Читаем Экономика просто и понятно полностью

Чем больше интеллектуального и физического труда вложено в товар какой-либо страны, тем более научно-технически и экономически развита эта страна. А чем меньше – тем меньше. Странам, продающим сырьё, особо корячиться не приходится – достал и продал. К чему им множество университетов, изобретателей, научных лабораторий, автоматических заводов, на которых трудятся роботы? Зачем корячиться, если деньги и так идут? А вот если в стране сырья мало, приходится что-то выдумывать, крутиться. Поэтому экономистами давно был подмечен такой феномен: в ресурсно бедных странах экономика, как правило, лучше развита, и эти страны богаче, чем ресурсно изобильные государства. Последние полны полезных ископаемых, но при этом беднее человеческим капиталом, то есть населением, оно в ресурсно изобильных странах глупее, менее образовано, более диковато и подвержено влиянию разных сказок, включая религиозные или патриотические. Это население напоминает ребенка, которого в школу не заставляли ходить, и потому вырос оболтус.

Сей феномен был замечен как раз после злоключений, произошедших с несчастной Голландией. А потом отмечен и на опыте других стран – Нигерии, Мексики, Саудовской Аравии.

Что же там произошло? Голландия начала продавать газ, и в неё потекли деньги, которые неизбежно просачивались от добытчиков газа вниз и доставались всем членам общества. Деньги доставались простым голландцам через торговлю – потому что разбогатевшие голландские газодобытчики покупали разные товары и услуги, дома, машины, давая заработать своим согражданам. А ещё через налоги, которые газодобытчики платили государству, и государство на эти средства повышало зарплаты бюджетникам, увеличивало пособия, бездумно тратило на разные проекты и льготы для граждан…

В результате национальная валюта Голландии укрепилась, то есть стала дорогой. Понятно, как это происходит?.. Допустим, в вашей малюсенькой стране размером с пупок и именуемой Пупляндия по рукам ходит всего 1000 гульденов местных денег и ещё в стране есть 100 долларов иностранной валюты, которую Пупляндия получила, продав бананы. Таким образом, 10 пупляндских гульденов стоят 1 доллар, не так ли? А потом пупляндцы нашли клад, продали его за 900 долларов, и теперь у них в стране 1000 своих гульденов и 1000 чужих долларов. То есть на 1 гульден теперь приходится 1 доллар. Вот как укрепилась пупляндская валюта – до 1 гульдена за 1 доллар!

Раньше пупляндские граждане, если б захотели поехать в Америку, могли обменять все свои 1000 гульденов всего на 100 долларов (ну не было у них в стране больше валюты!). А теперь, после продажи клада, любому пупляндцу за его личные 100 гульденов дают уже не 10, а 100 долларов! Раньше, приехав в Америку, пупляндец, обменявший дома 100 гульденов, ничего бы не мог себе позволить, у него было всего 10 долларов. А теперь у него целая сотня в кармане, в десять раз пупляндцы стали богаче!

Вот так же укрепилась и голландская монета – из-за наплыва в страну долларов. Голландцы стали богаче, теперь они в Америке могли купить больше, поменяв свою крепкую валюту на баксы.

Но хорошо ли это, когда твоя страна богатеет, то есть когда валюта твоей страны крепнет? С одной стороны, конечно, хорошо: лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным! С другой стороны, крепкая национальная валюта плоха для национальных производителей: теперь производители меньше смогут продать за границу! Потому что относительно внезапно разбогатевших голландцев остальные-то в мире обеднели!.. В той же бедной Пупляндии раньше, когда за 1 доллар давали 10 гульденов, американец чувствовал себя королём и мог купить за 1 доллар товара на 10 гульденов. Допустим, банан стоил в Пупляндии 1 гульден. Американец мог купить за свой доллар 10 бананов и очень радовался. А когда Пупляндия неожиданно разбогатела, американец на каждый свой доллар теперь получал всего 1 гульден и мог купить только 1 банан. В долларах бананы подорожали в десять раз! Все американцы неожиданно обеднели по сравнению с пупляндцами! И потому перестали закупать резко подорожавшие пупляндские бананы и другие товары, то есть производители этих товаров лишились покупателей. И разорились. Это плохо.

То же самое параллельно с нашей мифической Пупляндией произошло в реальной жизни с Голландией. Когда Голландия разбогатела на газе, американские закупочные фирмы уже не могли больше покупать голландские товары, поскольку в долларах те сильно подорожали.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека вундеркинда

Головоломки профессора Головоломки
Головоломки профессора Головоломки

Что может быть интереснее и увлекательнее загадок, лабиринтов и головоломок? Ведь иногда простая задачка может завести в тупик и лишить спокойствия на целый день. Но тем не менее, поломав голову над такой трудностью и придя в итоге к правильному решению, вы сможете получить потрясающий заряд энергии и уверенности в собственных силах!Головоломки М.А. Гершензона разнообразны и необычны – это рисунки-лабиринты, оптические иллюзии, загадки по принципу оригами, фокусы, шутки, задания на логику и внимательность. Каждый сможет найти интересную для себя задачу и придумать свое оригинальное решение! Примерьте на себя роль веселого художника или всезнайки, придумавшего собственные загадки, найдите несоответствия и ошибки в обычных художественных текстах, поразмышляйте над головоломками и задачами.

Михаил Абрамович Гершензон

Игры, упражнения для детей / Прочая детская литература / Книги Для Детей
Анатомия на пальцах
Анатомия на пальцах

Организм человека изучают три науки — анатомия, физиология и гигиена. Анатомия изучает строение организма. Физиология изучает функции органов и всего организма в целом.Гигиена изучает условия, необходимые для сохранения и укрепления здоровья.Среди трех этих наук самой трудной для понимания, что в школах, что в высших учебных заведениях, традиционно считается анатомия. Бытует мнение, что анатомию можно одолеть только зубрежкой. Зубрить, зубрить и еще раз зубрить! Иначе никак! На самом же деле это не так. Если рассматривать человеческий организм как единую систему, а не набор отдельных органов, то сразу становится ясно, насколько логично он устроен. Нужно не зубрить, а думать — понимать назначение каждого органа, видеть взаимосвязь между органами и системами и т. п. При таком подходе зубрить ничего не придется.

Андрей Левонович Шляхов

Научная литература

Похожие книги

Наживемся на кризисе капитализма… или Куда правильно вложить деньги
Наживемся на кризисе капитализма… или Куда правильно вложить деньги

Эту книгу можно назвать «азбукой инвестора». Просто, доступно и интересно она рассказывает о том, как лучше распорядиться собственным капиталом.На протяжении последних нескольких десятков лет автор, Дмитрий Хотимский, вкладывал деньги в самые разные проекты: размещал деньги на банковских депозитах, покупал облигации, серебро, валюту, недвижимость, картины. Изучив законы макроэкономики и проанализировав результаты своих вложений, он сумел вывести собственную теорию, которая объясняет, какие инвестиции приносят деньги и – главное – почему.Эта книга поможет вам разобраться в основах инвестиционной науки, подскажет, как избежать огромного числа рисков и получить максимальный доход. Рекомендуется к прочтению всем, кто хочет научиться инвестировать с умом.

Дмитрий Владимирович Хотимский , Дмитрий Хотимский

Экономика / Личные финансы / Финансы и бизнес / Ценные бумаги
Лизинг
Лизинг

В учебном пособии читатель познакомится с ранее не освещавшейся в литературе цикличностью развития лизинга в США, Германии, Великобритании, Японии, Италии, Франции, России; с пропорциями в финансировании лизинга и его левериджем; с теорией и практикой секьюритизации лизинговых активов; с формированием стоимости лизинговых контрактов; с механизмом уступки денежных прав по дебиторской задолженности; с эмиссией ценных бумаг лизингодателей; с требованиями к структурированию сделок; с разработанной автором системой неравенств, регулирующей секьюритизацию лизинговых активов и ценообразование этих сделок; с зарубежным и отечественным опытом секьюритизации лизинговых активов; с целесообразностью применения оперативного лизинга, который еще называют истинным и сервисным лизингом; с доказательствами автора на слушаниях в Госдуме в 2011 г. о пользе бюджету государства от лизинга. Автор также дает ответ на вопрос, продолжится ли рост лизинговой индустрии в России и при каких обстоятельствах.В книге содержится обширный статистический материал, собранный автором в течение многолетней исследовательской работы, приводится наиболее полная информация о лизинге в России за 1992–2010 гг., в том числе данные по 420 лизингодателям, информация о 72 сделках секьюритизации лизинговых активов в Италии и аналогичные материалы по другим странам.Предлагаемое пособие нацелено на оказание помощи при изучении студентами и магистрами высших учебных заведений курсов: «Финансовый лизинг и факторинг»; «Инновации на финансовых рынках»; «Мировые финансовые рынки»; «Теория финансовых кризисов»; «Экономика финансового посредничества»; «Финансовый менеджмент»; «Финансовая инженерия»; «Банковский менеджмент»; «Инвестиционная деятельность банка»; «Управление реальными инвестициями» и др.Книга может быть полезна для научных и практических целей предприятиям, организациям, банкам, лизинговым компаниям, формирующим стратегию развития, привлечения средств для финансирования инвестиционных проектов.

Виктор Давидович Газман

Экономика