В 1620 году преследуемые властями английские пуритане высадились с борта корабля «Мэйфлауэр» на территории Нового Света (штат Массачусетс). В скором времени на карте Северной Америки стало значиться уже 13 английских колоний. Впоследствии в результате буржуазной революции было образовано независимое американское национальное государство Соединенные Штаты. — Государственным языком в США остался английский.
В первой половине XIX века началась колонизация Новой Зеландии и Австралии, еще несколько десятков лет — и Великобритания захватила территорию всей Индии и большую часть африканского континента, так что ее заморские владения стали в 140 раз превышать метрополию.
Но колониализм — система ненадежная. Давно уже отстояли свою независимость Индия и Бирма, одно за другим новые молодые государства поднимают национальный флаг над свободной страной.
Однако своего значения как один из мировых языков английский язык не утратил. По своей распространенности в мире, он стоит в первой тройке, за ним следуют испанский и русский.
В нашей стране интерес к английскому языку так велик, что мгновенно раскупаются все издающиеся учебники и хрестоматии, существуют школы с преподаванием некоторых предметов на английском языке, функционируют курсы английского языка, кружки на предприятиях, есть сельские школы, где молодежь с увлечением изучает английский язык.
Впереди — расширение международных встреч, увеличение зарубежных туристических поездок, сотрудничество с зарубежными специалистами и рабочими.
Изучайте английский язык, он вам пригодится.
МЕСТОИМЕНИЕ — ИНТЕРЕСНЕЙШАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ
Вопреки установившейся практике я бы советовала начинать изучение иностранного языка именно с местоимений, без знания которых человек ничего не может рассказать о себе и не может участвовать в простейшем разговоре.
Общепринятая любезная фраза, состоящая всего из 12 слов, включает четыре местоимения.
Тут из пяти слов три местоимения.
Число | Лицо | Личные | Притяжательные | Возвратные | Усилительные | кто? | кому? | чей? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||
что? | чему? | чья? | — ся (-сь), | сам | ||||||||||||||
кого? | чье? | себя | ||||||||||||||||
что? | ||||||||||||||||||
и др. | ||||||||||||||||||
един. | 1 | I (я) | me | my | mine | myself | 2 | you (ты) | you | your | yours | yourself | 3 | he (он) | him | his | his | himself |
she (она) | her | her | her | herself | ||||||||||||||
it (он, она, оно-неодуш.) | it | its’ | its | itself | ||||||||||||||
множ. | 1 | we (мы) | us | our | ours | ourselves | 2 | you (вы) | you | your | yours | yourselves | 3 | they (они) | them | their | theirs | themselves |
Между русскими и английскими местоимениями нет полной аналогии. Только поняв и запомнив, в чем различие между ними, учащийся сможет уверенно оперировать английскими местоимениями.
Прежде всего начнем с таблицы, где суммированы и систематизированы по лицам и числам личные, притяжательные и возвратные местоимения как наиболее частые и необходимые. Таблицу необходимо усвоить так, чтобы уметь повторить ее устно и письменно, начиная с любого ряда и любой строчки.
Ничего принципиально нового в таблице нет, но подробные комментарии к ней, примеры и рисунки, надо надеяться, помогут учащимся не делать ошибок в английских местоимениях.
НЕСКРОМНОЕ «Я» И МНОГОЛИКОЕ «ВЫ»
Обратимся к первому вертикальному ряду местоимений, отвечающих на вопрос «кто, что?».
Сразу бросается в глаза, что у нас «я» пишется со строчной буквы, а «Вы» — в письмах, заявлениях и прочем — с заглавной.
Англичанин поступает наоборот.
How are you getting on, Boris Michailovich, after your trip abroad? Let me know when I can visit you.
— Как Вы себя чувствуете, Борис Михайлович, после поездки заграницу? Сообщите, когда я смогу Вас навестить.