Читаем Фехтование: Дополнительная общеразвивающая программа в области физической культуры и спорта для реализации в организациях дополнительного образования полностью

– атаки и противодействия атакам;

– ситуации, характерные для вида фехтования.

Необходимо также учитывать следующие положения, например:

– сравнительную значимость отдельных специальных умений, разновидностей атак и противодействий атакам, способов подготовки;

– воздействие факторов, регулирующих эффективность применения избранных действий, взаимосвязанных с регламентами соревнований («тактическая правота», «время для опережения», оценки взаимных нападений, секторы укола или удара и др.).

Учет объективных предпосылок для совершенствования соревновательной деятельности облегчает подбор упражнений и определение их направленности на отдельные компоненты технико-тактической и функциональной тренировки, делает их более эффективными.

Техника и тактика спортивного фехтования

Условия ведения боев и технологии оценки эффективности действий, как и системы проведения соревнований, регламентированные в официальных правилах, определили формирование техники и тактики спортивного фехтования на рапирах, саблях, шпагах.

В спортивном фехтовальном бою техника и тактика взаимосвязаны, и единоборство соревнующихся характерно противопоставлением намерений, реализуемых с помощью различных двигательных операций. В целях приближения теоретического анализа компонентов содержания спортивного боя, целесообразным является их представление самостоятельными категориями в виде технических приемов и боевых действий.

Техническими приемами являются специализированные положения и движения с отличающейся двигательной структурой, анализируемые вне тактической ситуации при их применении.

В составе технических приемов спортивного фехтования систематизированы специализированные операции и фиксируемые положения клинков, туловища и ног, включающие:

– основные положения и движения;

– позиции и соединения;

– передвижения;

– движения клинком;

– комбинации одноструктурных и разноструктурных движений клинком и приемов передвижений.

В качестве критериев оценки приемов фехтования можно рассматривать:

– принадлежность к группе специализированных движений;

– структуру выполнения;

– направление при перемещениях спортсмена или клинка;

– динамические и кинематические различия;

– пространственные характеристики движений, стан-дартизированность выполнения.

Боевыми действиями являются движения фехтовальщиков, применяемые для решения тактических задач в отдельной схватке с использованием разнообразных сочетаний специализированных положений и движений. При этом в динамике их выполнения возможны разнообразные сочетания специализированных положений и движений клинками (передвижений), а так же тактических намерений, представленных в разновидностях действий.

Содержание и направленность тактического намерения и применяемого действия (например, «атаки», «контратаки»), унаследованное спортивным фехтованием благодаря его длительным связям с системой военно-физического воспитания, регламентировано в спортивном бою такими положениями, как «право атаки», «право ответа», «фехтовальный темп».

Тактические намерения боевых действий, в которых воплощены критерии для оценки их эффективности при анализе схваток арбитром. В основе тактического намерения лежат определенные составляющие ведения противоборства в конкретной схватке, в частности:

– инициатива начала схватки движением клинка на укол или удар (атака или противодействие атаке);

– отбив клинком попытки нанесения укола (удара) противника – защита (контрзащита) для нанесения ответа (контрответа);

– противодействие атаке (ответу) противника, опережающее их завершение на «фехтовальный темп», в ситуациях с взаимными попытками нанесения укола или удара (контратака, повторный укол или удар);

– применение боевого действия для получения тактической информации без цели нанесения укола (удара) или использования в начале схватки с установкой на результативное ее продолжение (подготавливающее действие).

Самостоятельное значение имеют тактические критерии оценки действий, отражающие специализированность мышления и проявлений анализаторных систем спортсмена, особенности выполнения в схватках, такие, например, как:

– степень готовности спортсмена к применению действия – преднамеренные; экспромтные; преднамеренно-экспромтные;

– ступень реализации инициативы в схватке – первого намерения; второго и последующего намерения; ложные; действительные;

– характер реагирований спортсмена – обусловленно; с выбором; с переключением;

– способ достижения результативности действия (укол или удар);

– продолжительность, длина, ритмические и моментные особенности выполнения действий в схватках;

– направленность движений клинка и перемещений спортсмена;

– сектор нанесения укола (удара).

Отличия между разновидностями атак (простыми, с финтами, с батманом или захватом, комбинированных) представлены в особенностях применения на этапах развития конкретной схватки, что определяет их характеристики, такие как:

– основные (начинающие схватку);

– повторные;

– ответные;

– на подготовку;

– встречные (шпага).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек
Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек

Эта книга – незаменимый помощник для родителей, чей малыш только собирается в школу, а также для тех, чей ребенок, «вооружившись» ранцем и букетом цветов, уже переступил ее порог.Готов ли ребенок к школе? Что выбрать: лицей, гимназию или обычную школу? Водить или не водить? Встречать или не встречать? Эти и многие другие вопросы встают перед родителями будущих первоклашек. Дальше вопросов становится только больше, а ответы на них находить все сложнее.Прочитав эту книгу, вы узнаете, как избежать проблем и помочь ребенку легче адаптироваться в школе, а также занять достойное место среди сверстников.Кроме того, с помощью различных игр и заданий вы сможете самостоятельно оценить интеллектуальные способности и умения своего ребенка, а также определить уровень его готовности к школе.

Елена Николаевна Корнеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг

Проблема, которую приходится решать всем родителям, – «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее – эта книга для вас!

Алена Мороз , Мария Сергеевна Хайнц , Мария Хайнц

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика