Читаем Экология. Шпаргалка полностью

4)  принцип превентивности (профилактики) – Сохранение свойств саморегулирования природной составляющей геосистемы путем бережного отношения к воде, воздуху, определяющим круговорот веществ и биоте;

5)  принцип учета природной дифференциации окружающей среды, заключающейся в неоднородности географического пространства;

6)  принцип возмещения окружающей среде вреда сельскохозяйственной деятельностью человека – комплексные мероприятия, включающие разумное проектирование хозяйственных объектов, введение ограничений на выбросы и сбросы загрязняющих веществ и др.

Реализация данных принципов невозможна без нормирования качества природной среды (установки пределов изменения ее естественных свойств и функций).

Согласно Федеральному закону «Об охране окружающей среды» установлены следующие нормативы допустимого воздействия на природу:

1) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду, определяющиеся для субъектов хозяйственной деятельности в целях регулирования различных источников воздействия на определенной территории и оценки с учетом видов природопользования;

2) нормативы допустимых сбросов, выбросов веществ и микроорганизмов, устанавливающиеся на основе нормативов допустимой антропогенной нагрузки и качества окружающей среды, а также технологических нормативов;

3) нормативы допустимых физических воздействий (уровня шума, количества тепла и др.);

4) нормативы допустимого изъятия компонентов природной среды, определяющиеся в соответствии с лесным, земельным и другими законодательствами;

5) нормативы образования отходов производства и потребления.

56. Защита растительного мира биотических сообществ

Основными мерами защиты растений  являются защита растений от болезней и вредителей, полезащитное разведение, повышение эффективности использования лесных ресурсов, охрана отдельных видов растений или растительных сообществ, защита от лесных пожаров.

Выделяют профилактические и истребительные меры защиты растений от болезней и вредителей. К профилактическим относят карантинную службу, надзор и др.

Истребительные (лечебно-истребительные) меры:

1)  химические (применение химических веществ, токсичных для вредителей);

2)  биологические (уничтожение вредителей паразитами насекомых и насекомоядными хищниками и др.);

3)  агротехнические (апробация семян, селекция сортов растительных культур, устойчивых к болезням, вредителям и климатическим условиям).

Полезащитное разведение заключается в искусственной посадке лесополос по границам полей, на пастбищах и прочее для поддержки биологического равновесия. Лесонасаждения оказывают положительное влияние на природную среду и защищают сельскохозяйственные поля, виноградники, пастбища от сильного ветра, пыльных бурь, вымерзания и др.

В комплекс мероприятий по повышению эффективности использования лесных ресурсов входят ликвидация перерубов в малолесных районах, перенесение лесозаготавливающих и лесоперерабатывающих предприятий в многолесные районы, сокращение потерь древесины при перевозках и прочее, необходимо также проводить лесовосстановительные работы (например, дальнейшее развитие лесных питомников).

Охрана растительного мира включает в себя охрану редких и исчезающих видов растений и охрану основных растительных сообществ. К редким видам растений относят виды, имеющие низкую численность и ограниченный ареал. Строго запрещаются их сбор, сенокошение, выпас скота и другие формы уничтожения в местах их произрастания.

Важной задачей является сохранение генофонда видового разнообразия растений с помощью создания генетических банков, в которых генофонд видов сохраняется в виде семян.

Защита растений от лесных пожаров осуществляется специальной службой государственной лесной охраны, в распоряжении которой имеется современная техника обнаружения и тушения пожаров. В основном используются вертолеты, самолеты, вездеходы, опрыскиватели и бульдозеры. Для предотвращения распространения огня на большие территории создают противопожарные барьеры-разрывы, просеки, специальные полосы и др.

В большинстве случаев причиной возникновения пожаров становятся брошенные горящие окурки, костры, поэтому важное значение имеют профилактические меры (например, разъяснительные работы среди населения).

57. Роль животных организмов в биосфере. Изменения состава фауны, вызванные деятельностью человека

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей