Читаем Духовность и самосознание личности полностью

- Только здесь, на семинаре, я окончательно понял, в чем мои проблемы. В моей жизни не было равновесия. И сейчас у меня три проблемы.

Вопрос можно?

-Да.

Вы единожды женаты?

-Да.

Как зовут Вашу жену?

- Анжела Но когда я ставлю свечи за ее здоровье, то я называю ее Анной.

Когда Вы женились, сколько лет Вам было?

-25.

А ей?

-28.

Есть ли у Вас дети?

-Дочь Татьяна.

Сколько ей лет сейчас?

-28.

Чем она занимается?

- Она кинорежиссер. Я не хотел, чтобы она занимаюсь этой профессией. Она поступила в Историко-архивный институт, но ушла из него и поступила во ВГИК - в мастерскую видеофильма.

Я хотел бы, чтобы все люди так живописно рассказывали о своей жизни. Джоэл когда говорила, тоже все молчали.

- Я тоже много лет молчал. За мою разговорчивость поблагодарите Джоэл.

Ваша дочь замужем?

-Да. Ее мужа зовут Юрий.

Дети у нее есть?

- Да. Света, ей два года десять месяцев. Света - Светлана.

Среди трех Ваших проблем есть ли семейная проблема?

- Да. Меня волнует проблема: почему, когда я начинаю какое-либо дело, жена начинает болеть. Когда я работал на прошлом семинаре - у нее была операция, сейчас она плохо себя чувствует. У нас с ней сейчас сложные натянутые отношения.

В Вашей семье в детстве кто-то болел?

- Больше всего болел я. До 5 лет у меня было косоглазие. С 7 до 10 лет я лежал неподвижно из-за позвоночника, учился лежа - это происходило в санатории в Евпатории. Научился я ходить в 11 лет. С 12 по 13 лету меня были боли в правом плечевом суставе.

У Вас в детстве не было бы столько проблем, если бы в Вашей семье не было бы таких же проблем. Где Вы родились?

- Я родился на Камчатке. Но я ребенок от вторых родов. Первый ребенок - не родившийся. В 6,5 лет, как мама, я был отлучен от семьи: мама жила на Камчатке, а я в Крыму, в санатории.

Братья, сестры у Вас есть?

- Младшая сестра Наташа.

Как ее здоровье?

- Нормальное.

Она замужем?

-Да.

Дети у нее есть?

- Двое сыновей. Она поздно вышла замуж за мужчину, который на 18 лет старше ее. Должен сказать, что правый глаз у меня видит лишь на 10%. Я лежал в клинике неврозов, и доктор сказала мне: «У тебя глаз не болен - он у тебя ленивый. Ленивый глаз».

Как звали Вашего отца?

- Его звали Николаем.

Чем занимался отец?

- В 1940 году он уехал осваивать Дальний Север. Он был руководящий работник в торговле. В Финскую войну он был ранен в ногу. Я родился на Камчатке в 1943 году. До 1954 года родители жили на Камчатке.

Отец долго жил?

- Он прожил 74 года.

Отчего он умер?

- От болезни сердца. Мне сообщили об этом по телефону.

Ваша мама жива?

-Да. Сейчас ей 80 лет. С 6.5 лет она воспитываюсь в детском доме.

Она потеряла родителей, потеряла первого ребенка, поэтому она боялась потерять Вас.

- Люди на Дальнем Востоке только один раз в три года могли уйти в отпуск. Я понимаю, что она не могла навещать меня, что она не по своей воле меня не навестила. К тому же моя сестра каждый год привозила к маме своих детей. Только сейчас я простил свою мать за то, что она ни разу за те три года не навестила меня.

Когда Вы болели, рядом с Вами не было матери. Когда сейчас более Ваша жена, рядом с ней нет Вас. То есть сейчас Вы выполняете роль матери, а Ваша жена - Вашу роль, поэтому и получается, что Вы не можете быть рядом с ней. Здесь играется та же игра в «музыкальные стулья»: сейчас Вы как бы пересели на место матери, а жена пересела на Ваше место.

С одной стороны, жена побуждает Вас работать, а с другой стороны, она осуждает Вас именно за работу. Вы попали на этот стул, чтобы понять и простить свою мать. Это не­обходимо, чтобы сдвинулись Ваши проблемы. Мать не могла посетить Вас, не она устанавливала законы для работающих на Дальнем Востоке.

-Жена хочет, чтобы я работал, чтобы я преодолел депрессию.

Жена хочет, чтобы Вы были рядом с ней, как Вы в детстве хотели, чтобы рядом была Ваша мама. Я хочу предложить Вам следующую аффирмацию: «Я прощаю мать. Я признаю, что мать не по своей воле не посещала меня. Я позволяю, матери быть там, где она хочет». И тогда Флора позволит Вам быть там, где Вы хотите и где это необходимо в каждый данный момент времени.

- Как преодолеть мой паттерн потерь?

Надо начать с того, что осознать, что поведение Вашей матери было естественным. Она не отнимала себя у Вас. Вы никогда не были духовно разлучены с родителями.

Ваш истинный отец - отец Небесный. Да, в детстве Вас обделили возможностью посещать школу вместе с ровесниками, фактически лишили трех лет детства.

- За последние два года я потерял довольно много денег.

Да, продолжается модель потерь, которая установилась в детстве. Вы полагали, что родители обманывают Вас в своей любви, не любят так, как говорят, и Вы привыкли, что обман - естественное явление. И хотя Вы говорите своей жене, что любите ее, она не верит Вам, так как Вас нет рядом с ней. Вы чувствовали себя обманутым, теперь она чувствует, что обманута.

- И моя третья проблема: кожные болезни. Они появились у меня после смерти отца. Прошло уже 7 лет, но я все это время болею. Лечение не помогает. Также болел и отец.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука