Феномен (СИ)

Когда закончили с зенитками, перегнали оставшуюся технику и сами переехали в рощу, навели маскировку, я проверил и приказал поправить, повар, получив трёх курсантов из десанта в наряды по кухне, и разведя два костра начал творить на котлах. Первый опыт, но он тоже нужен, ужинать будем тут. А пока шло обучение, продолжалось освоение. Экипажи четырёх новейших танков пока оставили свои машины, и теперь я учил других курсантов, в основном из десанта, всему по «тридцатьчетвёркам». Обучение пока теоретическое, но если найдём ещё такие машины, будет из кого формировать экипажи. Отвлекли меня дважды. Сначала старшина, наблюдатель засёк на территории школы неизвестных, в гражданской одежде. Мародёры похоже. Отправил туда старшину с отделением курсантов, ну и продолжил обучение. Потом на ужин отвлекался. Ну а на территории школы был бой, было слышно, как частят выстрелами наши «светки», вернулся старшина гордый, на пикапе, легковая машина на базе «эмки». «Газ-415». Мародёров трое было, один начал стрелять из «Нагана» по нашим, не попал, но его задавили огнём и уничтожили. Двое других сдались сами, им отвесили по пинку и погнали прочь. Вообще на территории школы, помимо основного состава, работало шесть вольнонаёмных, пять женщин и мужчина. Женщины на кухне, мужчина писарем и делопроизводителем. Я их ещё утром отпустил по домам. Двое вроде эвакуироваться хотели, хотя все местные. Ещё стоит отметить что оптики в моём сборном отряде всего шесть единиц, один мой, от Сергеева по наследству перешёл, у одного из лейтенантов свой был, родители подарили по окончанию училища, ну и четыре из состава имущества школы. Эти четыре я и распределил. Два командирам танковых взводов, один командиру взвода тяжелого вооружения и один зенитчикам, чтобы за небом наблюдал. Как раз боец-зенитчик и был наблюдателем, когда мародёров засёк. А вообще старшим над обеими зенитками я не ставил никого, просто смысла не видел. Одну зенитку передал старшине под командование. То есть, эта зенитка будет защищать наши грузовики, наши тылы. Командиру второй поставил задачу защищать танки, будет нас сопровождать при движении. Причём, оба расчёта обучал использованию этих зенитных пулемётов, они им незнакомы, как и расчётам трёх других. Для тех была новость узнать, что стволы тут хрупкие и бить длинными очередями нельзя, только короткими, за этим командиры расчётов должны следить, если наводчики лупят длинными бить по плечу, останавливая. Объяснил, как нужно бить по самолётам противника, когда в стороне пролетает, то на полкорпуса впереди, если атакует их, прямо по нему, короткими очередями, постоянно поправляя прицел. В общем, учёба шла, справлялись парни. Молодые, науку схватывали на лету. А я делился своим огромным боевым опытом.

Вопросы почему мы стоим, а не лупим немцев как другие, конечно вставали, но отвечал так, решение командования, мы в резерве, ждём приказа. Потому дорога и под наблюдением, как и школа. Я думаю про нас просто забыли в суматохе. А если даже и нет, то если и был посыльный, то просто мог не доехать, дороги опасные, мало ли что могло случится. Также собрав вокруг себя командиров, начал описывать свои планы на завтра: