Рёкан писал стихотворения в рамках двух основных поэтических направлений: китайские стихотворения
С 50-х годов XX века поэты начали писать хайку на английском языке. Обычно все соглашаются с тем, что английские хайку должны быть длиной не более семнадцати слогов, упорядоченных в три строки по 5, 7 и 5 слогов соответственно. Поскольку на английском такой точности достичь трудно, не слишком беспокойтесь, если количество слогов будет немного превышено. Гораздо важнее достичь в стихотворении особого настроения. Для того чтобы почувствовать хайку, прочитайте хотя бы один из многих написанных на английском сборников, самый исчерпывающий из которых составлен Р.Х. Блитом (R.H. Blyth). Вы можете писать, отражая какое-нибудь мимолетное прозрение или впечатление от чего-то особенно сильно поразившего вас, хотя традиционные темы хайку, как правило, связаны с природой. Если сможете, включите одно- два слова, указывающие на время года, как в следующем примере:
Здесь слова «ароматные цветы» говорят нам о том, что речь идет о поздней весне. Обратите также внимание на смешанные чувственные впечатления, столь характерные для хайку. Поэт слышит неторопливый звук храмового колокола и одновременно наслаждается ароматом цветов. Такое искусное смешивание чувств считается признаком хорошего хайку. Другая особенность хорошего хайку состоит в том, что он является «рассеченным»: стихотворение делится на две различные части, которые читатель должен соединить в воображении. Этот разрыв можно поместить после первой или второй строки, и обычно он помечается в английском языке точкой с запятой или тире, как в вышеприведенном хайку. Вот еще один пример:
Наши инструкции — не более чем советы. Важнейшее качество хайку — их свежесть, передача яркого, но простого, первоначального впечатления и выражение его без перенапряжения или приукрашивания, которые разрушали бы дзэнский идеал спонтанности. Предоставим выразить в совершенстве дзэнскую чувствительность самому Рёкану и другим дзэнским учителям:
Предметный указатель
КУ
= китайский учитель, ЯУ = японский учитель, ИУ = индийский учитель.Амитабха 100, 102
Байчжан Хуайхай 52-53, 68
учение/урок 54-57
равновесие/неравновесие 35, 132
Банкей Йотаку 118-120
учение/урок 121-125
Бассуй 104-107, 131
учение/урок 107, 108-111
Безмолвие 76, 130
Бодхидхарма 14-16, 22, 24, 38, 67, 94, 114
учение/урок 17-21
Бодхисаттва 12
Боевые искусства 114-116
Болезнь 22, 132
Будда 23, 25, 62, 82-83
учение и правила 9-13,18, 54, 68,81
см. также Гаутама
Будда Вайрочана 45
Будды сознание/ природа 34, 35, 45, 49, 50, 53, 68, 114
пробуждение 13, 61, 90, 94, 109, 121-125