Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников. Лучшие практики внеурочной деятельности

Базовые национальные ценности российского общества определяются положениями Конституции Российской Федерации (Гл.1, ст. 2, ст. 7, ст. 8, ст. 17, ст. 28) и применительно к системе образования закреплены положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г.).

В июле 2021 года Указом Президента принята Стратегия национальной безопасности, где «защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти» рассматривается как национальный интерес и стратегический приоритет Российской Федерации [2, с. 8]. Расширяется и уточняется система Базовых национальных ценностей. «К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России [2, с. 35].

Реализация целевых задач и содержания духовнонравственного развития и воспитания заложена в ФГОС. С 2012 года во всех школах России введен учебный предмет «Основы религиозной культуры и светской этики» (ОРКСЭ). Федеральный Закон об образовании 273-ФЗ, действующий с 1 сентября 2013 года, содержит Статью 87 «Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации. Особенности получения теологического и религиозного образования». С 1 сентября 2015 года определена предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее ОДНКНР), которая предусматривает знание обучающимися основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности.