Феномен (СИ)

Оказалось, никто, их учили на «БТ», «Т-26», «Т-28», танкетки. Поэтому стал опрашивать их, мысленно прикидывая куда каждого воткнуть. В результате лейтенантов Бурова, Семёнова и Гелашвили, на «тридцатьчетвёрки». Бурова хотел командиром взвода из трёх танков, он мне показался основательным, степенным, что и потребно в командирах, однако передумал. Сам буду командовать, заодно гляну что за кадры мне достались. А вот лейтенантов Бичурина и Панова, командирами взводов на «Т-26». Одному три машины, другому четыре. Сержанту Мамедову велел показать командирам машины, «Т-26-ые» стояли дальше, за складами у них стоянка. Старшине выдать комбинезоны и шлемофоны, да и вообще всё что полагается командирам. Сам отвёл трёх лейтенантов к навесу и лично показал кому какая машина. Бурову, как и мне, радиофицированная досталась. После этого, пока те изучали танки, я стал направлять к ним курсантов в экипажи. Остальных передал в два танковых взвода на «Т-26». Осталось ещё шестьдесят курсантов, разбил на два взвода, назначив командиров взводов и командиров отделений, будут мотострелками. Проблема была с оружием, было двенадцать карабинов «Мосина», две винтовки той же системы и три «Нагана», это всё из наличного. Приказал снять с танков, неподлежащих ремонту, пулемёты, и вооружится курсантов ими. Оказалось, они уже сняты, всего на складе у старшины десять «ДТ», вот направил по четыре пулемёта в каждый взвод, пулемётчики их осваивали. Сейчас осталось провести экспресс-обучение управления новейшими танками, рациями и пушками, потом заберу единственный грузовик в школе, шофёр его уже готовит, отделение курсантов, и поеду на большую дорогу. Грабить. Отбирать автотранспорт. Он мне самому нужен. Беглецы и пешком от немцев уйдут. Если повезёт. Заодно проведу рекогносцировку, немцы вроде войдут в Кобрин двадцать третьего июня, это завтра, хочу засаду им устроить, побить на въезде. Это если нас куда не дёрнут. Связь вроде есть, старшина проверял. Надеюсь успею до обеда, повар обещал борщ сварить. А бои страшные вокруг идут, немцы летают как у себя дома, наши ястребки мелькают, но мало, но нас пока не бомбили, видимо в курсе что тут, и не интересна им школа.

Время было пол-одиннадцатого, когда «полуторка», пыля по полевой дороге, направилась к Кобрину. Хочу встать между Кобриным и Брестом, надеюсь набрать хоть что-то. Со мной отделение курсантов, вооружил всех карабинами, плюс один пулемёт. В школе осталось оружие только у часовых, девять пулемётов, и штанное вооружение танков. Оружие лейтенантов я не считаю. Что я успел? За час дать основы управления танками, показав сильные и слабые стороны, проследил, как все бронемашины заправили и вооружили, начал тренировки экипажей новейших машин, как, впрочем, и старых танков. Поставил старшим Бурова, что вёл учёбу, расписав что делать, и вот выехал за техникой. У старшины свои задачи. Тоже готовится. Кстати, узнал от него что есть маскировочные сети, три тюка. Завезли обучать курсантов маскировке техники, но так до этих уроков и не дошло, не внесли их в расписание. Первыми приказал приготовь их к погрузке. Машина качалась по неровностям дороги, курсантов на лавках в открытом кузове мотало, но держались крепко. Я торопился, о чём и сказал шофёру. Доехали до дороги перед Кобрином за пятнадцать минут. Это ещё быстро, в объезд города ехали, школа чуть за ним находится.

- Здесь останови. Встань на обочине. Машину разверни кормой в сторону Бреста.

- Хорошо, - кивнул молоденький шофёр, он из состава школы, недавно направлен сюда на службу. Пока ехали, я обучал его что делать в случае налёта.

Покинув машину, приказал командиру отделения курсантов также её покинуть, и построить подчинённых, и пока «полуторка» разворачивалась, стал ставить задачу:

- Товарищи курсанты. Нам нужна техника. Большая часть военных автомобилей переданы в народное хозяйство, но так как началась война, мы заберём эту технику для выполнения поставленной нам командованием задачи. Сейчас армейские грузовики используют для бегства в тыл. Не допустим этого. Работаем.