Читаем Древняя Греция полностью

— Конечно! Занятия физкультурой являлись обязательными для всех. С раннего детства мальчики и девочки занимались закаливанием и физическими упражнениями, учились бороться, бегать, метать диск и копьё. А по достижении совершеннолетия мальчиков ждало жестокое испытание.

— Представляю, какими суровыми, сильными и ловкими они вырастали!

— Да! Спартанцы славились своей выносливостью, а ещё больше — умением довольствоваться только самым необходимым. Среди них не было богатых и бедных, они не пользовались предметами роскоши, например красивыми вазами, — все были равны и все были воинами. Наверное, поэтому от спартанцев до нас не дошли такие замечательные и известные шедевры искусства, как от афинян. До сих пор о человеке, который строг, требователен к себе, довольствуется малым и мужественно переносит трудности, говорят, что он ведёт спартанский образ жизни. Жителей Афин очень удивляли суровые обычаи спартанцев, потому что в их городе жизнь была совсем другой.

— Интересно какой?

— Чтобы узнать это, мы отправимся на афинскую агору.

— А что это?

— Сейчас поймёшь. Настраиваю времяскок. Древняя Греция, Афины, агора.

Задание

Если ты хочешь стать олимпийским чемпионом, то нужно тренироваться. На прогулке попроси маму или папу засечь время, а сам пробеги один круг по двору. Запомни, за сколько ты его пробежал, а в следующий раз попробуй пробежать быстрее.

<p>Агора. Древний рынок</p>

— Что же такое агора? Мы на большой площади, над нами на холме возвышаются стены. А за ними… Парфенон! Значит, там Акрополь!

Агора — площадь, где проходили собрания в Древней Греции.

— Верно! А мы у подножия холма. На площади, окружённой домами и храмами.

— А почему здесь так много людей? Вон человек с корзиной лепёшек. Нелегко ему в такой толпе пробираться. Смотри, кто-то тащит козу! А она упирается! Дальше толпа ещё больше… Да там птиц продают! Мы же на самом настоящем рынке!

— Ну вот ты и догадался, что такое агора. У древних греков так называлась рыночная площадь. Но на ней не только торговали. Здесь проводили собрания, решали вопросы, узнавали новости. Все самые важные события древнегреческого города проходили на агоре. А сейчас здесь вовсю идёт торговля.

— Точно! Там продают рыбу… А это что за белые круги?

— Сыр, Чевостик. Его сделали из козьего молока.

— А там виноград! И здесь тоже… ой, нет! Хотя издалека похоже…

— Это оливки. Солёные, маринованные и даже варенные в меду. Для древних греков это была самая обыкновенная еда.

— Понятно. Дядя Кузя, а что это за горшки? У них странная форма: длинные, с узким горлышком и широкой серединой, а у основания — острые. Зачем они нужны, если даже стоять не могут? Их можно только положить, они совсем неудобные.

— Эти сосуды называются амфоры. Их придумали для того, чтобы перевозить товары в трюмах кораблей, которые были основным транспортом древних греков. Не было же тогда ни грузовиков, ни поездов, ни самолётов — всё перевозили на кораблях. Греки считались народом мореплавателей, море для них — это удобная дорога, а не непреодолимая преграда. Горы разъединяли греческие города, а море их объединяло. Тем более что в Эгейском море, омывающем берега Греции, огромное количество больших и маленьких островов. Плавая от острова к острову, словно переходя широкий ручей по камушкам, греки быстро научились передвигаться на дальние расстояния, не боясь шторма в открытом море.

— Дядя Кузя, ты ведь говорил, что греки и берега других морей заселили?

— Точно, и тут как раз пригодились амфоры: далеко не везде, где селились древние греки, были те продукты, без которых они не могли представить себе нормальную жизнь, — оливковое масло и вино. Поэтому на помощь пришла торговля: корабли древнегреческих купцов, гружённые амфорами, приплывали в отдалённые земли, а обратно отправлялись, везя в трюмах богатства тех краёв — зерно или металлы.

— То есть амфоры для греков были как канистры или бутылки для нас?

— Именно так. Амфоры плотно запечатывались специальными глиняными пробками, которые ещё дополнительно обёртывались просмолёнными верёвками так, чтобы из них не выливалось масло или вино. Необычная, с нашей точки зрения, форма позволяла удобно укладывать амфоры в трюме: сосуды как будто держались друг за друга, сцепляясь ножками и ручками. Поэтому при путешествии на корабле амфоры не бились во время качки, а, наоборот, придавали судну, в трюме которого лежали, дополнительную устойчивость.

— Ничего себе! Не только люди держат друг друга за руки, чтобы не упасть, но и древнегреческие сосуды-мореплаватели!

— Точно, Чевостик! Амфоры были тяжёлыми и вмещали до 35–40 литров. Поэтому форма сосудов должна быть ещё и удобной для погрузки и разгрузки корабля. За ручки легко ухватиться, взвалить амфору себе на плечи и перенести, не разбив.

Перейти на страницу:

Все книги серии Детские энциклопедии с Чевостиком

Увлекательная химия
Увлекательная химия

Из чего состоит всё вокруг? Что такое атом и молекула? Чем химическое превращение отличается от физического? Что получится, если сварить песок? Почему салют разноцветный? Что общего между стержнем карандаша и бриллиантом?Всё это очень хочется узнать Чевостику, и дядя Кузя, как всегда, рад ему в этом помочь! Вместе они отправятся в увлекательное путешествие сквозь пространство и время, чтобы встретить древних стекловаров, алхимиков и известных учёных-химиков прошлых столетий. А затем под присмотром дяди Кузи Чевостик проведёт несколько опытов на кухне, которые помогут понять, как же работает эта важная наука – химия.«Детские энциклопедии с Чевостиком» – известный познавательный аудиопроект, впервые изданный в книжном формате. В книжную серию вошли тексты наиболее интересных аудиоспектаклей.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур

Химия
Как устроен человек
Как устроен человек

В новом путешествии дядя Кузя рассказывает Чевостику о строении нашего организма – о его самых важных системах и внутренних органах. Как происходят процессы кровообращения, газообмена и пищеварения. Для чего нам нужны сердце и легкие, мозг и желудок, печень и почки. Как работают наши мышцы, глаза и уши.Слушая рассказ дяди Кузи, вы узнаете, почему кровь темнеет, зачем люди потеют, откуда мы берем энергию, как мы чувствуем мягкое и шершавое, холодное и горячее. А также найдете еще много-много ответов на детские вопросы, которые заставят вас удивиться – как же интересно устроен человек!Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Борис Федорович Сергеев , Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Детские приключения / Прочая детская литература / Биология
Планета Земля
Планета Земля

Как устроена наша планета? Почему у подножия гор растут деревья, а на вершинах лежат ледники? Отчего бывают волны и как появляется ветер? Почему вода в реках не кончается, а моря не переливаются через край? Что за Солнце у нас под ногами?Чтобы найти ответы на эти и многие другие вопросы, Чевостик и дядя Кузя снова отправляются в путешествие – в этот раз на волшебном лётоплавоныре. Герои пролетят вокруг нашей прекрасной планеты, поднимутся к вершинам гор и спустятся в морские глубины, рассмотрят вблизи океаны, озёра и реки, материки и острова, вулканы и гейзеры. Во время путешествия дядя Кузя расскажет о наиболее важных природных явлениях и объяснит причины их возникновения.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Геология и география / Детские приключения / Книги Для Детей

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей