Двое в пути. Записки Белого Лиса

Но теперь я уже слушал невнимательно, его последняя фраза прозвучала почти как угроза, и мне стало очень любопытно, что же он там придумал, чтобы меня простимулировать. Увы, все мои попытки выведать его планы оказались тщетны. Вот тоже мне, партизан доморощенный. В итоге, практика не задалась, я всё время отвлекался и никак не мог сосредоточиться на задании. В конце концов Макар понял, что толку от меня сегодня не будет, и решил переключиться на теоретическую часть.

– Какой же ты зануда, Лис,– посетовал он. – Ладно, если есть вопросы, задавай. Всё лучше, чем бессмысленно пялиться в стенку, когда твой ум постоянно возвращается к волнующему тебя вопросу.

Я, конечно, понимал, что он прав, но всё равно обиделся. А кто его просил интриговать? Бросил свою загадочную фразу и в кусты. Попробуй тут помедитируй, когда твой учитель явно задумал какую-то каверзу. Однажды он уже устроил мне веселуху, когда столкнул в пропасть. Так что на данный момент у меня уже не было никаких сомнений в том, что от него можно ожидать чего угодно. Да я себе голову сломал, пытаясь разгадать, как можно простимулировать кого-то что-нибудь материализовать. Так что действительно лучше было переключиться на теоретические вопросы, хотя бы для того, чтоб отвлечься.

– Ты говорил, что моё высшее я может обладать знанием о моих прошлых воплощениях и о возможных вариантах будущего,– начал я издалека. – Про прошлое мне более или менее понятно. Видимо, есть какой-то архив, к которому у высшего я есть доступ. А откуда у него может быть информация о будущем?

– Очень хороший вопрос,– похвалил меня учитель. – А не скажешь ли, что ты называешь прошлым и будущим?

– Разве это не очевидно? – я недоумённо пожал плечами. – Прошлое – это то, что уже произошло, а будущее – это то, что случится.

– А откуда ты знаешь, что именно произошло? – невинным голосом поинтересовался учитель.

– Потому что помню,– отрезал я.

– То есть в настоящий момент в проявленной твоим сознанием картинке реальности присутствует некий пакет информации, которую твой ум интерпретирует как прошлое,– Макар произнёс эту фразу на одном дыхании,– и другой пакет информации, которая ассоциируется с будущим.

– Ты хочешь сказать, что на самом деле нет никакого прошлого и будущего,– я едва ни подпрыгнул от возмущения.

– Ну как же нет, когда я только что сказал, что они присутствуют,– посетовал на мою непонятливость учитель,– просто они проявлены в форме ментальных вибраций, то есть мыслей.

– Но я ведь реально прожил своё прошлое,– я уже начал кое-что подозревать, но пока не готов был сформулировать свою догадку,– или это лишь иллюзия?

– Наверное, ты хочешь узнать,– учитель загадочно улыбнулся,– соответствует ли информация о прошлом какой-то предыдущей картинке реальности, проявленной твоим сознанием. Скорее всего, так оно и есть, но необязательно.

– А как же причинно-следственная связь событий? – ехидно поинтересовался я. – Время течёт только в одну сторону и не может повернуть вспять.

– Никуда оно не течёт,– усмехнулся Макар,– его вообще не существует. Есть только настоящий момент, в котором, наряду с какими-то проявленными явлениями и объектами, присутствует некая информация, которую мы обзываем прошлым и будущим. Причинно-следственная связь не является частью механизма проявления реальности.

– Выходит, я могу ни с того, ни с сего прыгнуть в прошлое, а потом далеко в будущее? – я с недоверием уставился на моего удивительного гуру.

– Теоретически сознание способно проявить ЛЮБУЮ реальность,– пояснил учитель,– и она никак не будет связана со временем.

– Но если такое случится, то я ведь буду помнить о подобном чуде,– возразил я.

– Да как же ты о нём узнаешь? – Макару, похоже начало надоедать тугодумие его ученика. – Каждой проявленной картинке соответствует свой пакет информации, ассоциированный с прошлым и будущим. Ты действительно будешь помнить, но не о прошлой картинке реальности, а о той, что соответствует прошлому в настоящей картинке. Понятно?

Я помотал головой, пытаясь уложить в ней откровения учителя. Но они никак не желали укладываться, должно быть, потому, что мой непосредственный опыт подсказывал мне, что всё обстоит несколько менее хаотично, и реальность проявляется последовательно. Следствие обязательно следует за причиной, и каждая причина вызывает определённое следствие. Может ли это быть просто иллюзией?

– Жизнь представляется тебе цепочкой событий, связанных причинно-следственной связью,– учитель сразу догадался о причинах моего сомнения,– как будто ты читаешь книгу, последовательно открывая страницы с первой по последнюю. Должен сказать, что для большинства людей это верно. Но на самом деле наша жизнь – не книга, а пачка разрозненных страниц. Мы можем вытащить любую страницу по своему выбору, законы нашего мира этого не запрещают.

– Назови мне хотя бы одно событие, необусловленное причиной,– упрямо потребовал я.

– Помнишь шоколадку? – невинно поинтересовался Макар. – Я ведь не покупал её, и ты тоже. Не было никаких причин для её появления, кроме моего проявленного намерения.