Энциклопедия «Поцелуя феи». Часть 4. Раса фей

На основании вышесказанного легко догадаться, школ, подобных тем, какие есть для фей, крупных солидных с множеством классов, для мальчиков нет и быть не может. Юношам нужна слишком разная подготовка, слишком индивидуальная в зависимости от талантов и сословия. Так же стоит помнить, что йиров и дилмов несопоставимо меньше, чем фей и фэри. Могут быть школы по отдельным дисциплинам – школы фехтования, школы магии. Но вот таких общеобразовательных, где учат всему и сразу… для мальчиков у кьюэнэ ничего подобного нет. Девочки разных сословий тоже нуждаются в неодинаковых знаниях. Однако фей хотя бы много, всегда можно сформировать классы по сословиям. Тем более что всё равно в первую очередь это школы, где учат волшебству, а оно преподаётся всем феям одинаково. Потому может только дочери лордов и королей для подобных заведений редкость – тех как правило предпочитают обучать индивидуально для достижения более высоких результатов. Остальные… Школы для фей, как мы указывали, бывают разные. Преимущественно это всё же относительно небольшие или даже маленькие учреждения, достаточно тривиальные – если опустить факт, что там постоянно творятся чудеса. Но бывают и крупные школы – в наиболее крупных городах, и вот на них стоит остановиться поподробней.

Крупная школа так или иначе есть явление экстраординарного порядка. Она не похожа на храм науки, на большие образовательные учреждения магов, скажем, людей. Это скорее храм чудотворности. И одновременно приют девичества. Царствие красоты, платьиц, улыбок, слёз – а куда же без них, если у ученицы что-то не получается, тут могут случиться водопады из глаз. А все её будут утешать, успокаивать. Здания крупных школ всегда солидные, высокие. Очень своеобразные по стилистике – не дворцы и не замки, хотя тоже не лишены монументализма. Трудно описать то, что не похоже на всё прочее. Школа это школа. Она может быть именно зданием посреди города. А может быть комплексом зданий. Но это никогда не обитель – ученицы в ней не живут, они её посещают. Почему? Ведь у остальных наций всё по-другому, взять тех же людей, у них ученики, постигающие магию, преимущественно именно проживают в учебных заведениях. Всё дело в том, что кьюэнэ очень любят своих деток. Плюс у них иная демография, низкая рождаемость делает каждого отпрыска чрезвычайно дорогим сердцу. Расстаться вот так, чтобы не видеться месяцами, чтобы ребёнок жил где-то отдельно сам по себе… Даже ради благой цели это нечто запредельное по местным меркам. Ну и не следует забывать, что речь идёт о расе волшебников. У любой другой просто не выйдет организовать учёбу в подобном виде – крупное учебное заведение предполагает множество учащихся, сотни и сотни одновременно, очевидно, столько семей с детьми-феями не может жить поблизости, как всем этим ученицам ежедневно добираться до школы со всех уголков города? Это же средневековье, транспорт только лошади, на которых с детками по улицам в галоп не пустишься. Кьюэнэ некоторые неразрешимые проблемы помогает разрешить магия. Всякая крупная школа фей неизменно начинается с обеспечения её доступности для посещения в ежедневном режиме. В ней всегда есть кто-то (сильная фея) или что-то (могучий артефакт), способные даровать ученицам возможность без труда перемещаться от дома к месту учёбы и обратно. Достигается это разными способами, в каждой школе каким-то своим, отчасти уникальным. Если же обобщить, их выйдет всего четыре – превращение, телепортация, призыв или волшебный транспорт. Давайте вкратце рассмотрим каждый.

•  Превращение – наиболее применяемая весьма незаурядная метода. Ученицы, живущие на излишнем отдалении от школы, наделяются умением запросто превращаться в какую-нибудь конкретную птицу, в каждой школе иную – где-то это сова, где-то голубь, где-то воробушек, ну и т.д. Превращение опасная магия, очень редко используемая в быту. Однако для фей её опасность на порядок ниже, на них пернатых никто не нападёт – ни орёл, ни кошка. Если они научились уверено держаться в воздухе в птичьем обличии и не станут по пути баловаться, будут только летать от дома до школы и назад, никакой угрозы в нормальную погоду для них нет. Представьте себе такую картину – девочки каждый день обращаются в птиц, выпархивают в окно, прилетают в школу, и залетев в класс либо сев на крышу, снова становятся собой. Удивительно, не правда ли? А для них это обыденность. Как правило, превращения в животных невозможны вместе с одеждой, потому ученицы должны иметь сменную в школе, дабы прилетев, облачиться в неё. Что в общем-то не проблема. Изредка бывает, если они превращаются в крупных птиц, они носят свои вещи с собой в сумке, которую держат в когтях. Но обычно всё же предпочтение отдаётся хранению сменного наряда в школе.