Еще один шанс

И это было бы прекрасно, будь у него возможность меня подождать. Но, во-первых, я не знала, сколько времени проведу в директорате, а во-вторых, Боуеру нужно идти на занятия, и с моей стороны было бы очень некрасиво его задерживать.

Поэтому я в очередной раз вздохнула:

— Нет, сама доберусь. Торопиться некуда.

— Уверена? — умный и благородный.

Жаль, слишком юн.

— Конечно, не беспокойся, — я уверенно улыбнулась. — Иди, а то опоздаешь.

Он все-таки чуть помедлил, прежде чем кивнуть и убежать на урок. А я зашла внутрь здания.

Хотя меня уже давно не пугали никакие чиновничьи кабинеты, я все же ощутила определенную робость, заходя сюда. Умели здесь в монументальное строительство и подавляющие интерьеры… объяснимо, впрочем. Дети аристократов едва ли привычны к послушанию.

И все же…

Зачем директору такое большое здание? Один холл размером со спортзал. И никого. Где хоть искать-то этого директора…

Перейдя через холл, я нашла лестницу наверх и решила ей воспользоваться. Если где-то здесь и был вахтер, звать его на весь холл я не собиралась.

На втором этаже было получше — длинный коридор, многочисленные двери с табличками, типичная администрация. Здесь я и решила осмотреться, все еще недоумевая — в этой школе сколько директоров вообще? Или это кабинеты-недельки?

Впрочем, таблички на дверях ситуацию для меня вполне прояснили. Здесь сосредоточились приемная, учительская, отдельные кабинеты педагогического состава и все в таком роде. То, что в обычной школе занимает отдельное крыло, здесь разместилось в отдельном здании, всего-то. А ведь есть еще как минимум два этажа — я не особо обратила внимания, сколько их точно, когда рассматривала здание.

Потому что не особо я его и рассматривала, если честно.

Может, тут кабинет за каждым преподавателем закрепляется пожизненно? Числится за бывшим работником даже после увольнения?

Ну, или здесь реально большой штат. Хотя, учитывая, какую территорию занимает эта школа — не удивительно. Почти.

Я уже начала думать, что кабинет директора придется искать на последнем этаже, когда на очередной двери увидела вожделенные буквы.

— Вот ты и нашелся, директор, — пробормотала я себе под нос.

И, прежде чем постучаться, прочитала написанное здесь же имя.

Расмус Адалир.

Так. А он маг или просто господин? То, что он — директор магической школы, вообще не показатель.

Я вдруг обнаружила, что мнусь на пороге, думая о чем угодно, лишь бы не заходить в кабинет. Дожили. И тут бурная юность о себе напоминает.

Нахмурившись, я решительно постучала и, не дожидаясь ответа, открыла дверь.

Хм.

Если честно, я ожидала какого-нибудь буфера вроде приемной с секретарем между посетителями и директором целой столичной школы для аристократов. Но директорский кабинет начинался прямо за дверью. Правда, размера оказался совершенно неадекватного и был плотно заставлен. Здесь даже внушительных размеров сейф обнаружился! И огромный аквариум. Впрочем, последнее даже не удивляло, работа-то нервная.

А в остальном все более стандартно — шкафы, стеллажи, диван с креслами, монументальный стол у окна, за которым, собственно, и восседал директор Адалир.

Для меня он выглядел черным силуэтом на фоне окна — размеры кабинета действительно впечатляли.

— Здравствуйте, — вежливо поздоровалась я и направилась к директорскому столу.

— Магоспожа Аберэ? Здравствуйте… — чуть удивленно ответил он. — Что вы здесь делаете?

— Я хочу оставить заявку на проверку моего магического уровня, — я добралась до стола и уселась в ближайшее кресло.

Здесь, несмотря на бьющее ему в спину солнце, директора уже можно было разглядеть. Он оказался моложавым седым мужчиной лет под шестьдесят и, если судить по внешности, магом не был. Впрочем, несмотря на довольно большую выборку, я бы по внешности все же судить не стала. Вон, доктор Геллен — вроде обычный человек, а с магическими способностями.

— Его уже проверяли, и он нулевой, — пожал плечами директор. — Или вы надеетесь, что случилось чудо?

— Нет, не надеюсь. Я знаю, что произошла авиакатастрофа, в которой я выжила… чудом.

— Разве вас спас не магосподин Боуер? — Адалир нахмурился.

— Нет. Скорее, наоборот. Можете не сомневаться, у меня проснулась магия. Я просто хочу документальное этому подтверждение.

— Боюсь, я не могу принять вашу заявку, поскольку вы больше не являетесь ученицей этой школы, — хмуро ответил директор.

Я даже опешила от такой безапелляционности.

— На каком основании? — мне удалось сдержать возмущение.

— Ваш отец объявил, что забирает вас домой.

— Мой… папенька больше не может решать за меня. Я уже совершеннолетняя. Он может только выразить пожелание, не более. А я не давала согласие бросить школу.

— Но вы не сможете оплачивать обучение без родительской помощи, — возразил директор.

— А разве оно не оплачено до конца года? — я улыбнулась. — И, согласно договора, оплата за последний год обучения не возвращается.

Так что вернуть оплату и на этом основании меня отчислить у школы не получится. Да, я успела ознакомиться с договором, чтобы точно знать, на что я могу рассчитывать, если папенька упрется.