слов и крика.

7. Сила раздражителей должна соответствовать особенностям нервной системы собаки. Рабочая собака должна иметь сильный темперамент (см. «Приобретение молодой собаки»), быть бодрой и здоровой. У животного, имеющего психические проблемы или физические недуги, условные рефлексы вырабатываются плохо.

8. Дрессировщик должен следить за своими эмоциями. Обращаться с собакой нужно спокойно, без злобы и раздражения. При чрезмерном психологическом прессинге и грубом физическом воздействии процесс обучения тормозится защитными реакциями организма.

И еще один секрет успеха. Дрессировщики знают, что урок нужно заканчивать в тот момент, когда собака находится в высшей точке успеха. Иначе говоря, в конце занятия добейтесь, чтобы ваш питомец «чисто» выполнил ту или иную команду. Этому способствует рекомендуемая структура урока: вначале изучается «новый материал», а позже приходит время и для повторения хорошо знакомых упражнений. Так собака лучше запоминает, что она сделала правильно, закрепляя желательный стереотип поведения в дальнейшем. Заканчивая урок на положительных эмоциях, вы сохраняете заинтересованность собаки в учебе и удовольствие от самого процесса дрессировки. Чувствуя вашу поддержку и одобрение, собака становится более уверенной в своих действиях. Со временем желание заслужить вашу похвалу и расположение становится главной направляющей силой поведенческих реакций животного.

Обучение собак осуществляется различными методами. Под методом дрессировки понимают комплекс способов и приемов, при помощи которых у дрессируемой собаки вырабатываются условные рефлексы. Обычно используют механический, вкусопоощрительный, контрастный, подражательный методы, а также метод переключения поведенческих реакций.