В 1846 г. К. П. Победоносцев закончил Петербургское училище правоведения. Он был прилежен в учебе, тих, послушен и очень любил читать. В школьные годы Победоносцев дружил с И. А. Аксаковым и князем А. Д. Оболенским.
Государственную службу Победоносцев начал в Москве, в 8-ом департаменте Сената. В 1864 г. в социальных настроениях Победоносцева происходит перелом – его все больше привлекают идеи консерватизма. Победоносцев считал, что только сильная государственная власть является источником самосохранения общества.
Сравнивая западную парламентскую демократию и российскую самодержавную государственность, он пришел к выводу, что только последняя может обеспечить спокойствие и благо страны. Недостаток западных демократий Победоносцев видел в их постоянном обсуждении, толковании и изменении государственных законов в интересах определенных лиц и в зависимости от особенностей той или иной эпохи. Вместе с тем интересы эти, как правило, сиюминутны и могут идти вразрез с потребностями народа. Законы же российского самодержавия, освященные церковью, незыблемы. Согласно доктрине Победоносцева истинное содержание закона определяет народ. Первоначально закон не облечен в слова, только государство дает ему письменную формулировку и оно же контролирует его исполнение.
Победоносцев указывал, что основное преимущество государственного устройства России перед западными странами в том, что у нас законы никем не оспариваются, что власть заботится о своем народе и охраняет его спокойствие и наконец в своем законотворчестве учитывает реалии народной жизни.
Таким образом, по существу Победоносцев не признавал никакой реформаторской деятельности, считая, что первостепенное значение имеют только жизненные потребности, а все изменения лишь следуют за ними. Взгляды Победоносцева органично вплелись в контрреформаторскую политику, которую проводило правительство Александра III.
В 1865 г. Победоносцев становится личным преподавателем по гражданскому праву великого князя Александра Александровича – будущего наследника российского престола.
Помимо К. П. Победоносцева, преподавателями Александра были С. М. Соловьев, Ф.И. Буслаев, Я. К. Грот – профессора Московского и Петербургского университетов, а также генерал М. И. Драгомиров, преподававший военное дело.
Между Александром и Победоносцевым установились доверительные отношения. Многое в этом плане зависело от самого Константина Петровича, который обладал умением тактично дать нужный совет своему воспитаннику. По существу Победоносцев определял круг чтения Александра и вскоре стал его секретарем, возложив на себя обязанность составлять заявления и писать официальные письма. Вместе с тем Победоносцев был невысокого мнения о способностях к наукам своего воспитанника. Существует запись в дневнике Победоносцева, датированная 1865 г.: «Сегодня после первых занятий с цесаревичем Александром я попробовал спрашивать великого князя о пройденном, чтобы посмотреть, что у него в голове осталось. Не осталось ничего, и бедность сведений, или, лучше сказать, бедность идей, удивительная». Надо полагать, эта оценка им Александра была объективной, поскольку К. П. Победоносцев был расположен к своему воспитаннику.
С другой стороны, будущий наследник престола не очень церемонился со своим наставником. Александр мог не выполнить домашнее задание, мог вообще отменить урок без объяснения причины. Так, например, однажды он написал Победоносцеву: «Я прошу Вас сегодня ко мне не заходить, так как я решительно не успел приготовить к сегодняшнему дню».