Этюды о разуме

Надо сказать, что эти схемы многократно апробированы в эксперименте, а также в житейской практике и в основном себя оправдывают. Элементарный пример. У вас возникла потребность приобрести редкую книгу. Она обусловливает формирование мотивации, которой определяется план действий - их целью является покупка книги. Трудности, возникающие на пути выполнения этого плана, вызывают отрицательные эмоции - чувство досады, огорчение, обиду, неудовлетворенность. Но вот вы их преодолели, и желанная книга в руках. Это - радость, и она тем сильнее, чем большим было желание, чем значительнее трудности. Когда книга стала вашей собственностью, эффект действия совпал с запрограммированным результатом, с акцептором действия, по Анохину. Наличие положительных эмоций знаменует успех выполнения задуманной программы. После этого функциональная система, обеспечивающая ее выполнение, "рассыпается". Возникают другие потребности, мотивации, формируются новые функциональные системы.

Естественно, что пока вы искали книгу, у вас возникало множество других потребностей; среди них были и более важные, первоочередные, и каждая удовлетворялась опять-таки через посредство возникающей для этого функциональной системы. В результате можно себе представить, что наша повседневная деятельность сводится к удовлетворению разнообразных потребностей, и если им сопутствует формирование кольцевой функциональной системы, то работу мозга и всей нервной системы в любой момент можно представить в виде массы переплетающихся больших и малых колец, каждое из которых символизирует одну из функциональных систем, обеспечивающих достижение определенной цели.

Но не всегда, по-видимому, выполнение действия сопряжено с формированием кольцевой функциональной системы. Американский исследователь Г. Ниссен обратил внимание на то, что если сытому, греющемуся на солнышке псу поднести к носу вкусную еду, то он начнет есть, хотя ранее и не испытывал потребности в еде. Ученый объясняет это появлением в пределах сферы внимания животного "направляющего фактора" внешней среды, который и выступает в качестве сигнала к приему пищи. Увидел и захотел! Не правда ли, знакомая ситуация? Видимо, влиянием "направляющих факторов" можно объяснить нередко встречающееся переедание, тенденцию к приобретению в общем-то ненужных вещей и т. и...

"Жизнь коротка - искусство вечно", - так говорили в древнем Риме. И это верно, как верно и то, что жизнь одного человека, даже прожившего 87 лет. И. П. Павлова, коротка по сравнению с вечностью науки. Павлов всю жизнь стремился продвинуться как можно дальше по намеченному пути, извлечь как можно больше полезной информации из экспериментов, в основе которых лежал метод выработки условных рефлексов, как можно больше познать. В процессе работы в сознании ученого возникали идеи, выходящие за рамки жестко запрограммированного им круга интересов. Он понимал, что эти идеи подчас интересны и перспективны, но они "побочны" в его главном занятии, и он сознательно избегал увлечения ими, избегал, как говорят психологи, соскальзывания на побочные ассоциации.

Одна из таких идей выражена в докладе Павлова следующими словами: "Главный источник для деятельности коры идет из подкорки. Если исключить эти эмоции, то кора лишается главного источника силы". Это было блестящим предвидением, которое в дальнейшем нашло развитие в трудах П. К. Анохппа, Г. Мегуна (США), Д. Моруцци (Италия) и других исследователей.

В опубликованной в 1949 году работе Мегуна и Моруцци было убедительно показано, что раздражение электрическим током центрально расположенных структур мозгового ствола, так называемой ретикулярной (сетевидной) формации, функция которой ранее была неизвестной, может обусловить изменение степени активности (тонуса) коры больших полушарий. При этом, воздействуя на разные зоны ретикулярной формации, можно вызвать снижение или повышение тонуса коры. Это обстоятельство указывало на зависимость функционального ее состояния от импульсации, идущей из глубинно расположенных структур мозга, и позволило рассматривать ретикулярную формацию и некоторые другие примыкающие к ней отделы мозговой ткани как своего рода энергетический блок ("блок питания") для коры больших полушарий.