Читаем Дылда полностью

«Сначала ты работаешь на уважение, потом уважение на тебя», – слова, которые мы часто слышим от родителей. Для моей матери это был девиз по жизни. С учетом моих умственных способностей и мечтательности я незаметно для себя менялась. Пришлось догонять ребят по школе. Учительница по природоведению была сердитой, строгой, её духи ощущались за 2 этажа. За два дня я списала предыдущие темы у одноклассницы, прибавьте к этому географию, историю. С математикой…тут я оставалась после уроков до окончания 9 класса, честно.

Природоведение – тот предмет, где нужно много рисовать, и тут было меня не остановить, я погрузилась в свою стихию: рисовала с самого утра, писала, подписывала, разукрашивала, и снова рисовала. Я полюбила природоведение за возможность быть ближе к рисункам. А вот с учительницей изо у нас долгое время было недопонимание.

Не испытывая давящие стены дома, где я чувствовала себя одинокой, отсутствие сравнения в предыдущем классе и бесконечного соперничества с сестрой, я по непонятным причинам стала хорошисткой в классе. Мне нравилось, что и как я делаю. Бабушка проверяла уроки, а мне нравилось ей преподносить выученный материал на кухне, пока бабушка что- то готовила. Я не старалась кому- то понравится, мне было все равно на каждого из класса, но, оказывается, не всем было до лампочки на меня.

«Хочешь быть лучшим- победи лучшего», в моем случае крупного, эта участь выпала мне. Обладая спокойным нравом, с детства я была комнатным растеньицем, я не вступала первой в конфликты, до последнего пыталась терпеть. Порой ситуация вынуждает, и другого выхода не остается, как выйди на дуэль с соперником. Так я и делала, и каждый раз меня ожидал урок и щедрое вознаграждение.

Без моего желания я действительно была видной девочкой, и ,на радость парней, далеко не глупой, что удивило мою маму. Я без труда рисовала им в тетради кенгуру, слонов на природоведении, решала тесты по истории и географии, помогала с переводом английского, но на моем пути оказались и завистники. Саша Я. , редкий, едкий, мелкий клоп, такие личинки есть в каждой школе. От природы им дан острый язык, способность выкручиваться из любой ситуации и, конечно, старшеклассники, с которыми она зналась. О, старшеклассники, гроза всех! Эх, меня бы сейчас, в мои 29 лет к этим старшикам, но на тот момент все решали связи! (смешно). Саша сидела на последних партах, оценки ее были- 2! Не поверите, но почти по всем предметам- 2! Сейчас мне кажется, что у нее был запоздалый кризис 5 класса. Нет таких тупых детей, но Саша реально ничего не читала, не учила. Видимо, она считала, что ее показной бунт против учителей, нарочитый пофигизм делают ее мегачеткой чикой. Когда ее просили читать, она отказывалась, на контрольных рисовала. При этом она очень круто выглядела: мелированные волосы, модная джинсовка, джинсы со стразами и вышивкой сбоку, накрашенные ресницы и нереальный блеск на губах. Да, настоящая бунтарка, что и говорить. Правда, за всем этим модным фасадом ничего не скрывалось, кроме понтов, никакого содержимого. На переменах всегда пицца или булочка «листок» со сгущенкой. И эта зажравшаяся красотка испытывала меня на прочность весь 5 класс. Каждый день я выдерживала ее издевки, не поддаваясь на провокации, но она решила использовать «удар ниже пояса»: прилюдно меня опозорить.

– Ты ботинки на помойке нашла? – Ехидно сказала Саша при ребятах на первом этаже.

– Ты лучше бы двойки исправляла, а не следила за моими ботинками. – Ответила я, отдавая себе отчет, что стрелка мне гарантирована.

– Ты рот свой закрой, воняет.

Я совершила главную ошибку, надо было ответить, но я молча прошла вперед, дав ей повод. С тех пор каждое утро она на весь этаж кричала: «Не говорите с ней, у нее изо рта воняет». Окружающие понимали, что это издевки, а вот я стала сдавать позиции. Все чаще я приходила в школу перед самым звонком, чистила зубы по пять раз на дню! Однажды я разревелась, рассказала бабушке обо всем, попросила купить мне жвачку. Понимаете, жили мы бедно, и обычная жвачка была нам не по карману. Однако бабушка пошла навстречу, я выбрала самую мятную жвачку и перед школой полподушки я сжевывала и шла с разжеванной жвачкой в школу. Когда же Саша говорила, что от меня воняет, я понимала: это – ложь.

Уже трудно вспомнить причину, но эта бестолковая Саша назначила мне стрелку. Я пришла из школы, поведала бабушке, что мне назначена стрелка.

– Что ж, надо идти. Иначе все решат, что ты трус. А я в случае чего тебя прикрою.– Сказала бабушка и начала показывать, куда и как лучше бить. Расскажу вам бабушкин секрет: в нос. Вооружившись знаниями куда бить и благословением на драку, я решительно двинулась к назначенному месту. Весь путь меня трясло от страха, больше всего я переживала, что мне сломают нос, а ведь он мне так нравится. Что же я увидела?– расстройство . Эта трусиха привела двух старшеклассниц, которые не давали мне ничего сказать. Откуда-то пришли мои одноклассники и ребята с параллельного класса. Все слушали, как я обтекала грязью, меня высмеяли, унизили и сказали валить домой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941
100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941

Само имя — БЕРИЯ — до сих пор воспринимается в общественном сознании России как особый символ-синоним жестокого, кровавого монстра, только и способного что на самые злодейские преступления. Все убеждены в том, что это был только кровавый палач и злобный интриган, нанесший колоссальный ущерб СССР. Но так ли это? Насколько обоснованна такая, фактически монопольно господствующая в общественном сознании точка зрения? Как сложился столь негативный образ человека, который всю свою сознательную жизнь посвятил созданию и укреплению СССР, результатами деятельности которого Россия пользуется до сих пор?Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с жизнью и деятельностью Лаврентия Павловича Берии, читатели найдут в состоящем из двух книг новом проекте известного историка Арсена Мартиросяна — «100 мифов о Берии».В первой книге охватывается период жизни и деятельности Л.П. Берии с 1917 по 1941 год, во второй книге «От славы к проклятиям» — с 22 июня 1941 года по 26 июня 1953 года.

Арсен Беникович Мартиросян

Биографии и Мемуары / Политика / Образование и наука / Документальное
10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное
100 знаменитых отечественных художников
100 знаменитых отечественных художников

«Люди, о которых идет речь в этой книге, видели мир не так, как другие. И говорили о нем без слов – цветом, образом, колоритом, выражая с помощью этих средств изобразительного искусства свои мысли, чувства, ощущения и переживания.Искусство знаменитых мастеров чрезвычайно напряженно, сложно, нередко противоречиво, а порой и драматично, как и само время, в которое они творили. Ведь различные события в истории человечества – глобальные общественные катаклизмы, революции, перевороты, мировые войны – изменяли представления о мире и человеке в нем, вызывали переоценку нравственных позиций и эстетических ценностей. Все это не могло не отразиться на путях развития изобразительного искусства ибо, как тонко подметил поэт М. Волошин, "художники – глаза человечества".В творчестве мастеров прошедших эпох – от Средневековья и Возрождения до наших дней – чередовалось, сменяя друг друга, немало художественных направлений. И авторы книги, отбирая перечень знаменитых художников, стремились показать представителей различных направлений и течений в искусстве. Каждое из них имеет право на жизнь, являясь выражением творческого поиска, экспериментов в области формы, сюжета, цветового, композиционного и пространственного решения произведений искусства…»

Илья Яковлевич Вагман , Мария Щербак

Биографии и Мемуары