- К тете Лене. Оставайся с ним, - Антон словно выплюнул это слово, - если так хочешь. А я хочу, чтобы Лерка не видела этого всего. Увидимся после экскурсии.
С этими словами мальчик захлопнул дверь прямо перед носом ошеломленной матери.
***
С той экскурсии он так и не вернулся. Виктор запил еще сильней, бросил работу, а Людмила, устав от такой жизни и переосмыслив многое после смерти своего мальчика, развелась с ним и, забрав Леру с собой, начала новую жизнь, отдельно от пьяницы мужа.
========== Sonne ==========
- Так-с, ребятки, интересно, кто как написал диктант?
Юра зашел в подсобку, где у них с недавних пор проходили занятия, потрясая двойными листиками.
- Не очень, - протяжно произнес Антоша с недовольной миной.
- Да, интересно, Юрий Филиппович! – Оле не сиделось на месте, и она чуть привстала из-за стола, потянувшись при этом к учителю-лаборанту.
Но Волченко, улыбаясь, приподнял листки над головой, и только после того, как уселся за свой стол, деловито прочистил горло и осмотрел своих учеников – таких разных и похожих одновременно. Скромная и прилежная Майя, чинно сидящая рядом с Гришей, расправив не по размеру большую плиссированную юбку Катерины; Гриша, который пытается следовать примеру соседки, но постоянно отвлекается на попытки Антона втянуть его в шалость; Тоша, который ведет себя так, словно у него в попе огромное шило – то и дело успевает дернуть Олю за косичку, шутливо толкнуть в спину Цветкова и бросить записку Майе. Короче говоря, успевал Остапчук везде, кроме учебы. Оленька Бирючинская, личная любимица Юрия, старательно выполняла все уроки, не уступая в этом Майе, и при этом успевала или поучаствовать в шалостях соседа, или дать сдачи, за особенно неприятное дерганье за косу.
- Итак, отличные оценки, как и обычно, получили Майя и Оля.
Девочки улыбнулись, а Оля так и вовсе надулась от собственной важности.
- Гриша – четыре.
Мальчик кивнул и попросил листочек, чтобы посмотреть на свои ошибки.
- Антон – тройка.
Остапчук махнул рукой, игнорируя протянутый Юрием листок:
- Оставьте себе… А какой у нас сейчас урок? – поинтересовался мальчик, сложив руки, словно заправский ученик.
- Музыка, - объявил Волченко, доставая из кармана мобильный телефон, по совместительству МР3 плеер.
Дети восторженно захлопали в ладоши.
- Мне нравятся такие уроки, - сообщил Антон, приготовившись слушать.
Юра и не спорил, что такие уроки детям по душе. Вообще, чтобы провести стандартный урок музыки, необходимы были записи классической или народной музыки, на крайний случай, инструменталка, блюз или джаз. Но Волченко был поклонником другой музыки, тяжелой. Соответственно, на его телефоне были записи таких групп, как Rammstein, SOAD, My Darkest Day, Combichrist, Marylin Manson. Встречались также, в виде редкого исключения композиции Агаты Кристи, Арии, пара-тройка клубняков от David Guetta, Dan Balan, и всего одна композиция Элвиса Пресли. Всего около двухсот композиций, и Юра старался растянуть хотя бы их на долгий срок, разбирая по песне за урок.
- Сегодня мы будем слушать и разбирать хит группы Rammstein – песню из альбома Mutter – Sonne, что в переводе с немецкого обозначает «Солнце».
- Солнце, - тихо произнес Антоша, понурив голову. Все остальные тоже как-то сникли.
Волченко, стараясь снять возникшее напряжение, включил запись, и помещение наполнилось грохочущими мотивами.
Дети замолчали, прикрыв глаза. Лица их были спокойными, уголки губ Майи чуть подрагивали, словно девочка чему-то улыбалась про себя. Однако Антон был хмурым, словно туча. Перед его мысленным взором раскинулось широкое поле, покрытое нежной зеленью первых ростков пшеницы. Теплое весеннее солнце, главенствующее над всем живым, не слепило, а нежно улыбалось своим детям. Где-то высоко, почти слившись с солнечными лучами, парил жаворонок, и его полная оптимизма песнь летела над полями, лугами и окрестностями Тихорецка.
Раз! Я вижу солнце…
Два! Дышу свободой!
И если ты не дашь мне волю,
Сбегу я к солнцу…
Строчки, навеянные припевом песни, сами сложились в голове мальчика, и он не замедлил пропеть их.
Оля приоткрыла глаза, уставившись на поющего соседа, а Юра автоматически потянулся к нагрудному кармашку, где лежали защитные очки – очень полезная вещь, защищающая ученых от внушения Антона, которое все уже успели прочувствовать на собственном опыте.
Егозин принял решение создать такие очки сразу же, едва исследовал вдоль и поперек сверхспособность Остапчука. Как оказалось, внушение обычно происходит глаза в глаза, а в редких случаях – при сильном напряжении мальчика – контроль над разумом производится силой мысли на группу от двух до четырех человек. Однако в этом случае происходит полный упадок сил, и Антону нужно восстанавливать здоровье целых пять дней.