Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе

Отлично – раскрывает содержание по намеченному плану, теоретически обосновывает выдвигаемые положения; анализирует с точки зрения актуальных позиций данные экспериментальных исследований, состояние практики обучения и воспитания в области экономики; адекватно использует экономическую и психолого-педагогическую терминологию; осуществляет перенос полученных теоретических положений в конкретную практическую деятельность с детьми.

Хорошо – раскрывает содержание вопроса по конкретному плану; теоретически обосновывает выдвигаемые положения, но имеет место частичный переход на методический уровень; анализирует и умело применяет данные экспериментальных исследований, состояние практики анализирует с позиции методики; допускает отдельные неточности в экономической терминологии; теоретические положения подкрепляет практическими примерами.

Удовлетворительно – в ответе имеют место нарушения логики изложения, студент высказывает позиции, теоретические положения, не обосновывая их теоретически; владеет результатами психолого-педагогических исследований, но не умеет их применять; допускает ошибки в экономической терминологии; не обосновывает теоретические положения примерами из практики.

Неудовлетворительно – изложение содержания вопроса нелогично; допускаются ошибки и неточности в понятиях и терминологии; не раскрывает теоретические и методические аспекты вопроса.

Список рекомендуемой литературы

1. Галкина, Л. Н. Формирование элементарных экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста: учеб. пособие / Л. Н. Галкина. – Челябинск, 2006. – 98 с.

2. Галкина, Л. Н. Экономика для дошкольников. Занятия с экономико-математическим содержанием: методическое пособие / Л. Н. Галкина. – Челябинск, 2006. – 115 с.

3. Жуковская, Р. И. Воспитание бережного отношения к личным вещам и общественного достояния / Р. И. Жуковская // Формирование коллективных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста / под ред. В. Г. Нечаевой. – М., 1967. – 261 с.

4. Кнышова, Л. В. Экономика для малышей, или Как Миша стал бизнесменом / Л. В. Кнышова, О. И. Меньшикова, О. В. Попова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 125 с.

5. Котюсова, И. М. Экономика в сказках и играх / И. М. Котюсова, Р. С. Лукьянова. – Н. Новгород, 1994. – 45 с.

6. Крупник, Н. Я. Путешествие в мир экономики / Н. Я. Крупник. – М.: Легппромбытиздат, 1993. – 110 с.

7. Крючкова, В. А. Беседы об экономике: учебно-методическое пособие / В. А. Крючкова. – Самара, 1994. – 26 с.

8. Менджерицкая, Д. В. Воспитателю о детской игре / Д. В. Менджерицкая; под ред. Т. А. Марковой. – М.: Просвещение, 1982. – 128 с.

9. Меньшикова, О. И. Экономика детям, большим и маленьким / О. И. Меньшикова, Т. Л. Попова, Л. В. Кнышова. – М.: Просвещение, 1994. – 76 с.

10. Михайлова, З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников / З. А. Михайлова. – М.: Просвещение, 1985. – 93 с.

11. Неверович, Л. З. Начальные формы трудовой деятельности у детей дошкольного возраста / Л. З. Неверович // Воспитание дошкольников в труде / под ред. В. Г. Нечаевой. – М.: Просвещение, 1983. – 163 с.

12. Нисимчук, А. С. Экономическое образование школьников / А. С. Нисимчук. – М., 1991. – 160 с.

13. Островская, П. Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников / П. Ф. Островская. – М.: Просвещение, 1990. – 156 с.

14. Полиманская, Т. И. Усвоение нравственных норм старшими дошкольниками в совместной трудовой деятельности / Т. И. Полиманская // Нравственно-трудовое воспитание в детском саду / под ред. Р. С. Буре. – М.: Просвещение, 1987. – 117 с.

15. Сасова, И. А. Экономическое воспитание детей в семье / И. А. Сасова. – М., 1989. – 45 с.

16. Смирнова, О. Белка и компания / О. Смирнова. – М., 1998. – 130 с.

17. Смоленцева, А. А. Введение в мир экономики, или Как мы играем в экономику: учебное пособие / А. А. Смоленцева. – Н. Новгород: Изд-во НГПУ, 2000. – 176 с.

18. Смоленцева, А. А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием / А. А. Смоленцева. – М.: Просвещение, 1987. – 96 с.

19. Шатова, А. Д. Дошкольник… и экономика / А. Д. Шатова // Обруч. – 1999. – № 1.

20. Шатова, А. Д. Нужно ли и зачем дошкольнику экономическое воспитание / А. Д. Шатова // Дошкольное воспитание. – 1995. – № 8. – С. 17–24.

21. Шатова, А. Д. Экономическое воспитание дошкольников / А. Д. Шатова. – М., 2005. – 254 с.

22. Шведова, И. Азбука экономическая для детей и для взрослых / И. Шведова. – М.: East-est, 1992. – 64 с.

Шабаева Г. Ф. к.п. н, ст. пр. Педагогическая диагностика речевого развития дошкольников

каф. дошкольной педагогики Института педагогики ГОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы»

Пояснительная записка