Считая свою лекцию оконченной, Сергей с довольным видом откинулся на спинку стула, приглашая собеседников к дискуссии. Театральная пауза не была долгой. Лев Николаевич прервал ее скрипящим голосом:
— Спасибо вам, конечно, за очень содержательную лекцию о достижениях современной нейрофизики, однако, милейший, позвольте уточнить: какое отношение ваши частные экспериментаторские потуги имеют отношение к решению глобальной проблемы вырождения человечества?!
— То есть как это, какое?! — даже слегка растерялся тот от явного непонимания оппонентом сути проведенного эксперимента. — Самое, что ни на есть непосредственное! Просто я предлагаю к вашим вербальным увещеваниям человечества добавить некоторую техническую составляющую. Компактная установка модуляции электрических полей сверхмалых величин прошла все тестовые испытания и готова к эксплуатации.
— Следует ли вас понимать так, что вы готовы осуществить насильственные действия в отношении землян? — едко спросил его Гумилев.
— О каком насилии идет речь?! — сделал изумленное лицо научный сотрудник института. — Разве можно в качестве насилия рассматривать действия матери пытающейся накормить малыша манной кашей против его воли?! Или если тот, например, отказывается вечером идти спать, и она шлепает его пониже спины для придачи ему векторального ускорения?! Степень всяческого насилия обуславливается, прежде всего, положительным эффектом от его применения.
— Не путайте естественный процесс воспитания еще несформировавшегося индивида с насилием над уже состоявшимися личностями, — вставил Гермоген, чем заслужил одобрительный взгляд Гумилева.
— Да, неужто?! — с апломбом воскликнул Сергей. — А как, по-вашему, расценивать деятельность всей нашей службы ангелов-хранителей?! Насколько я в курсе, никто из людей не давал согласия на внедрение в их тела инородных сущностей!
— Хотите, я предскажу вам ваши действия по расширению программы экспериментов? — неожиданно предложил ученый.
— Попытайтесь, — с интересом ответил ему Сергей.
— Следующим этапом, исходя из вашей логики, станет воздействие на другие участки коры головного мозга, отвечающие за интеллект и творческие способности, — со скорбью в голосе предположил он.
— А ведь верно! В самую точку попали! — хлопнув себя по коленке, воскликнул молодой экспериментатор. — Такие работы уже ведутся, причем, довольно успешно!
— Таким образом, — игнорируя его восторги, продолжал профессор, — вы замахиваетесь на создание идеального человека — homo perfectus, так сказать.
— Да. И что криминального вы в этом находите? — удивился тот.
— В общем-то ничего, за исключением того, что, во-первых, вы пытаетесь создать заместо человека с его свободой воли, программируемое существо, а во-вторых, вступаете в прямой конфликт со Всевышним, пытаясь отредактировать его земные творения. Вам, что, слава докторов Фауста и Франкенштейна не дает спать спокойно по ночам? — нетерпеливо осведомился в свою очередь патриарх. Гумилев опять одобрительно посмотрел на своего недавнего идеологического противника.
— Про Фауста ничего не могу сказать. Не знаю. Не знаком. А про Франкенштейна читал. Довольно забавное чтиво. А почему вы думаете, что мы пытаемся создать антропоморфного робота?! Ничего подобного! Мы всего лишь стимулируем развитие уже имеющихся у него качеств, только по какой-то причине еще не использующихся. И потом, мы всего лишь задаем общие параметры и общую направленность, а уж внутри этого могут быть всяческие вариации, связанные с его свободой воли. Что же касается Всевышнего, то кто вам сказал, что он будет против того, чтобы мы ему немножечко помогли?! Иначе, зачем ему было создавать Рай, как не в помощь себе?!
На этот раз у оппонентов не нашлось достойных аргументов для возражения кроме невнятного бурчания по поводу того, что «горе той цивилизации, в которой превалируют техногенные устремления над морально-нравственными устоями». Выждав еще какое-то время, молодой ученый встал, наклонил голову, как бы завершая диспут, и отправился на свое место, где его уже ждала раскрасневшаяся от танцев супруга. «Ну что ж, основную информацию для размышлений я уже получил, хоть и не из того источника, на который уповал. Ну, да и ладно! Какая разница, из какого колодца пить? Лишь бы вода была чистой» — подумал про себя Захария, занимая свое место за столом. К нему тотчас присоединилась Ирия.
— Ну что, закончили вы свои околонаучные разговоры? — полюбопытствовала она у него.
— Почему, околонаучные? — удивился тот.
— Потому, — ответила она и показала ему язык, в качестве решающего аргумента своей точки зрения. Эта детская непосредственность до крайности умилила его, пребывавшего до сего момента в серьезной сосредоточенности.
— Скажи, — глядя Захарии прямо в зрачки, спросила она, — а тебе со мной не скучно?
— Честно?!
— Разумеется! — нахмурила она брови.