Книга состоит из 60 глоссариев по темам эссе для ЕГЭ по английскому языку. Все глоссарии содержат 40-60 фраз, которые можно выборочно использовать в сочинении для перефразировки, формулировки мнений, аргументов и контраргументов. Глоссарии для удобства разбиты на 4 группы. В первой группе – синонимы и синонимичные фразы для перефразировки темы эссе и составления противоположного мнения; лексические единицы второй и третьей групп относятся к аргументам и контраргументам; в четвертой группе – дополнительная , более сложная лексика и дополнительные идеи.
Иностранные языки / Образование и наука18+Об авторе
Автор словаря – методист, тренер и преподаватель английского языка с многолетним опытом, специализируется на подготовке студентов к экзаменам по английскому языку; является автором электронных книг по подготовке к написанию эссе на международных тестах и экзаменах по английскому языку.
Предисловие
Данный сборник является вторым в серии «ЕГЭ по английскому языку. Словарь по темам эссе»
О структуре словаря
В сборнике предлагаются глоссарии по 60 темам эссе из обозначенных на титульном листе тематических групп.
В каждом глоссарии содержится 40-60 полезных слов и фраз.
Для удобства, глоссарии разбиты на 4 группы:
– Лексика для перефразировки, формулировки противоположных мнений;
– Лексика для лексического оформления мнения 1 и аргументации;
– Лексика для лексического оформления мнения 2 и аргументации;
– Данная лексическая группа является дополнительной, в ней можно найти более сложную лексику и дополнительные идеи.
Какие темы представлены в сборнике?
Все темы соответствуют экзаменационным заданиям, они представлены на сайте ФИПИ и в других многочисленных открытых источниках.
Как работать со словарем?
Учить все подряд слова наизусть не следует. Заучивание лексики должно сочетаться с написанием сочинений под руководством учителя.
В глоссариях по темам эссе содержится значительно больше лексики, чем необходимо для написания одного сочинения на заданную тему, поэтому школьникам следует делать подборку тех лексических единиц, которые помогут оформить выбранные ими идеи.
Длинные фразы можно легко перестроить и использовать в любом контексте.
Особенностью глоссариев является и то, что лексика из глоссария по любой заданной теме может использоваться в сочинениях на другие темы из той же тематической группы.
Все лексические единицы, представленные в глоссариях, непосредственно связаны с темой эссе и логикой выполнения данного письменного задания, в глоссариях нет отвлеченных, ненужных слов.
Словарь состоит из 4х сборников:
– ЕГЭ по английскому языку. Словарь по темам эссе (1): Environment, Technology, Modern issues, Celebrations and festivals, Reading
– ЕГЭ по английскому языку. Словарь по темам эссе (2): School, Studies, Science, Teenagers, Friends, Languages.
– ЕГЭ по английскому языку. Словарь по темам эссе (3): Career, Jobs, Business Issues, Family, Children, Travelling, Sport, Hobbies. Публикация запланирована на первую половину 2020 года.
– ЕГЭ по английскому языку. Словарь по темам эссе (4): Places, Transport, Art, Music, Cinema, Miscellaneous. Публикация запланирована на первую половину 2020 года
Лексические единицы глоссариев соответствуют уровню
B1/B2.School, Studies, Science
1. A competitive environment is good for a student's marks. Do you agree or disagree with the statement?
SET 1
1. to rank students
– составлять рейтинг студентов2. according to one's academic achievements
– в соответствии с учебными достижениями3. an academic grading system
– система рейтинга в учебе4. fighting for a higher position in a grading system
– борьба за более высокую позицию в рейтинге5. competing for academic awards
– соревнование за учебные награды6. to benefit someone
– помогать, приносить пользу к.-л.7. to be advantageous/ beneficial for
– быть полезным, благоприятным8. school/ university students
– школьники /студенты университета9. to have a positive effect on students' learning
– иметь положительный эффект на обучение студентов10. to affect students' learning negatively
– влиять на студентов негативно11. to be harmful to
– наносить ущербSET 2
12. the desire to be a top student
– желание стать лучшим студентом13. to study harder
– учиться более напряженно14. to become a more responsible learner
– становиться более ответственным учащимся15. a more effective learner
– более эффективный учащийся16. to manage one's time
– управлять своим временем17. to become a more disciplined pupil
– становиться более дисциплинированным студентом18. to inspire students to achieve more
– побуждать студентов к более высоким достижениям19. to encourage students to succeed academically
– побуждать студентов к академическому успеху/успеху в учебе