Выскочила из воды, стянула маску и увидела себя в зеркало — тоже красная и улыбается, а косички-хвостики опустились, и струйки с них стекают. Не беда — высохнут.
Довольная не меньше брата, Леночка тоже ходила в одних трусиках по комнатам и мечтала о том, как они прекрасно будут жить на море. Тогда и вспомнила о пробковом поясе, разыскала его в кладовке, примерила, даже ленточки завязала. И совсем развеселилась. Запела, закружилась. Спать они будут в настоящей палатке. В той же кладовке, на нижней полке в брезентовом чехле, лежит туго свернутая желтая палатка. Большая, как раз на четырех человек. Не жизнь, а сказка! С утра до вечера купаться и загорать! А в то время, когда они с мамой будут заниматься хозяйством, мужчины пусть ловят рыбу. Папа же — знаменитый рыболов. Еще в детстве такую огромную щуку вытащил, что в «Пионерскую правду» с ней попал. Потом письма получал. Даже из Болгарии…
И тут Леночка перестала кружиться. Задумалась. На полке, где она только что из-под елочных игрушек вытащила пробки, стоит высокая картонная коробка. Леночка уже дважды знакомилась с содержимым коробки: старые конспекты, письма, перевязанные тесемкой, какие-то облигации, потрепанные блокноты. И был среди них один — с коричневой клеенчатой обложкой. Кажется, какие-то адреса там записаны. Похоже, что адреса… Или она путает?..
Чтобы Леночка-«скорощейка» чего-то не знала, в чем-то сомневалась — быть такого не должно! Через две минуты тяжелая картонная коробка уже стояла на полу, и юная следопытка одну за другой вытаскивала связанные письма, конспекты… Вот и блокнотик с коричневой обложкой. Конечно, какие-то адреса. Не ошиблась. Ветхие листочки, которые, как видно, когда-то часто листали, хранили чьи-то адреса, написанные и еле заметным карандашом и чернилами разных цветов. Записаны были не по алфавиту, а как придется, один за другим. «Да, — подумала Леночка, — аккуратностью папулька в те времена не отличался».
Блокнотик Леночка изучала с улыбкой. Среди адресов мелькали забавные рожицы, чертики, несколько раз мальчишка-папа рисовал любимые свои пистолеты всяких систем, а на одной страничке был нарисован бой двух танков — советского и фашистского. Победил наш. Из башни танка со свастикой валил дым. Леночка еще перевернула страничку и… замерла. Сверху синими чернилами было написано: «Болгария. Гор. Пловдив, ул. Димова, 7. Млада Христова»…
В седьмом часу Аркадий Федорович вернулся с работы. Когда он присел к своему столу, на котором стопкой лежали книги, чертежи, Леночка подошла сзади и положила перед отцом блокнотик.
— Папуль, помнишь такой?
Полистав ветхие странички, Аркадий Федорович улыбнулся:
— Седая история… Времена давние, дорогие и милые… Где же ты его откопала?
— В коробке со старыми бумагами.
Аркадий Федорович долго и грустно рассматривал рисунок, изображавший бой танков. Сказал:
— Главная тема наших тогдашних игр и воспоминаний.
— А здесь посмотри. — Леночка перевернула страничку.
— Млада Христова! — Отец оживился. — Да-да, та самая Млада из Пловдива, о которой я рассказывал. Сколько лет пробежало…
— Папусь, а ты на море будешь рыбу ловить? — казалось бы, без всякой связи спросила Леночка.
Но Аркадий Федорович понял ее, подергал за высохшую косичку.
— В море-то щуки не водятся.
— А ты поймай не щуку. Еще какую-нибудь рыбу. Тоже интересную.
— Акулу!
— Ой! Вот если бы поймать!
— А поможешь тащить из воды?
— Спрашиваешь! И я буду тащить, и мама, и Костя.
— Кстати, что-то долго из школы его нет.
— Не знаю. Ушел правильно. Даже раньше времени. Зачем-то коробочку от пленки искал…
Тихий стук в дверь
После пятого урока все ребята из 6 «А» и 6 «В» разошлись по домам, а Костя и Гринька остались в школе. Сначала минут пятнадцать торчали в туалете, пока в дверях не появилась техничка Степановна со щеткой и ведром в руках. Она весьма подозрительно посмотрела на ребятишек, сидевших на подоконнике.
— Опять дымы пускаете? Курцы сопливые!
— Мы не курили, — сказал Костя.
— Чего ж торчите здесь?
— Уходим, уходим. — Гринька взял портфель и спрыгнул с подоконника. — Посидеть нельзя!
— И нельзя! — погрузив щетку с намотанной тряпкой в ведро, отрезала Степановна. — Кончились уроки — марш домой! Если не дежурные…
Вышли в коридор. Огляделись.
— Гоняют, гоняют! — проворчал Гринька. — Идем на первый этаж, к спортзалу.
Спустились к спортивному залу. Портфели поставили к стенке. Стоят, посматривают с тревогой по сторонам. А что поделаешь? Шестой урок, некоторые старшие классы еще занимаются. И биологический кабинет пока не свободен — девятиклассники там сидят. Можно было бы этот час по улице побродить, но тогда из школы надо выходить. А как потом возвращаться? Увидит кто-нибудь из учителей, зачем, спросят, что забыли? Нет, лучше в школе переждать.
Всегда так: когда ничего не ждешь, время незаметно бежит. А тут — тянется, тянется, будто учебный год. И двери зала, как назло, закрыты. Сейчас побегали бы, на турнике покрутились, через коня попрыгали. Занимайтесь спортом, говорят, занимайтесь, а сами — двери на замок. Стой теперь как дурачок, оглядывайся!