Физкультура в вопросах и ответах

Если я занимаюсь с детьми (а, например, сегодня дети были, кое-кто пришел даже пораньше и занимались мы до самого конца), то соответственно, времени на остальные дела у меня не остается. Видимо, люди (кто-то там сверху), которые это придумали, в школе никогда не работали и не представляют, что там происходит в каникулы. Они думают, что учителя только радостно бегают по коридорам, гоняют чаи и плюют в потолок. Я могу говорить только за себя, конечно, но в каникулярные, рабочие дни лично у меня не бывает свободного времени, я всегда знаю, чем полезным и нужным себя занять (именно по работе, а не почитать книжку).

Я очень рад, что дети пришли ко мне позаниматься, мы замечательно провели время, кое с кем смогли индивидуально подтянуть некоторые упражнения, и я совершенно не против заниматься с ними дальше, но только, может, тогда наймут другого человека, который будет выполнять все остальные дела?

вопрос, мнение

А у вас в школе казенные лыжи? Круто. Мы с собой таскали (я учился с середины 80-х). Утречком с портфелем, сменкой, лыжными ботинками и лыжами с палками на троллейбусе в школу, днем с портфелем, сменкой, лыжными ботинками и лыжами с палками на троллейбусе обратно домой… И мои сейчас тоже таскают, правда, пешком. Хотя у них лыжи как-то редко бывают по физкультуре, все больше в зале сидят.

vikont-ic

В начальных классах во многих школах лыжи обычно приносят один раз на все время катания (хранят или в классе, или в игровой, или физкультурном зале). У нас в школе остались старый лыжные запасы. Я стараюсь их использовать по возможности, но, к сожалению, многие крепления уже не выдерживают.

Тренировки в праздники

Как ни странно, довольно часто приходится убеждаться в том, что в предпраздничные, праздничные и послепраздничные дни детям лучше не заниматься серьезными тренировками или выступать на соревнованиях. Вероятность получения травмы возрастает многократно. Это касается тех праздников, в которые дети получают подарки. По большому счету – это Новый Год и Рождество. А всё почему? Да потому, что у детей рассеивается внимание. Сначала они думают только о предстоящих праздниках, затем думают о полученных подарках. Глаза детей светятся счастьем, у них столько впечатлений, а тут раз, кто-то его зацепил (нечаянно) и тот упал, совершенно не готовый к падению (или еще что похуже). Ребенок перестает замечать опасные ситуации, что и грозит получением травмы. Это мое личное наблюдение.

Люба

По-моему, в праздничные дни не то что соревнования, они просто скача по дому могут «не заметить» пуф/диван/угол/родителей их лучше выгуливать на большом пространстве, где маленький риск травм, выбегивать/выплавывать и только потом пускать домой :), не говоря уже о соревнованиях.

Помогают ли дополнительные нагрузки школьной физкультуре?

gerraa

Меня интересует следующий вопрос: моя дочь (девять лет, 3-й класс) вроде бы имеет достаточные физические нагрузки помимо школы – тэквондо 2 раза в неделю (уровень несильный, тренировки по 1 часу) + бассейн 2 раза в неделю (абонемент, занятия по 45 минут с тренером) +1,5-часовое свободное плескание в бассейне 1 раз в неделю. Изначально ребенок самый обычный по физическому развитию, т.е. дополнительные нагрузки по идее должны были бы вывести ее хотя бы на нормальный уровень по физкультуре в школе. Но в школе она – середнячок. Простейший кувырок мы учили дома – не менее 10 раз пришлось пробовать, пока у нее худо-бедно не начало получаться. Координация – так себе, учительница недовольна, что ребенок хреновенько попадает мячом в корзинку. Бег на скорость и лыжи – по классу в 1-ую десятку входит (но с конца), ей опять высказывают недовольство. По канату дай Бог до середины доползает. Нормативы по отжиманиям, прессу – на «четверочку». В «пионербол» играть не умеет – и не любит. В общем учительница по физкультуре ее регулярно пилит, ребенок на ее занятия идет с откровенной неохотой. Вопрос: почему допзанятия совсем не дают результата? Тренер в бассейне доволен, на тэквондо тоже хвалит… А в школе – все хреновенько…

вопрос

Коробка конфет к празднику не поможет? Глядишь, после пары ласковых взглядов дитя и подтянется. Мои подтянулись.

gerraa

Гм… Странный способ выпрашивать конфеты у родителей. Да и как я ребенку это объясню – мы конфеты и подарки дарили тем, кто нам нравится! А тут?

мнение

А тут – детей много, на уроках балуются, учительница расстраивается, никто ее не любит. Жалко ее. Пусть хоть чаю попьет. А ребенок за хорошее отношение к себе педагога и кувыркаться начинает смелее и доверяет больше учителю, страхующему его под канатом. Меньше энергии уходит на зажим. Ну, не конфеты, так стенд или наглядность какую – доброе слово и учителю… Даже не очень талантливому. Куда ж их девать? Они бессмертны.

vikont-ic