Читаем Две компьютерные сказки для компьютерщиков и их детей полностью

Как опытный царь-государь своего компьютера, Норт должен был предвидеть все последствия программной трагедии и недопустить гибели электрош от вирусной инфекции. На случай своего собственного заболевания, дедушка Норт распорядился принять правление компьютерным государством своим системным собратьям: Винкому, Доснаву и Дисфайлу. Ну а если и тех постигнет та же участь, он попросил дядюшку Анти-вира временно возглавить компьютерное царство. И как показало дальнейшее развитие событий, это оказалось совсем не лишним. А пока для нахождения решения по обезвреживанию Вир-скорпи и лечению больных файлов и программ дедушка Норт созвал консилиум из оставшихся незараженными электрошек. Начались страстные электронные высказывания и предложения по выходу из ужасной ситуации, распространившейся по программному пространству и грозившей уничтожить все компьютерное государство.

В это время уже начали поступать сообщения от файлов-врачей дядюшки Анти-вира. Больные файлы и программы, зараженные Вир-скорпи, в основном распадались на части, становились неспособнными к электронной жизни. У некоторых инфицированных носы становились такими же острыми, как у вирусного чудовища, вторгшегося в их государство, и, они сами старались кого-нибудь уколоть, тем самым заражая здоровых. И как всегда разложение на магнитные частички, выбирает сначала самых лучших. Не удалось спасти от распада родителей файлика Фа-ума. Малыш расплакался и долго не мог успокиться пока дедушка Норт своим сочувствием и доброжелательством не вернул его к реальной жизни: «Это первое серьезное испытание для всех электрошек, и если сейчас, все вместе, мы не найдем решения, как спастись от навалившихся несчастий, то нас всех ждет та же участь». Прийдя в себя после этих слов и успокоившись Фа-ум сказал: «Я знаю, что делать, только для этого мне надо попасть в соседнее компьютерное государство. Там разыскать доктора Вэ, который лечит от многих инфекционных заболеваний и может быть от укусов Вир-скорпи». Обозленный и удрученный малыш уже было ринулся в путь, но дедушка Норт благоразумно остановил его, зная что проскочить ему на дискету не удастся, так как он получит укол Вир-скорпи, и, прежде чем что-либо успеет сделать погибнет сам. Малыш в отчаянии стал кричать, что тогда он растерзает ужасного Вир-скорпи на кусочки даже если сам погибнет. Но дедушка Норт, дороживший каждым своим подданым электрошей, запретил Фа-уму покидать башню Монитора, пока не найдется безопасное решение. Программка Про-ха предложила: «Разрешите мне попробовать второй раз проскочить мимо этого толстого паука Вир-скорпи». Но дедушка Норт отверг ее порыв объяснив всем, что даже если Про-хе удастся проскочить мимо Вир-скорпи, то тот настигнет ее во-время погрузки на дискету, которую производит тихоходный дисковод. Быстросоображающая Про-ха не сдавалась: «Тогда давайте попросим сделать это нашего однокашку, электрошку Фа-вира. Он ведь тоже из семейства вирусов, правда безвредных, и Вир-скорпи не должен его тронуть. Пропустит на дискету, которая будет отправлена на компьютер, где работает доктор Вэ. Фа-вир найдет его, расскажет об эпидемии в нашем компьютерном государстве и попросит его прийти к нам на помощь, как можно быстрее, чтоб спасти электрошек. «Хотя и не положено было выпускать малышей электрошек за пределы компьютерного государства, но дедушке Норт ничего не оставалось, как дать согласие на пропуск Фа-вира за пределы компьютерного царства. Ситуация была безвыходной, и электрошки не могли сидеть сложив ручки и ножки, ничего не предпринимая для своего спасения.

Не теряя времени Про-ха отправиласьна поиски Фа-вира и нашла его в одном из самых отдаленных уголках компьютерного царства. Он сидел и дрожал от страха, но совсем по другому поводу, чем остальные программы и файлы. Он боялся не заразиться распространявшейся инфекцией, а попасть под горячую руку разъяренных электрошек, которые будут видеть в нем тоже, как бы виновника происходящего распада программного государства. Но когда Про-ха рассказала ему, что дедушка Норт поручает ему очень ответственное дело по спасению компьютерного государства, этот электронный озорник воспрянул духом. Он почему-то совсем не боялся чудовища Вир-скорпи, толи от того, что родители позаботились создать его неуязвимым для инфекций, толи от знания того, что слабые стороны или «ахилесовы пятки» есть у всех, в том числе и у злобных вирусов. От этого осознания, Фа-вир совсем осмелел и начал озорничать, «понавесив» на себя различные программные штучки, став при этом похожим на ежа, вылезшего из программной мусорной ямы или на клоуна, выступающего в электронно-компьютерном цирке. В таком бутафорском костюме, Фа-вируша и отправился в трудный и небезопасный путь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Основы психофизиологии
Основы психофизиологии

В учебнике «Основы психофизиологии» раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, и дополнительно те вопросы, которые представляют собой «точки роста» и привлекают значительное внимание исследователей. В учебнике описаны основные методологические подходы и методы, разработанные как в отечественной, так и в зарубежной психофизиологии, последние достижения этой науки.Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей её полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Игорь Сергеевич Дикий , Людмила Александровна Дикая , Юрий Александров , Юрий Иосифович Александров

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука