Философия психики

Давайте подведем итоги этой главы. Пусть содержание только коснулось описания строя психических инженеров, автор постарался определить основные моменты которые касаются субъективного, мнения групп, объективного по отношению к психическим уровням, описал пункты для изучения и практик при становлении психическим инженером, которые потребуются при освоения психических уровней, описал основные пункты для формирования основы строя и сравнил все строи относительно иерархи психических процессов, тем самым выведя закономерность в психической деградации согласно таблице 2 при формировании строев естественным путём. В заключении хотелось бы отметить, что данный строй придуман, как утопия для человечества, но не на уровне деградации психики, что привело бы к противоположной эволюции человека, а наоборот данный строй должен привести человечество к следующей ступени эволюции. Также данный строй даёт возможность каждому поучаствовать в достижении выбранных целей пожимая плоды трудов. И в заключении данной главы хотелось бы отметить, что строй, придуманный автором, несет в себе идею равенства и нормального сосуществования всей цивилизации с целью автоматизации, развития и освоения космоса.

Углубление в философию психики.

Эта глава создана для лучшего понимания психического управления организмом на всех уровнях, для правильных меж коллективных психических взаимодействий и для формирования чёткой картины психики. Для начала давайте пробежимся кратко по каждой из глав выделяя основную мысль и суть главы, дополняя уже имеющийся материал чётким понимаем картины в целом.

Из введения мы узнали следующее:

Что такое психическая инженерия. Стать настоящим психическим инженером не сложно постигая учения, постоянно практикуясь и осмысляя результаты практик мы неспешна приходим к мысли, что вот я стану психическим инженером, но, как правило чем больше мы накапливаем психического опыта тем больше понимаем, что наши возможность касаемо этого учения практически безграничны, из-за чего мы порой сталкиваемся с такими задачами которые не по силам одному человеку, вследствие чего приходится прибегать коллективным методам информационной обработки и информационного воздействия, что приведет в случаи распространения учения к взаимному использованию коллективной среды, по причине чёткого переосмысления картины мира в целом.

Какие психические процессы относительно теории психической инженерии существуют. Для осмысления и понимая учения во введении описано касаемо психических процессов достаточно. Но для понимания их как следует хотелось бы объяснить причину их разбития именно так, как это описано во введении. Всё очень просто, первая ветка является полностью рефлекторной, другими словами это все рефлекторный тип, а вторая ветка — это ассоциативный тип. Как вы уже поняли отличие рефлекторного типа от ассоциативного в том, что одно выражается, как реакции организма, а второе как мыслительная его составляющая. Помимо этого, нельзя забывать, что ассоциативный тип создан для управления рефлекторным, а рефлекторный проявляется, как реакция на ассоциативный, что приводит к формированию ассоциативно рефлекторных и рефлекторно ассоциативных цепочек.