Читаем Древняя Греция полностью

— Ну и ну! Дядя Кузя, смотри, ещё человек в маске появился.

— Это второй актёр. Идёт пьеса знаменитого поэта Эсхила. Именно он придумал использовать второго актёра. Раньше герой пьесы просто рассказывал зрителям историю, а два актёра уже могли её разыграть. Так в пьесах появилось действие, а «действие» по-гречески звучит как «драма».

— Поэтому Эсхил стал знаменитым?

— Славу Эсхилу принесли его трагедии. В своих пьесах он описывал сильные чувства, героические поступки. Это увлекало зрителей и заставляло их искренне переживать. Однако произведение не должно вызывать слёзы. Однажды создателей представления оштрафовали за то, что зрители плакали.

— Кажется, спектакль закончился. Актёры ушли, но зрители почему-то остались.

— Представление в древнегреческом театре нередко продолжалось целый день. И зрители могли посмотреть сразу несколько пьес.

— Здорово! На орхестре снова появился актёр! На нём маска с нарисованной улыбкой. Надо же! Спектакль не успел начаться, а зрители уже смеются.

— Конечно, это же весёлая постановка. Её автор — Аристофан, его называют отцом комедии.

— Вышли ещё актёры. Они танцуют, кривляются, катаются по полу и что-то громко кричат.

— Всё то, что запрещено в обычной жизни, в комедии считается естественным и смешным. Даже можно смеяться над правителем, известными людьми и богами.

— Дядя Кузя, на орхестру ещё артисты вышли! Много!

— Это хор. Его участники и танцуют, и поют. В древнегреческом театре пение долго считалось важнее речи, а пьесы сочиняли в стихах. Традиция слагать стихи появилась очень давно, ещё тогда, когда люди не умели писать и по земле Эллады странствовали сказители — аэды. Переходя от одного селения к другому, они нараспев рассказывали истории о далёком прошлом или мифы о богах.

Корифей — руководитель хора.

Аэды — древнегреческие сказители народных песен.

ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ТЕАТР

— Откуда же они все эти истории знали?

— Что-то сочиняли сами, а что-то слушали у других рассказчиков и запоминали.

— Наизусть?!

— Да, Чевостик.

— Какая же у них хорошая память!

— Аэды вообще были очень талантливыми! Самым известным из древнегреческих сказителей-аэдов считается легендарный Гомер. Его произведения дошли до нас. Одно называется «Илиада» и рассказывает о Троянской войне. Другое — «Одиссея» — названо так по имени главного героя, царя Одиссея. Эта книга повествует о его долгом странствии по морям.

— Ух ты, о странствии! Значит, там есть приключения, чудеса, дальние страны…

— Ты прав. Но необычайных приключений и чудес у Гомера так много, что его произведения больше похожи на сказки. Поэтому о дальних странах лучше узнавать из книг самого знаменитого путешественника древности — Геродота. Почти всю жизнь он провёл в путешествиях, объехал побережья Средиземного и Чёрного морей, побывал во многих городах Европы, Азии и Африки.

— И про все свои путешествия написал книги?!

— Да. В этих книгах можно найти самые разные сведения о древних странах и народах, в том числе и о скифах, которые населяли юг нашей родины в давние времена. Когда современные учёные хотят узнать о прошлом, они обращаются к книгам Геродота. Недаром его называют отцом истории.

— Истории?

— «История» по-гречески означает «рассказ о прошлом». С трудов Геродота началась наука, которая изучает прошлое.

— Я понял, эта наука так и называется: история! Дядя Кузя, сколько же всяких слов к нам пришло из Древней Греции. Слово «история». А ещё «театр», «стадион» и даже «сандалии».

— Не только слова, но и сам алфавит берёт начало в Древней Греции.

— Наш алфавит? Я считал, что его придумали братья Кирилл и Мефодий.

— Кирилл и Мефодий — братья из греческого города Фессалоники, они придумали алфавит, или, как мы говорим, азбуку, для славянских языков. Но жили они намного позже, в IX веке нашей эры, а вот примерно за восемнадцать столетий до этого древние греки заимствовали новый способ письма у своих соседей, финикийцев, и усовершенствовали его. Финикийцы были народом мореплавателей и торговцев, им нужна была простая и удобная письменность, чтобы составлять перечень товаров на корабле, договоры между купцами, помечать свою поклажу в трюме. Они записывали только согласные звуки. Например, вместо слова «мелек», что значит «царь», они писали «млк». Греки присвоили некоторым буквам финикийской письменности новые значения, чтобы на письме можно было обозначать гласные звуки: а, э, о, и…

— Да, я уже знаю, что гласные звуки состоят из голоса, их можно долго петь, а вот согласные образуются из шума. Шипят: ш-ш-ш, свистят: с-с-с — и жужжат: ж-ж-ж.

— Правильно! Таким алфавитом оказалось удобнее записывать стихи и песни, ведь язык греков был очень музыкальным и мелодичным, а сами они обожали длинные сказания о подвигах богов и героев. А от двадцати четырёх знаков греческого алфавита происходят все остальные алфавиты мира: латинский, кириллический и многие другие.

Перейти на страницу:

Все книги серии Детские энциклопедии с Чевостиком

Увлекательная химия
Увлекательная химия

Из чего состоит всё вокруг? Что такое атом и молекула? Чем химическое превращение отличается от физического? Что получится, если сварить песок? Почему салют разноцветный? Что общего между стержнем карандаша и бриллиантом?Всё это очень хочется узнать Чевостику, и дядя Кузя, как всегда, рад ему в этом помочь! Вместе они отправятся в увлекательное путешествие сквозь пространство и время, чтобы встретить древних стекловаров, алхимиков и известных учёных-химиков прошлых столетий. А затем под присмотром дяди Кузи Чевостик проведёт несколько опытов на кухне, которые помогут понять, как же работает эта важная наука – химия.«Детские энциклопедии с Чевостиком» – известный познавательный аудиопроект, впервые изданный в книжном формате. В книжную серию вошли тексты наиболее интересных аудиоспектаклей.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур

Химия
Как устроен человек
Как устроен человек

В новом путешествии дядя Кузя рассказывает Чевостику о строении нашего организма – о его самых важных системах и внутренних органах. Как происходят процессы кровообращения, газообмена и пищеварения. Для чего нам нужны сердце и легкие, мозг и желудок, печень и почки. Как работают наши мышцы, глаза и уши.Слушая рассказ дяди Кузи, вы узнаете, почему кровь темнеет, зачем люди потеют, откуда мы берем энергию, как мы чувствуем мягкое и шершавое, холодное и горячее. А также найдете еще много-много ответов на детские вопросы, которые заставят вас удивиться – как же интересно устроен человек!Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Борис Федорович Сергеев , Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Детские приключения / Прочая детская литература / Биология
Планета Земля
Планета Земля

Как устроена наша планета? Почему у подножия гор растут деревья, а на вершинах лежат ледники? Отчего бывают волны и как появляется ветер? Почему вода в реках не кончается, а моря не переливаются через край? Что за Солнце у нас под ногами?Чтобы найти ответы на эти и многие другие вопросы, Чевостик и дядя Кузя снова отправляются в путешествие – в этот раз на волшебном лётоплавоныре. Герои пролетят вокруг нашей прекрасной планеты, поднимутся к вершинам гор и спустятся в морские глубины, рассмотрят вблизи океаны, озёра и реки, материки и острова, вулканы и гейзеры. Во время путешествия дядя Кузя расскажет о наиболее важных природных явлениях и объяснит причины их возникновения.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Геология и география / Детские приключения / Книги Для Детей

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей