Читаем Этюды о гуманитаризации образования полностью

Визитной карточкой ансамбля «Консорт» (экологический джаз) Пола Винтера стала композиция «Глаза волка» — темы живой природы переводятся на язык современной музыки (Соц. индустрия. 1986. 23 ноября).

Американским зоопсихологам удалось обучить животных зрительным сигналам, которыми пользуются глухонемые люди.

Вот еще один интересный пример. Резвящееся стадо обезьян, когда пошел дождь, с криком скрылось под навесом. Звуки их голосов были записаны на магнитофон. В другой солнечный день был включен магнитофон, и обезьяны опять скрылись под навесом.

Известно немало случаев, когда ребенок, похищенный волками, медведями или обезьянами, воспитывался в течение нескольких лет вдали от людей, а затем его ловили и возвращали в человеческое общество. Во всех этих случаях человек, выросший среди животных, становился зверем, утрачивал почти все человеческие признаки. Дети почти нацело теряли способность усваивать человеческую речь и лишь с колоссальным трудом удавалось некоторых из них обучить нескольким словам. Ходили дети на четвереньках, и это понятно, но странно, что у них исчезала способность к прямохождению и они едва выучивались держаться на двух ногах. Жили дети примерно столько же лет, сколько в среднем живут воспитавшие их животные.

«Зверь, — писал Ф. М. Достоевский, — никогда не может быть так жесток, как человек, так артистически, так художественно жесток».

Американский психолог Стэнли Мильграм несколько лет назад поставил интересные опыты — по определению жестокости.

На ряде экспериментов с нормальными, здоровыми и образованными молодыми людьми было доказано, что в условиях, когда с них — с каждого! — снимается личная ответственность за поведение в предлагаемых обстоятельствах, человек способен совершить все, что угодно, даже самые бесчеловечные поступки.

Жан Поль Сартр сказал, что человек отличается от животного тем, что может кончить жизнь самоубийством. Самоубийство — последний ответ человека на все вопросы. Единственная свобода выбора, которую у человека не отнять. Самоубийцы — люди, которые хотят жить, но уже не могут. «Отказаться от жизни под влиянием непереносимых внутренних коллизий, на это способны лишь редкие, исключительно благородные души», — сказал однажды А. Эйнштейн. Это высказывание не бесспорно (см. с. 34).

В животном мире, как правила, особь не убивает себе подобную: волк может загрызть собаку, тигр — оленя, но волк не убивает волка, лиса — лису (своего собрата волки убьют и сожрут только в том случае, если, скажем, матерый будет ранен; калеку разорвут на куски в первую ночь, так как слабый — обуза и опасность для существования стаи). Во время схватки особей оленю достаточно уйти в сторону, волку опустить хвост, обезьяне отвести взгляд — поединок прекращается, и преследования не бывает. Преследует и убивает себе подобных только человек, причем преследует иногда годами, убивает по-разному, и не только физически. К сожалению, часто ненависть сильнее, чем уважение к чужому счастью. Естественно, для человека позорны такие качества.

Платон считал, что человеку, чтобы быть добродетельным, нравственным, необходимо обуздать «яростное начало души», то есть он должен препятствовать диким порывам своего внутреннего «льва», обращаясь с ним как с рабом, а не господином. В результате звероподобная сторона натуры подчиняется человеческой.

Итальянский мыслитель эпохи Возрождения Пико делла Мирандола обращался к человеку с такими словами: «Ты можешь переродиться в низшие, неразумные существа, но ты можешь переродиться по велению своей души и в высшие божественные».

Для обозначения переключения энергии низших побуждений на высшие, общественно полезные цели 3. Фрейдом предложен термин «сублимация» (лат.) — возносить.

Внутри бюрократической иерархии отличительными чертами отношений социологами считаются «поза подчинения» (отношение к более сильным)112 — застой мысли, несамостоятельность мышления, оглядка на центры и «поза агрессии» (отношение к слабейшим) (см. с. 6).

Исторические грехи наследуются в не меньшей пропорции чем исторические добродетели.

«Политических преступников непременно следует выставлять на обозрение и, прежде всего, на посмеяние... Необходимо разрушать почтение к убийцам» (Б. Брехт).

В период застоя бюрократия изобрела новые средства превращения ^человека в раба. «Нет, — писал в «Правду» один из ее читателей 25 мая 1987 г., — тебя не убьют пулей, не рассекут саблей, не отравят газом, но... Доведут до самоубийства, инфаркта, инсульта, паралича, затаскают невинного по судам, посадят в тюрьму, искалечат судьбу, вывернут наизнанку и мозги, и душу. И лишь потом об одном таком случае из десятка тысяч напишут в какой-либо газете: «Справедливость восторжествовала».

Как уже отмечалось, все живое наделено даром сочувствия (принцип С. В. Мейена), сопереживания*.

«Принцип сочувствия» ведет к подлинной дискуссии, в которой нет ни победителей ни побежденных, но всегда в выигрыше оказывается Истина.

В литературе отмечается, что в Англии умеют достойно, красиво проигрывать и проявлять уважение к проигравшему.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Проблемы теории государства и права: Учебник для вузов
Проблемы теории государства и права: Учебник для вузов

В учебнике излагаются основные проблемы общей теории государства и права, рассматриваются научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства н права, раскрываются обобщенные систематизированные звания о функционировании и развитии государственно-правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея — приоритет и обеспечение прав и свобод человека. Основные положения общей теории государства и права, реалии современного политико-правового состояния российского общества рассматриваются под углом зрения прав человека и гражданина как высшей социальной ценности. Учебник по проблемам теории государства и права подготовлен в целях оптимизации подготовки к сдаче государственного экзамена по дисциплине «Теория государства и права», экзамена по специальности 12.00.01 — «Теория и история права и государства, история правовых учений».Предназначен студентам юридических вузов, аспирантам, соискателям, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории государства и права.

Магомет Имранович Абдулаев , Сергей Александрович Комаров

Учебники и пособия ВУЗов