Читаем Две недели с натуральными соками. Здоровый образ жизни полностью

Что салфеткой накрывать?

Как родных благодарить?

Как ты можешь попросить?

Другу что сказать в ответ?

Знает это этикет.

Он порядок поведения.

Вам подскажет без затей.

Как с хорошим настроеньем

Быть приятным для людей.


Тема: 12


ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.


ЗАДАЧИ:

воспитывать бережное отношение к природе;

расширить представления детей о значении витаминов в жизни человека;

расширить знания детей о полезности соков, о содержании в них витаминов,

получаемых из фруктов, ягод и овощей.

Перед началом изучения данной темы следует выяснить имеющиеся знания детей об охране

окружающей среды, как они понимают слова: «Охраняя природу, ты охраняешь Родину».

Занятие провести в виде игры «Юные корреспонденты» газеты «Мой дом – Природа».

Предложите ребятам представить, что они стали корреспондентами или фотоохотниками (по

желанию детей) данной газеты. Какие рубрики были бы в газете, о чм бы они написали, что

можно сфотографировать? Пусть нарисуют свои «фотографии».

Проведите конкурс законов и плакатов и о правилах поведения в природе.

Проведите игру: «Отходы в доходы». Рассмотрите отходы, которые им встречаются чаще

всего, как их можно использовать в быту, обсудите, что происходит с природой, как они

влияет на окружающих.

Провести в виде игры «SOS! Сбережм планету – Земля

Можно создать свою Красную книгу.

Оборудование: ватман с названием газеты, вырезки из газет, плакаты – карикатуры о

поведении людей в природе, бумага, карандаши, краски.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА.

Основы безопасной жизнедеятельности – правила поведения, защищающие от опасности

кого-либо, чего-либо.

«ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ РОДИНУ» (М. Пришвин)

«Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца» (К. Паустовский)

Надо подчеркнуть, что для человека мир природы является неисчерпаемым источником

знаний, через труд в природе раскрываются новые е тайны. Природа – это незаменимый

источник эмоционального развития человека во время его путешествия, экскурсии,

прогулки в природу, при этом развиваются слуховые ощущения, учится слушать музыку

лугов, леса, лесного ручья, летней почвы. Природа является источником укрепления и

сохранения здоровья человека и поэтому важно знать правила поведения в природе.

Правила поведения в природе

Не ломай ветви деревьев и кустарников.

Не повреждай кору деревьев.

Не собирай березовый сок. Помни, что это вредит дереву.

Не рви в лесу, на лугу цветов. Красивые растения оставь в природе.

Помни, что букеты можно составлять из тех растений, которые выращены человеком.

Из лекарственных растений можно собирать только те, которых в вашей местности много.

Съедобные ягоды орехи собирай так, чтобы не повредить веток.

Не сбивай грибы, даже несъедобные. Помни, что грибы очень нужны в природе.

Не обрывай в лесу паутину и не убивай пауков.

Не лови бабочек, шмелей, стрекоз, других насекомых.

Не разоряй гнезда шмелей.

Не разоряй муравейник.

Береги лягушек, жаб и головастиков.

Не убивай змей, даже ядовитых.

Не лови диких животных и не уноси их домой.

Не подходи близко к гнездам птиц. По твоим следам их могут отыскать и разорить

хищники. Если оказался возле гнезда, не прикасайся к нему, сразу же уходи. Иначе птицы-

родители могут насовсем покинуть гнездо.

Не разоряй птичьи гнезда.

Если у тебя есть собака, не пускай ее гулять в лесу или парке весной, в начале лета. Она

легко может поймать плохо летающих птенцов и беспомощных детенышей зверей.

Не лови здоровых птиц и не уноси их домой. Детенышей животных тоже. В природе о них

позаботятся взрослые животные.

В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву. От

вытаптывания погибают многие растения, насекомые.

Не шуми в лесу, в парке. Шумом ты отпугнешь животных, помешаешь им, а сам увидишь и

услышишь гораздо меньше.

Весной с сухой травой обгорают ростки молодой травки, погибают подземные части

многих растений, в результате некоторые из них совсем исчезают с лугов. Погибают от огня

многие насекомые, гнзда шмелей, птиц. Пожар может перекинуться на лес, на постройки

человека.

Не оставляй в лесу, в парке, у реки, на лугу мусор.

Помните: Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более двух лет, консервная

банка -30 лет, полиэтиленовый пакет -200 лет, стекло-1000 лет.


Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя. (Е. Евтушенко).

Возле речки в тумане чуть звенят тополя…

Может, ими и манит человека земля?

Иль березкой кудрявой, нескупой на слова?

Или явором? Явор – всем лесам голова!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Шестое чувство. Незаменимое руководство по навыкам общения
Шестое чувство. Незаменимое руководство по навыкам общения

Эта книга нужна вам даже больше, чем вы думаете. Вы научитесь эффективно общаться и узнаете о себе много нового. Но имейте в виду, времени у нас не так уж много. Сейчас наши навыки общения хуже, чем были когда-либо за всю историю человечества. И скорость, с которой мы эти навыки теряем, тревожит. Развитие технологий и темп современной жизни привели к тому, что нам всё труднее понимать окружающих и испытывать эмпатию. Мы всё чаще чувствуем себя одинокими и несчастными. Так не должно быть. И мы вместе всё исправим.Хенрик Фексеус – знаменитый шведский психолог и специалист по невербальной коммуникации, автор нескольких бестселлеров и авторских методик, ведущий популярного шоу «Расплавленное сознание».

Хенрик Фексеус

Карьера, кадры / Педагогика / Образование и наука
Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола
Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола

Родиться в царской семье, по мнению многих, — везение. Но везение это оборачивалось в самом юном возрасте тяжким грузом обязанностей. Что значит быть наследником престола и авансом, с самого раннего возраста, ощущать ответственность, которая в будущем ляжет на плечи? Как воспитывать того, кто через несколько лет получит в свои руки неограниченную власть и будет вершить судьбы мира? Как жили сыновья и дочери царей, с кем дружили, во что играли, что читали и как привыкали к своим многотрудным обязанностям, как складывались их взаимоотношения с родителями и воспитателями, в каких придворных празднествах и церемониалах участвовали? Книга Веры Боковой посвящена и самим царственным отпрыскам, и тем, кто выполнял особую миссию — растил их, учил и пестовал.

Вера Михайловна Бокова

История / Педагогика / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное