Ехали медведи…

На этом патриотическое воспитание не заканчивалось. Когда детям исполнялось 11 лет и они переходили на среднюю ступень образования, каждый был обязан вступить в ряды Единой Молодёжной Организации. В то время эта процедура была достаточно новой и не опробованной, но одно было понятно точно – роль в ней не гарантировалась автоматически. Каждому кандидату нужно было пройти испытание и по его результатам, а также в соответствии с предыдущими личными достижениями, получить повязку, которую требовалось постоянно носить на правой руке. Белые повязки выдавались лучшим ученикам – отличникам в учёбе, демонстрирующим преданное и безоговорочное следование идеалам Партии Национального Единства. Голубые повязки предназначались для детей со средними умственными способностями, про которых можно было сказать только то, что они пока не в полной мере соответствуют требованиям, предъявляемым к молодому поколению. И, наконец, коричневые повязки были для неудачников и «неблагонадёжных» – тех, кто не мог или не хотел чётко следовать правилам и беспрекословно выполнять приказы старших. Коричневая повязка была не просто твоим позором. Все знали, что во взрослом возрасте она могла доставить очень серьёзные неприятности своему владельцу, хотя никто и не уточнял, какие именно. Боря очень боялся, что ему по какому-то недоразумению достанется именно коричневый цвет, и за пару месяцев до процедуры вступления старался как можно лучше отвечать на уроках и как можно меньше попадаться на глаза воспитателям в свободное время.

7 октября, ровно в шестую годовщину Великих Выборов, всех одиннадцатилеток, а их в ЦПВ было не меньше тридцати, собрали в актовом зале перед экзаменационной комиссией, состоявшей из пяти преподавателей и пары муниципальных депутатов. Детей вызывали на сцену по одному, начиная с лучших и заканчивая кандидатами на коричневую повязку. Борис рассчитал, что его пригласят где-то в середине, потому что в этом учебном году он уже успел нахватать троек по обществоведению и ввязаться в пару неприятных драк, но при этом несколько пятёрок у него тоже было, даже по политической истории, которая ценилась выше всех остальных предметов. Пока отличники с гордостью несли свои белые повязки, он решил немного подготовиться и стал повторять в уме все даты и события, о которых его могли спросить на тесте по политической информации. Но минут через двадцать ему надоело, и он принялся рассматривать лампочки на потолке, половина из которых не горела из соображений экономии электричества, и рисовать в уме очередную картинку, где придуманный им лично герой Генерал Мухожук сражается с армией злобного Дерьмодеда – старого карлика с огромными стеклянными глазами и руками-клешнями. Когда, наконец, председатель комиссии выкрикнул: «Арсеньев Борис!», у Бори подкосились колени. Он вскочил с места и с надеждой взглянул на закрытую дверь, словно собираясь сбежать. Он был уверен, что сейчас все начнут пялиться на его мятые брюки и ботинки, которые он заляпал кашей на завтраке и так и не удосужился оттереть.

Всё началось с теста по государственной символике Республики Грисея. Для начала Борис торжественно опустился на одно колено перед бело-голубым флагом, потом, поднявшись, подошёл к висящему на стене гербу, твёрдой рукой показал, где на нём находятся лучи солнца и назвал значение каждого из них (первый – народ, второй – партия, третий – президент, четвёртый – природные ресурсы). Следующим заданием было спеть первый куплет государственного гимна, и Боря, окрылённый предыдущим успехом, был уверен, что его он тоже не завалит. Гимн играли каждое утро во время процедуры водружения государственного флага и каждый вечер перед отбоем, и эти слова уже намертво въелись в мозг каждого воспитанника.

– Страна добра! Страна свободы! Страна невиданных высот! – заголосил Борис, даже не дождавшись, когда заиграет музыка.

– Стоп-стоп-стоп! – перебил его учитель по эстетическому воспитанию, – Я знаю, что пение – это сложное мастерство, и не всем оно даётся. Возможно даже тебе медведь на ухо наступил в детстве и не просто наступил, а конкретно так потоптался на нём (Зал взорвался хохотом, а Боря покраснел). Но, может быть, ты хотя бы постараешься попадать в какие-нибудь ноты, всё равно, в какие, просто чтобы не было такой какофонии? Это же гимн, молодой человек, гимн страны, которая тебя кормит, поит и защищает! Неужели нельзя проявить к нему хоть немного уважения? Неуд!

Борис повесил голову. Следующим шёл ненавистный тест по политинформации, который, к тому же, принимал самый отвратительный учитель в ЦПВ – историк. Мало того, что у него был мерзкий визгливый голос, так ещё и не хватало одного глаза, и ты никогда не мог понять, смотрит ли он на тебя или на твоего соседа по парте. Поговаривали, что дома его хорошенько поколачивала его собственная жена – такая же мерзкая и визгливая, но, возможно, это были лишь байки обиженных им учеников.

– Так-с, – процедил сквозь зубы историк, – быстро называем три главных богатства Республики Грисея.