Таких перегородок четыре. Когда четверичная личность достигает высокого развития и происходит пробуждение центра аджна, эти перегородки медленно, постепенно, закономерно и автоматически исчезают. Перегородки в голове обладают намного более высоким качеством и разделяют череп в горизонтальной и вертикальной плоскостях. Так они символизируют Крест, на котором распинается Сын Божий.
11. Три канала вдоль позвоночника совместно отзываются на три главных центра:
11.1. Центр солнечного сплетения, поддерживая при этом импульс желания и питая физическую жизнь и творческую потребность.
11.2. Сердечный центр, поддерживая стремление к любви и сознательному контакту со все большими сферами божественного выражения.
11.3. Головной центр, поддерживая динамический импульс воли к жизни.
Я не указываю, какой из каналов откликается на какой центр, за исключением сушумны, который реагирует
12. С этим тройным каналом связаны также три центра в голове:
12.1. Область продолговатого мозга (альта центр[10]
) и каротидная железа.12.2. Центр аджна и гипофиз.
12.3. Тысячелепестковый лотос и шишковидная железа.
Изучающим будет интересно соотнести все эти тройственные комбинации с тремя главными лучами:
а) С Первым Лучом Воли, или Могущества,
б) Со Вторым Лучом Любви-Мудрости,
в) С Третьим Лучом Активного Интеллекта,
а также с тремя человеческими расами, наделенными способностью раскрыть в себе зерна этих божественных аспектов: лемурийской, атлантической и арийской расами. Последние могут соединиться
Важно упомянуть и другое синтетическое соотношение:
а) Путь Эволюции центры под диафрагмой.
б) Путь Ученичества центры над диафрагмой.
в) Путь Посвящения центры в голове.
Эти группы и тройственные комбинации связаны во времени и пространстве с тремя каналами спинного мозга.
13. Имеются также – опять же в связи со всеми вышеупомянутыми точками синтеза в теле – завершающие точки полного объединения. Я перечисляю их в соответствии с тем, какую часть работы они берут на себя в этом объединении:
13.1. Центр солнечного сплетения, сплавляющий центры под диафрагмой.
13.2. Центр аджна, сплавляющий центры как над, так и под диафрагмой.
13.3. Основание позвоночника, сплавляющий все шесть центров.
13.4. Тысячелепестковый лотос головы, сплавляющий все семь энергий.
В связи с вышесказанным помните, что мы имеем дело исключительно с силами и энергиями, функционирующими через эфирное тело, с третичным миром причин, который несет ответственность за органический мир плотного физического проявления. Само же физическое проявление обусловлено воздействием вторичного мира сознательной жизни, который, в свою очередь, отзывчиво реагирует во времени и пространстве на динамический мир цели и Бытия.
В моих словах содержится ключ к обретению полноты жизни души. Но необходимы устремленная жизнь и просветленный ум, чтобы воспользоваться передаваемым знанием и найти за словами ключевую мысль, которая оживит их и вдохнет в них, оккультно выражаясь, порождающее тепло.
Хорошенько разберитесь в концепциях стимуляции и ее недостатка, взаимодействия и разобщенности, неподвижности и активности, так как в проявлении этих пар противоположностей заключены причины здоровья или болезни.
Эфирное тело, нервная и эндокринная системы
То, что я собираюсь здесь изложить, основано на некоторых замечаниях, приведенных на предыдущих страницах. Там я показал, что:
1. Само эфирное тело,
2. Нервная система и
3. Эндокринная система
«связаны друг с другом, образуя один взаимосвязанный аппарат энергий и сил, которые по своей сущности являются витальными, гальваническими, динамическими и творческими. Они … определяют всё внутреннее состояние физического организма.» К этим трем я затем добавил систему кровообращения как передающую всему телу:
1. Жизненный Принцип,
2. Соединенные энергии трех вышеназванных систем
и подчеркнул, что великая комбинация сил, которые мы называем парами противоположностей или главными двойственностями, управляет основными причинами здоровья и болезни. Подобными утверждениями я пытаюсь предельно упростить наше изложение. При этом теряется некоторая доля истины, однако гораздо важнее то, чтобы изучающий усвоил определенные широкие обобщения, прежде чем он начнет изучать исключения и мелкие подробности физических недостатков или достоинств.