Читаем Древняя Греция полностью

— Всего мы не узнаем, но основные правила Гиппократа дошли до наших дней. Одно из них гласит: врач должен приносить пользу и не вредить, помогать природе и соблюдать осторожность — щадить больного. Эти слова в наши дни заучивают те, кто собирается стать врачом. А есть и такие правила, открытые в Древней Греции, которые сегодня знает каждый школьник. Например, закон Архимеда.

— А кто такой Архимед?

— Тебе интересно? Тогда давай отправимся в древний город Сиракузы, он находился на острове Сицилия в Средиземном море. Итак: двадцать четыре столетия назад, остров Сицилия, город Сиракузы.

— Ура! Мы на самом берегу моря. Вдалеке виднеется город. А здесь, кроме нас, почти никого. Только какой-то дедушка сидит на камне у самой воды.

— Это и есть знаменитый Архимед! В древности он считался великим изобретателем. Он придумывал полезные машины и механизмы.

Рычаг — простейший механизм, позволяющий меньшей силой уравновесить большую.

Архимед утверждал: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю!»

— А для чего они были нужны?

— Для самых разных целей. Например, чтобы поднимать и перемещать тяжести, осушать затопленные поля и даже чтобы защищать город от врагов.

— Дядя Кузя, может, ты ошибся? У этого дедушки растрёпанные волосы и всклокоченная борода. Непохоже, чтобы он был великим.

— Нет, Чевостик, это именно Архимед. Пусть тебя не смущает его вид. Древние историки рассказывали, что учёный совсем не обращал внимания на то, как он выглядит. А уж когда увлекался работой, вообще забывал обо всём на свете. Именно так и произошло с Архимедом, когда он открыл знаменитый закон, названный его именем. Эту историю помнят и пересказывают до сих пор.

— Интересно! Я тоже хочу её услышать! Расскажи мне, пожалуйста!

— С удовольствием. Мне эта история очень нравится. Слушай. Как-то раз правитель города Сиракузы захотел сделать себе корону из чистого золота. Для этого он призвал мастера и выдал ему драгоценный металл для работы. Вскоре корону изготовили. Но царь не был рад. Его всё время мучили сомнения: не обманул ли его хитрый мастер? Не добавил ли к золоту другой, более дешёвый металл?

— Но как же это проверить?

— Царь не знал. Зато он был уверен, что в его городе живёт человек, который обязательно сумеет найти ответ на любой, даже очень сложный вопрос.

— Я понял! Ты говоришь про Архимеда, ведь он был знаменитым учёным!

— Верно! Царь поручил Архимеду определить, из чистого ли золота была сделана корона. Архимед взялся разрешить задачу. Но она оказалась сложнее, чем он думал. Для того чтобы её решить, необходимо было определить объём короны. А как это сделать? Корона ведь была очень сложной формы, вся в завитушках, в узорах. Узнать объём по размерам короны было невозможно. Архимед думал над этой задачей и когда ел, и когда пил, и даже когда принимал ванну. И вот однажды…

— Что же случилось однажды?

— Архимед отправился мыться. Он погрузился в воду — и тут заметил, что из заполненной доверху ванны на пол вылилась вода: её вытеснило тело учёного. Архимед задумался, сколько воды вылилось. Он понял, что объём этой воды равен объёму его тела. Он так обрадовался, что выскочил из воды и, как был, без одежды, помчался по улицам Сиракуз к царю, крича «Эврика!» — что по-гречески значит «нашёл».

«Эврика!» — радостное восклицание при каком-либо открытии или решении сложной задачи.

— Представляю, как все удивились! Теперь понятно, почему эту историю до сих пор забыть не могут! А что же всё-таки с короной?

— Теперь задача решалась просто. Архимед взял слиток чистого золота, который весил столько же, сколько корона, опустил его в воду и определил, сколько воды слиток вытеснил. Затем то же самое учёный проделал с короной. Корона вытеснила другое количество воды.

— Значит, она была не из чистого золота!

— Умница, Чевостик! Правильно догадался! Думаю, со временем, если ты будешь много и усердно учиться, из тебя выйдет настоящий учёный.

— Может, тогда я тоже какой-нибудь закон Чевостика открою!

— Так и есть! Но это дело будущего. А сейчас нам пора возвращаться домой. Выключаю времяскок.

ИЗОБРЕТЕНИЯ АРХИМЕДА
Перейти на страницу:

Все книги серии Детские энциклопедии с Чевостиком

Увлекательная химия
Увлекательная химия

Из чего состоит всё вокруг? Что такое атом и молекула? Чем химическое превращение отличается от физического? Что получится, если сварить песок? Почему салют разноцветный? Что общего между стержнем карандаша и бриллиантом?Всё это очень хочется узнать Чевостику, и дядя Кузя, как всегда, рад ему в этом помочь! Вместе они отправятся в увлекательное путешествие сквозь пространство и время, чтобы встретить древних стекловаров, алхимиков и известных учёных-химиков прошлых столетий. А затем под присмотром дяди Кузи Чевостик проведёт несколько опытов на кухне, которые помогут понять, как же работает эта важная наука – химия.«Детские энциклопедии с Чевостиком» – известный познавательный аудиопроект, впервые изданный в книжном формате. В книжную серию вошли тексты наиболее интересных аудиоспектаклей.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур

Химия
Как устроен человек
Как устроен человек

В новом путешествии дядя Кузя рассказывает Чевостику о строении нашего организма – о его самых важных системах и внутренних органах. Как происходят процессы кровообращения, газообмена и пищеварения. Для чего нам нужны сердце и легкие, мозг и желудок, печень и почки. Как работают наши мышцы, глаза и уши.Слушая рассказ дяди Кузи, вы узнаете, почему кровь темнеет, зачем люди потеют, откуда мы берем энергию, как мы чувствуем мягкое и шершавое, холодное и горячее. А также найдете еще много-много ответов на детские вопросы, которые заставят вас удивиться – как же интересно устроен человек!Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Борис Федорович Сергеев , Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Детские приключения / Прочая детская литература / Биология
Планета Земля
Планета Земля

Как устроена наша планета? Почему у подножия гор растут деревья, а на вершинах лежат ледники? Отчего бывают волны и как появляется ветер? Почему вода в реках не кончается, а моря не переливаются через край? Что за Солнце у нас под ногами?Чтобы найти ответы на эти и многие другие вопросы, Чевостик и дядя Кузя снова отправляются в путешествие – в этот раз на волшебном лётоплавоныре. Герои пролетят вокруг нашей прекрасной планеты, поднимутся к вершинам гор и спустятся в морские глубины, рассмотрят вблизи океаны, озёра и реки, материки и острова, вулканы и гейзеры. Во время путешествия дядя Кузя расскажет о наиболее важных природных явлениях и объяснит причины их возникновения.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Геология и география / Детские приключения / Книги Для Детей

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей