В роли вопрошающего ваш партнер может задавать хорошие наводящие вопросы, например: «Какие чувства это у тебя вызвало? Где ты смотрел это кино?» и т. д. Однако он НЕ ДОЛЖЕН употреблять слово «я». Цель этого упражнения — помочь
5. Когда вы расскажете партнеру о своих любимых фильмах и о причинах, почему они стали вашими любимыми, а партнер задаст все наводящие вопросы, какие придут ему в голову, он должен в ответ рассказать вам обо всем, что понял из ваших ответов. Например, какие темы присутствовали в них? Какие слова вы произносили неоднократно? Была ли в ваших любимых фильмах общая тема? Принадлежали ли все они к одному жанру или временному периоду? Их действие происходило в одной и той же стране или обстановке? Это подсказки, которые необходимо искать, потому что в этих подсказках и скрывается ваша Большая пятерка для жизни™.
Слушайте то, что говорит вам партнер. Думайте о подсказках и записывайте то, что узнали. Иногда подсказки добывают из вашего подсознания точное название пункта вашей Большой пятерки для жизни™. Например, «поплавать с аквалангом у Большого Барьерного рифа». В другие моменты подсказки дадут вам только общее направление поисков — например, «совершить смелый поступок под водой». И то и другое хорошо. Если подсказки дают общее направление, то просто задавайте себе вопросы о том, как именно стоит реализовать это желание, и собирайте ответы, которые придут в голову.
Вот еще одно упражнение, чтобы помочь вам выявить конкретные вещи, которые вы хотите сделать, увидеть или пережить, пока живете своей богатой и счастливой жизнью.
Представьте себе, что встречаетесь за обедом с одним из своих близких друзей. Этот друг только что вернулся из длительной поездки, которая заняла чуть больше года. Пока он отсутствовал, вы прожили свой первый полноценный богатый и счастливый год.
Вы заранее приезжаете в ресторан и начинаете листать фотографии в вашей цифровой камере. Все эти фото сделаны за последний год. Вы с нетерпением ждете, когда можно будет показать их другу. Листая эти изображения, вы не можете не улыбаться. Это был такой удивительный год, лучший в вашей жизни! До этого момента вы и знать не знали, что жизнь может быть такой невероятной.
Пристально вглядитесь в фотографии. Что вы видите? Кто запечатлен на этих фотографиях? Где они были сделаны? Если вы есть на этих фотографиях, то чем заняты в момент съемки?
Я хочу, чтобы вы закрыли глаза и позволили этим изображениям возникнуть перед вашим мысленным взором. Вы провели целый год, живя богатой и счастливой жизнью. Вы делали, что хотели, когда хотели. Где вы находитесь? Что вы делаете? С кем вы? Теперь закройте глаза и в течение пяти минут позвольте этим картинкам течь сквозь ваш разум, пока не просмотрите все.
Превосходно! Запишите то, что видели на этих фотографиях. В частности, в деталях опишите образы, которые подействовали на вас сильнее всего. Вы теперь знаете, что есть в вашем списке Большой пятерки для жизни ™, а следовательно — знаете свое «что хотите» для богатой и счастливой жизни.
Если у вас когда-нибудь снова возникнут трудности с выявлением вашего «что хотите», повторно выполните это упражнение и позвольте своему подсознанию передать ответы в сознание.
Теперь, когда вы хорошо визуально представляете свое «что хотите», заполните свой новый богатый и счастливый календарь. Это новая реальность, в которой вы будете жить.
Глава 15
Делайте меньше и получайте больше
Одно из основных ошибочных представлений тех, кто хотел бы быть богатым и счастливым, но не смог этого добиться, — что для достижения этой цели нужно делать больше. А на самом деле это совсем не так.
Богатые и счастливые люди знают, что не нужно делать больше
Поскольку большинство людей крайне заняты «деланием», идея выкроить один час в день, чтобы посвятить его достижению богатства и счастья, кажется им неосуществимой. Ну нет у них свободного часа! Их жизнь забита до отказа! Это, разумеется, часть проблемы.
Меня поражает число людей, которые говорят мне, что хотят быть богатыми и счастливыми и «как только у меня будет больше свободного времени, я узнаю, как это сделать».