Читаем Энциклопедия наших жизней. Семейная сага. Наша доченька – Стэлла. Том 2 полностью

Выскочив из школы, убегающие рассыпались в разные стороны. Стэлла с одним мальчиком добежали до остановки автобуса на Римского Корсикова. Там, в ожидании автобуса, стояли люди. Наша пара спрятались за ними, и села на лавочку. Вскоре по улице пробежали мальчишки, преследовавшие убегающих ребят. Один из них, заметил сидевшую на лавочке нашу пару, и подскочил к ним. На их счастье, это оказался Серёжка – ухажер Танюшки, подружки Стэллы. Он знал её, поэтому сказал, что не выдаст их. В общем, они отделались только лёгким испугом.

Интересно, что все разбежавшиеся ребята, через некоторое время стали подтягиваться к подъезду Стэллы. Оказалось, что Танин Серёжка, всё – таки с ребятами догнал, и избил одного паренька…

Вероятно, такие разборки, по таким – же, или каким – то другим причинам, бывали, и бытуют до сих пор. Раньше дрались – село на село, околица на околицу, позже – двор на двор, или улица на улицу. А в результате – одно и то же: драки, а то и поножовщина…


Позже от Тани Стэлла узнала, что ребята с Берёзовой аллее однажды подкараулили, и избили Серёжку. Отомстили…

А ведь, затеяла-то всё – Стэлла. Правда, она не предполагала, что танцы в школе будут иметь продолжение в виде боевой схватки на улице…


В этом году у Стэллы было ещё одно «крещение». Она подружилась с девочкой Надей. Родители Нади были на работе. Собралась компания. Ребята принесли вино. Пили все. Но Ёлка напилась так, что её тошнило до умопомрачения…

Первый опыт. Хорошо, что этот урок надолго отбил у Стэллы желание – употреблять спиртное.

ВСПОМИНАЕТ ИРАИДА

Наверное, неправильно сказать – "ВСПОМИНАЕТ ИРАИДА"…

Я только зафиксировала то, что мне «наговорила» о своих воспоминаниях моя взрослая девочка (теперь уже – бабушка), ну, и конечно, как всегда мне были предоставлены чудом сохранившиеся некоторые письма. Поскольку она многие годы жила самостоятельной жизнью, и обособленно от нас – родителей, многие документы и письма не сохранялись, а при переездах – ещё и терялись…


От себя я могу добавить только то, что, с этой книги, я начинаю рассказ о том, что детство нашей Ёлки окончилось безвозвратно. Она одной ногой уже встала на ступеньку пролета жизни, который называется – ЮНОСТЬ.

Иногда мне начинает казаться, что проявляемая ею в эти годы – бесшабашность, легкомыслие, порой – бессмысленные поступки, напоминают меня в мои молодые годы. Но это не было – зеркальным отражением. Если я часто – плыла по течению, не задумываясь – куда плыву, то она четко всегда знает, чего ей хочется.

Причем, поставив перед собой какую-нибудь цель, она не готовилась к ней долго и планомерно. Она брала эту цель, как говорится – «нахрапом», сразу и наверняка. И это у неё почти всегда получалось.

Конечно, не всегда она ставила перед собой «высокие» цели, но она умела добиваться желаемого.

Как и я в свое время, она любила быть в центре внимания, верховодила мальчишками, флиртовала постоянно, и упивалась свободой, которую мы ей предоставили после окончания школы, а, может быть, и – раньше.

Ну, и, наконец, пришло время влюблённостей и любви, которая запоминается на всю жизнь, потому что она – первая, и неповторимая…


Итак, школа была окончена. На выпускной вечер ей сшили светло-кремовое платье с легким коротким жакетиком без застежек. Конечно – белые босоножки.


Мы писали БАТЕ в Брест:

21.06.77 г.

ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДОРОГОЙ ПАПА И ДЕДУШКА!

……Эля сдаёт на аттестат зрелости – пока все четвёрки, пятёрки. Ещё два экзамена. 28-го июня – выпускной вечер. Мы уже сшили ей выпускное платье в ателье, а мои мама с папой подарили белые танкетки……

……В августе я буду работать, Эля сдавать в институт, а Витя с Олегом – опять отдыхать……





Уже после выпускных экзаменов, когда начался военный призыв, многие мальчики получили повестки в военкомат. Перед отправкой в армию, у каждого призывника дома накрывались столы. Провожать в армию приходили друзья. Поскольку у ребят из Стэлкиного класса не было любимых девушек, каждый из них в обязательном порядке приглашал Ёлку на свои "проводы".

И что ж вы думаете? Стэлла принимала эти приглашения, как – должное.

К каждому мальчику приходила в дом, и очень талантливо играла роль – его девушки. Родитель удивлялись скрытности своего отпрыска, принимая это за правду, старались рассмотреть нашу Ёлку, «познакомиться» с ней поближе…


Но, сыграв свою роль, наша Ёлка исчезала с их горизонта навсегда, растаяв, как облачко на ветру…


Вспоминаю себя – мне всегда было необходимо чувствовать, что я нравлюсь ребятам, и всё время держать их в звании «друзей», поддерживая эту дружбу письмами или кокетливым флиртом.

Стэлла тоже периодически старалась поддерживать переписку с прежними знакомыми. Зачем? Да просто так.


Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
Николай II
Николай II

«Я начал читать… Это был шок: вся чудовищная ночь 17 июля, расстрел, двухдневная возня с трупами были обстоятельно и бесстрастно изложены… Апокалипсис, записанный очевидцем! Документ не был подписан, но одна из машинописных копий была выправлена от руки. И в конце документа (также от руки) был приписан страшный адрес – место могилы, где после расстрела были тайно захоронены трупы Царской Семьи…»Уникальное художественно-историческое исследование жизни последнего русского царя основано на редких, ранее не публиковавшихся архивных документах. В книгу вошли отрывки из дневников Николая и членов его семьи, переписка царя и царицы, доклады министров и военачальников, дипломатическая почта и донесения разведки. Последние месяцы жизни царской семьи и обстоятельства ее гибели расписаны по дням, а ночь убийства – почти поминутно. Досконально прослежены судьбы участников трагедии: родственников царя, его свиты, тех, кто отдал приказ об убийстве, и непосредственных исполнителей.

А Ф Кони , Марк Ферро , Сергей Львович Фирсов , Эдвард Радзинский , Эдвард Станиславович Радзинский , Элизабет Хереш

Биографии и Мемуары / Публицистика / История / Проза / Историческая проза