Empire of Liberty: A History of the Early Republic, 1789-1815

По мере того как люди все больше убеждались в естественной прогрессивности социального процесса, разговоры о последовательных стадиях общественного развития сходили на нет, и люди все меньше беспокоились о вступлении в продвинутую коммерческую стадию цивилизационного процесса. Америка уникальна, заявил республиканец Натаниэль Когсвелл в 1808 году. Она "обладает всеми достоинствами древних и современных республик, без их недостатков", - говорил Когсвелл, которого федералисты пытались высмеять как "одного из идолопоклонников мистера Джефферсона" и "прозелитов демократии". "Она обладает, если можно так выразиться, семенами вечной продолжительности". Америка, сказал недавний выпускник Гарварда Плиний Меррик в 1817 году, никогда не постигнет судьба Греции и Рима. Ее политические институты "способны к бесконечному совершенствованию", сказал Меррик, который сделал выдающуюся юридическую карьеру в Массачусетсе; они "не пострадают от разрушительного воздействия времени, и... будущие века будут свидетельствовать, что "стирающие пальцы упадка" слишком слабы, чтобы сокрушить их массивные колонны!"51

С новыми прогрессивными концепциями социального процесса образованным и рефлексирующим наблюдателям становилось все труднее придерживаться конспирологических представлений XVIII века о том, что конкретные люди несут прямую ответственность за все происходящее. Например, заговорщическое мышление, которое лежало в основе баварских иллюминатов в 1790-х годах, уже не было столь привлекательным для многих образованных священников и профессоров Йельского университета. Конспирологические интерпретации событий - приписывание сложных стечений событий мотивам конкретных людей - все еще процветали (свидетельство тому - популярность "заговора рабовладельцев"), но с распространением научного мышления об обществе многие из этих видов конспирологических интерпретаций стали казаться все более примитивными и причудливыми.52

Изменение их представлений о том, как все происходит в обществе, было лишь одним из многих преобразований, которые пережили американцы в начале XIX века. Хотя природа была важна для либерально образованных американцев XVIII века, революционные джентльмены Просвещения стремились прославить не дикую природу Америки или ее ландшафт. Вместо этого они почитали естественный порядок ньютоновской вселенной, который выходил за пределы всех национальных границ. В 1789 году географ Джедидия Морс не увидел в Ниагарском водопаде ничего особенного, просто "любопытного"; вместо дикой природы Морс, как и большинство просвещенных американцев XVIII века, восхищался хорошо обустроенными деревнями и плодородными землями. Британский художник-иммигрант Уильям Стрикленд также знал разницу между цивилизацией и природой и, говоря от имени просвещенных людей XVIII века, не хотел иметь ничего общего с необработанной природой. В 1794 году Стрикленд рассказывал людям в Британии, что он проехал "около 50 миль за Олбани, достаточно близко к грани варварства, чтобы дать мне представление о стране в состоянии природы, которую я однажды видел и не испытываю ни малейшей склонности к повторному посещению".53

Однако к началу девятнадцатого века художники изменили свое представление о нетронутом ландшафте. Они начали исследовать дикие места и леса Америки и рисовать то, что теперь называли возвышенным величием природы, включая Ниагарский водопад. "Разве наши огромные реки, - заявил Джозеф Хопкинсон в Пенсильванской академии изящных искусств в 1810 году, - не превосходящие представления европейца, текущие по неизмеримому пространству, с холмами и горами, мрачными пустошами и роскошными лугами, через которые они прокладывают свой путь, не являются самыми возвышенными и прекрасными объектами для карандаша пейзажиста?" Дикая природа больше не вызывала страха и отвращения, она стала источником восхищения и удовольствия. Более того, некоторые даже начали "сетовать на меланхоличный прогресс улучшения" и "дикую руку культивации".54

Просвещение проходило и другими путями. Все научные общества, созданные в этот период, от Американской академии искусств и наук в 1780 году до Литературно-философского общества Нью-Йорка в 1814 году, основывались на предположении XVIII века, что наука или образование (эти два понятия приравнивались друг к другу) - это то, что отличает культурных джентльменов от дикарей и делает их гражданами мира. Для просвещенных членов этих обществ наука была космополитичной, таксономичной и созерцательной. Изучение природы поднимало человека "над вульгарными предрассудками" и позволяло ему "формировать справедливые представления о вещах". Оно расширяло "его благожелательность", уничтожало "все подлое, низменное и эгоистичное в его природе", придавало "достоинство всем его чувствам" и учило "стремиться к нравственным совершенствам великого автора всего сущего "55.55