Разговор наш в цехе происходил перед школьными каникулами. Поэтому мне рассказали и о той тревоге, какую испытывали некоторые родители за отметки своих малолетних сынов и дочерей. Тревогу родители испытывали не малую, пожалуй, даже большую, чем была у самих этих сынов и дочерей. Мне объяснили, почему так. А потому, что успехи и неуспехи детей за каждую очередную четверть решено было обсуждать на собрании коллектива цеха. За двойки легкомысленных Шуриков и Танечек предстояло краснеть их папашам и мамашам.
Кстати, если коснулось дело школы, то надо сказать и о взаимоотношениях цеха со школой. Из городской средней школы № 33, подшефной заводу, раз в неделю, по средам, в цех в полном своем составе является девятый класс. Здесь, возле аппаратов, в которых происходят сложные и очень тихие (отчего они кажутся до крайности таинственными) химические процессы, и в слесарной мастерской школьники проводят в этот день шесть часов. К ним привыкли, к ним относятся очень хорошо. Аппаратчики уже доверяют им некоторые операции, слесари учат изготовлять все более сложный инструмент. Ребята любят эти трудовые «среды», боятся их почему-либо пропустить, и если кто пропустит, то причина одна: двоечникам вход в цех строго воспрещен. Исправь отметку — пожалуйста, приходи.
— Это мелочи, — могут сказать читатели. — Интересные, милые. Ио все-таки есть что-то и значительнее их?
Да, есть. В обязательства, принятые цехом в тот день, когда решили работать и жить по-новому, по-коммунистически, вписан такой пункт: «Систематически повышать свой идейно-политический и культурно-технический уровень. За семилетие каждому имеющему начальное образование добиться получения не менее чем среднего, а половина из тех, кто имеет среднее техническое образование, должна добиться высшего образования; те, кто имеет высшее образование, обязаны специализироваться в смежных областях техники. Инженерно-технические работники за семь лет должны овладеть одним из иностранных языков».
Из этого пункта явствует, что весь коллектив решил учиться. Прежде всего по просьбе самих рабочих в каждой смене действует кружок текущей политики. Кружки посещаются охотно, занятия идут в них живо, интересно: происходят горячие споры, диспуты, обсуждаются все острые вопросы текущей жизни. Двадцать пять рабочих и работниц в цехе готовятся к поступлению в высшие учебные заведения — в дневные, вечерние, заочные. Десять уже учатся.
В Дзержинске действует университет культуры. Многие рабочие цеха посещают его. Немалым вниманием пользуется факультет «За здоровый быт». Молодых работниц интересует тут все: от ухода за детьми до кулинарных тонкостей. Несколько занятий на этом факультете провел шеф-повар местного ресторана, большой специалист своего дела; он щедро делился тайнами приготовления блюд, искусством сервировки стола.
Многие овладевают все новыми и новыми профессиями, не выходя из цеха. Мне назвали аппаратчицу Машу Романову. Путь ее таков. Окончив школу, пошла в техническое училище, где готовят специалистов для химической промышленности, приобрела специальность аппаратчика, была направлена сюда, в цех № 46. Но учение ее на этом не закончилось. Поступила на курсы подготовки в вуз, основательно подготовилась, была принята в Горьковский заочный политехнический институт. Выполняет учебные задания института и вместе с тем одну за другой осваивает специальности в цехе. У нее теперь четыре смежные профессии. Я не буду перечислять какие — названия их понятны только специалистам.
Комсомолка Маша Романова — одна из многих. В цехе решили добиться того, чтобы в сменах каждый работник мог заменить любого другого, на любом рабочем месте, и дойти до такого положения, чтобы смена свободно могла обходиться без начальника-инженера, чтобы старшим в ней мог быть любой аппаратчик. Такой опыт в цехе уже есть, его изучают, он перспективен.
Это уже не мелочь. Это уже подлинный ветер нового, смело врывающийся в окна и в двери старого, привычного, устоявшегося, которое казалось незыблемым и единственно возможным.
Я уже сказал, что в цехе меня поразили чистота и обилие зелени, цветов. Чистота действительно безукоризненна. Вы можете прикоснуться к любому аппарату, положить руку на любую часть аппарата — и костюм и рука окажутся чистыми. Аппаратчицы сами независимо от рангов и образовательных цензов управляются тут с тряпками и щетками. И это вошло в привычку, делается автоматически: есть свободное время — обтирают аппараты.
Если выразишь сомнение: может быть, так только в тех сменах, где одни девушки, тебе скажут: пожалуйста, пойдемте туда, где одни мужчины. И там, где одни мужчины, тоже безукоризненно чисто и зеленеют цветы.